"Les garçons flambent à l'école, effaçant socialement avec les filles et sexuellement avec les femmes", explique Philip Zimbardo, professeur émérite à l'université de Stanford dans une conférence TED l'an dernier. Selon les dernières recherches de Zimbardo, les garçons sont 30% plus susceptibles d'abandonner l'école, les filles surpassent les garçons intellectuellement à tous les niveaux, les garçons sont cinq fois plus susceptibles d'avoir le TDAH et les garçons représentent les deux tiers de tous étudiants en rattrapage.
Qu'est-ce qui cause le déclin rapide de ces hommes modernes? En plus de l'utilisation des jeux vidéo et de la pornographie que pointe Zimbardo, mon collègue et mentor, Matthew Healy (thérapeute agréé en mariage et en famille et ancien professeur de psychologie) suggère que les femmes jouent un rôle plus important que prévu dans la mort du contemporain. Et il indique – croyez-le ou non – la dynamique du changement de couche pour faire valoir son point de vue.
"Pourquoi les femmes persistent-elles à dire que le changement de couche est une science de fusée?" Il y réfléchit, après qu'une récente cliente ait déclaré que le père de son enfant était un bon père malgré son aversion à changer les couches de sa fille. Healy ajoute: «Souvent, les femmes font en sorte que les changements de couches soient si obtus et impénétrables que seule une mère peut le faire correctement.
Un article récent du New York Times a rapporté que les femmes, pour la première fois en trois décennies, sont plus nombreuses que les hommes à l'école (Rampell, NY Times ). Alors, pourquoi les femmes ressentiraient-elles le besoin de surpasser les hommes en changeant tout le monde? Après tout, le pelletage n'est certainement pas plus élevé sur une échelle de plaisir pour les femmes que pour les hommes. Alors, pourquoi les femmes voudraient-elles régner sur le domaine des couches-culottes alors que la concurrence est prouvée dans tant d'autres domaines, y compris le dépassement des hommes académiques, le succès professionnel croissant et, comme je l'ai découvert dans les recherches sur les achats domestiques? "Être maternelle signifie qu'elle a quelque chose de spécial, quelque chose d'intuitif et unique à son genre. Par conséquent, il manque quelque chose ", suggère Healy.
Considérons la position de Healy pendant un moment. Si les femmes «ont quelque chose de spécial» à offrir dans le travail doo-doo littéral, cela la met dans une position de supériorité morale. Il empêche les hommes de rivaliser pour la domination dans l'illustre domaine de la disposition des selles, mais en feignant l'incompétence, ils peuvent en fait être sauvés des tâches de gestion des déchets des tout-petits. Et avouons-le, rarement, si jamais, les petits garçons disent qu'ils veulent grandir pour être l'éboueur. Superman, médecin, astronaute, coiffeur même, mais pas ramasse-miettes.
En effet, si les femmes peuvent porter et utiliser habilement de l'artillerie lourde au combat, les hommes qui ont aidé à faire des progrès «technologiques» dans le changement des couches – remplis de la bande auto-adhésive moderne et même des culottes pull-up également opérer les lignes de front de couche-devoir. Après tout, changer de couche est maintenant un travail d'égalité des chances. Pourtant, les femmes contribuent souvent à perpétuer les stéréotypes masculins et féminins sur le genre pour soutenir le patriarcat, éviter les conflits et maintenir l'homéostasie. Si les femmes renforcent inconsciemment les stéréotypes de genre sur le devant de la scène, elles maintiennent leur position comme nécessaire, sinon exclusive, au bien-être de la maison et à la relation. Dans certaines relations, une femme peut authentiquement demander l'aide de son compagnon pour prendre soin d'elle, mais elle craint que faire une telle demande ne provoque un conflit et, pire, un abandon. Par conséquent, elle crée et soutient un modèle de causalité circulaire: si elle défend et défend son rôle d'aidante experte, son homologue masculin est soulagé d'apprendre et d'exécuter de nouvelles compétences à la maison, préservant ainsi sa position importante pour son conjoint et sa famille.
En fait, l'année dernière, une étude de l'Ohio State University a révélé que les couples avaient une relation de coparentalité plus forte et plus favorable lorsque le père passait plus de temps à jouer avec son enfant que lorsque le père participait à la prestation de soins. L'étude a en outre révélé que les couples étaient plus susceptibles de se montrer moins coopératifs et de saper davantage le comportement de coparentalité l'un envers l'autre si les pères prenaient en charge plus de besoins fondamentaux de survie comme l'alimentation et le nettoyage (Rongfang, J. et al., 2011). ).
Alors que la biologie du sexe suggère qu'il existe de grandes différences dans les façons de nourrir, Healy note qu'il ne pense pas que l'on est meilleur et que chacun peut faire le travail sans l'autre. Cependant, si une femme perpétue la notion que la garde d'enfants est basée sur le genre, elle non seulement maintient sa supériorité, mais Healy dit qu'elle exprime passivement son opinion basse de la capacité de son homme à prendre soin et à prendre soin de lui. En outre, elle empêche son homologue masculin d'apprendre les compétences stéréotypées des femmes qui peuvent donner aux femmes un avantage. Peut-être pire, elle peut être partiellement responsable du déséquilibre croissant des responsabilités dans les relations hommes-femmes et contribue à la mort globale des hommes modernes.
Healy ajoute: "Les femmes font aussi la promotion du mythe séculaire selon lequel les hommes ne sont pas de bons acheteurs. Mais avez-vous déjà été à Home Depot et vu des hommes caresser les outils et comparer les prix? "Hmmm. Cela ressemble vaguement à la taille des meilleurs fruits et légumes disponibles au marché fermier local.
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Les références
Rampell, C. (2011, 28 décembre). Les jeunes femmes retournent à l'école plutôt que de travailler. Le New York Times .
Rongfang, J. et Schoppe-Sullivan, Sarah J. (2011, janv.). Relations entre coparentation et implication du père dans les familles ayant des enfants d'âge préscolaire. Du développement
Psychology, Vol 47 (1), Pp.106-118. doi: 10.1037 / a0020802
P. Zimbardo. (2011, février). La disparition des gars? [Commentaire du journal Web]. ted.com
