La nature et la richesse de nos forces de caractère

Il n'est probablement pas utile de se poser la vieille question de savoir si nos forces de caractère sont davantage le produit de nos gènes ou de notre environnement. Quand il s'agit de notre personnalité, la réponse est presque toujours – "les deux sont importants." Et certains scientifiques pensent qu'avec les progrès de l'épigénétique et l'étude de l'interaction de notre gène et de notre environnement, la question de la nature / culture devient rhétorique et infructueux, semblable à la question: Qu'est-ce qui contribue le plus à la surface d'un rectangle – la hauteur ou la largeur?

Au lieu de voir ce qui est «plus», nous pouvons essayer d'apprendre des deux côtés et rendre cela immédiatement pratique. De toute évidence, les deux ont joué un rôle important dans nos vies. Je peux penser à la façon dont je partage génétiquement des forces similaires à celles de ma mère biologique. Nous sommes tous les deux forts (force de signature) dans l'amour et l'équité. Et il est tout aussi intéressant de considérer l'impact qu'a eu l'environnement sur moi pour développer mes traits fondamentaux.

Par exemple, peut-être que ma force de curiosité a été influencée par les interrogations fréquentes de mes parents quant à ma journée, à mes interlocuteurs et à ce que j'ai appris? Il est tout à fait possible que j'ai développé et affiné cette force en répondant à ces questions et en les intériorisant pour me poser des questions à moi-même et aux autres. Peut-être que ma force d'espoir a été stimulée par l'environnement généralement positif et optimiste créé par mes parents, dans lequel j'ai été encouragé à poursuivre n'importe quel rêve ou domaine de travail qui pourrait m'intéresser. . Au lieu de cela, il me restait à considérer les possibilités et à sentir qu'il y avait beaucoup de chemin vers le succès. Si je voulais être le premier dans ma famille à obtenir un diplôme de l'université – super; si je voulais plutôt obtenir un emploi à temps plein – c'est bien aussi; etc. Cet environnement favorable pourrait sans doute influencer d'autres forces du caractère telles que le jugement / la pensée critique, l'amour de l'apprentissage et la perspective … probablement l'une des 24 forces du personnage.

Point à retenir: Un environnement favorable et encourageant peut donner un espace à un enfant ou à un adolescent pour permettre à ses forces uniques – quelles qu'elles soient – d'être exprimées et développées.

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Sur le plan pratique: Vos gènes mettent en place qui vous êtes, mais comment exprimez-vous ces gènes? Comment exprimez-vous ces traits qui caractérisent votre moi de base? L'ensemble le plus fondamental de concepts dans le domaine de la génétique sont le génotype et le phénotype. Le génotype est notre constitution génétique tandis que le phénotype fait référence à l'expression physique de ce gène dans notre comportement.

Les chercheurs en psychologie positive ont examiné la génétique des forces de 24 caractères dans la classification de VIA. En étudiant 336 jumeaux, ils ont trouvé des effets génétiques significatifs pour la plupart des 24 forces de caractère. Ils ont pu déterminer cela en regardant des jumeaux monozygotes (identiques) et des jumeaux dizygotes (fraternels) et ont trouvé des corrélations très fortes pour les jumeaux précédents mais pas pour les seconds. Par conséquent, les gènes jouent un rôle important. Mais ils ont également constaté qu'il y a un rôle important pour l'environnement dans la comptabilisation de nos forces de caractère.

Le phénotype, l'expression de nos gènes (génotype), est apparemment infini. Disons qu'il y a 10 personnes dans une pièce qui ont la plus grande force de caractère. L'expression de cette créativité est susceptible de varier largement. Une personne exprime sa créativité en écrivant des poèmes et des histoires courtes, une autre personne est géniale pour trouver de nombreuses idées créatives lors de réunions de brainstorming d'équipe, une autre personne est une artiste qui peint de brillantes aquarelles, et une autre personne est formidable pour trouver des solutions uniques problèmes.

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Pour offrir une métaphore, il existe un nombre fini d'expressions faciales universelles, telles que montrer le bonheur et la tristesse, mais l'expression de ces gestes faciaux varie considérablement et est unique à l'individu donné.

Point à retenir: Il y a un caractère unique à la façon dont nous exprimons chacune de nos forces de caractère, indépendamment de notre charge génétique.

Les phénotypes sont déterminés par l'observation. Votre environnement et vos gènes jouent un rôle dans l'impact sur le phénotype. Les phénotypes sont des constellations de traits observables.

Si vous observez le comportement d'une personne, il est peu probable que vous n'identifiez qu'un trait qu'elle exprime, même si vous vous limitez aux points forts de la classification VIA.

Par exemple, un professeur qui donne une conférence a peu de chances d'utiliser sa force de leadership quand il parle aux étudiants. Beaucoup de professeurs utiliseront également le zeste comme ils offrent avec enthousiasme le matériel avec énergie et enthousiasme. Ils peuvent également être curieux car ils infusent la conférence avec des questions exploratoires pour les étudiants; l'intelligence sociale car ils sont sensibles à ne pas drone sur et sur un sujet; prudence car ils gèrent le temps de façon appropriée pour couvrir tout le matériel; la créativité en insufflant des séquences vidéo dans la conférence; etc. Ainsi, ils présentent une constellation de forces. C'est la synergie entre les forces et l'impact de chaque force sur les autres qui offre plus d'unicité.

Point à retenir: Les forces ne sont pas exprimées isolément, elles sont plutôt exprimées comme des constellations qui peuvent être facilement observées et identifiées par d'autres.

Explorez et adoptez votre patrimoine génétique et le rôle de votre environnement en tenant compte de la constellation unique de forces de caractère qui compose qui vous êtes.

Références :

Biswas-Diener, R., Kashdan, TB, et Minhas, G. (2011). Une approche dynamique du développement de la force psychologique et de l'intervention. Journal of Positive Psychology, 6 (2), 106-118.

Peterson, C., & Seligman, député européen (2004). Forces et vertus du caractère: Manuel et classification. New York: Oxford University Press et Washington, DC: American Psychological Association.

Steger, MF, Hicks, B., Kashdan, CT, Krueger, RF, et Bouchard, TJ, Jr. (2007). Influences génétiques et environnementales sur les traits positifs de la classification Valeurs en Action, et covariance biométrique avec personnalité normale. Journal of Research in Personality , 41, 524-539.

Ressources

VIA Institute (l'organisation à but non lucratif)

Classification VIA (le système des forces et des vertus)

Enquête VIA (test validé par la recherche)

Ressources VIA pour les praticiens