J'ai vécu à Lynchburg en Virginie pendant 55 ans. Je suis allé à l'école de droit de l'Université de Virginie à Charlottesville. J'ai vécu là pendant trois ans. Je n'ai jamais rencontré un membre de la suprématie blanche d'un groupe haineux pendant toutes mes années dans cette partie du pays. Ce n'est pas ce dont parle notre communauté de Virginie centrale. Et Terry McAuliffe, notre gouverneur, avait raison quand il a dit que ces gens devaient rentrer chez eux. Ils ne sont pas de Virginie. "Jerry Falwell Jr., sur ABC" This Week "(20 août 2010)
Les experts politiques des programmes d'information du dimanche (20 août 2017) ont fait valoir que les néo-nazis, le KKK, les suprématistes blancs, les antisémites, les milices patriotes et les nationalistes blancs sont mauvais, mais l'influence sur nos communautés est faible. Le représentant Scott Taylor (républicain, VA) a identifié la haine organisée comme «une très, très petite partie de la population». M. Farwell, président de l'université de Liberté et cité ci-dessus, a suggéré que la Virginie est exempte de haine organisée. Malheureusement, de telles descriptions ne sont pas seulement fausses mais ignorent les risques importants – les risques pour nos enfants et nos jeunes – associés à un tel déni.
Selon le Southern Poverty Law Centre (SPLC, 2017), il y a 917 groupes de haine organisés aux États-Unis. Ces groupes, qui sont dispersés à travers le pays, avec 42 en Virginie seulement, ont un impact insidieux sur nos quartiers (voir la carte Hate de SPLC). De plus, il y a 375 groupes Patriot / Militia répartis aux États-Unis. Pour mettre ces chiffres en perspective, il y a 240 équipes affiliées aux clubs de baseball des ligues majeures. Il est irréaliste de prétendre que ces groupes ne se développent pas et ne favorisent pas des cultures continues de haine, d'intolérance et de préjugés au sein de nos communautés.
De plus, la haine organisée n'est que la pointe de l'iceberg. En 1998, le SPLC rapportait que «les sites de haine augmentent en ligne, maintenant au nombre de 163 au cours des 34 mois depuis la mise en service du premier site de haine.» En 2010, le Centre Simon Wiesenthal a documenté 11 500 sites haineux différents. étude de l'année. "Aujourd'hui, la haine est omniprésente en ligne. Tout enfant ou jeune adulte ayant accès à un ordinateur, une tablette ou un téléphone intelligent finira par entrer en contact avec la haine en ligne. Ce n'est pas une question de si elles vont tomber sur un site de haine en ligne, mais plutôt quand et pourquoi. Plus important encore, comment votre enfant sera-t-il ciblé?
Les groupes de haine ciblent les enfants, les adolescents et les jeunes adultes, en particulier pour le recrutement. Les scènes récentes de Charlottesville étaient en grande partie de jeunes hommes blancs marchant et scandant de vils slogans néo-nazis en portant des flambeaux. Les membres de la famille de ces jeunes hommes identifiés à partir de clips vidéo et de photos ont exprimé leur surprise et ont dénoncé leurs enfants et leurs frères. Alors, comment ces jeunes hommes se sont-ils radicalisés? Les chances sont qu'ils ont trouvé une communauté haineuse sur Internet.
Les groupes haineux recrutent en ligne par divers moyens. La plupart des parents sont probablement au courant des sites haineux en ligne et peuvent même avoir mis des contrôles parentaux sur les ordinateurs pour bloquer ces sites. Cependant, la haine est souvent diffusée par des téléchargements gratuits de musique raciste, de jeux vidéo en ligne (ex: «Ethnic Cleansing: The Game»), des forums de discussion, des courriels viraux, YouTube, des sites de blog tels que WordPress, Twitter, etc. aider les individus à construire des amitiés et des communautés. En tant que tel, c'est aussi un forum idéal pour la haine. Les individus se rencontrent, deviennent amis et sont soignés par des mentors haineux. C'est un moyen pour les jeunes d'être influencés et de devenir plus extrêmes dans leurs opinions. Malheureusement, c'est aussi un chemin pour la création de «loups solitaires» tels que le jeune homme qui conduisait sa voiture dans des manifestants pacifiques à Charlottesville tuant Heather Heyer.
De plus, il existe des sites haineux qui s'efforcent de passer pour des sources d'information légitimes. Ces sites «masqués» masquent la haine dans un vernis d'acceptabilité. Par exemple, si votre enfant est chargé de faire un article sur le Rév. Dr. Martin Luther King, il peut faire une recherche en ligne et trébucher sur www.martinlutherking.org. Ce site, avec tous les attributs de la légitimité, est en fait une vilaine, raciste déformation du Dr King et de son travail. Le site est sponsorisé par et propose des liens vers Stormfront, l'un des plus grands sites web de nationalistes blancs en ligne, qui fournit également un accès en ligne à d'autres groupes haineux. Une simple recherche de termes tels que Martin Luther King, Juif, LGBT, immigrant, etc. conduit à une mine d'informations utiles mais aussi à des pages web destructrices.
Les adolescents et les jeunes adultes sont la cible principale du recrutement. Les groupes de haine, tout comme les sectes, recherchent des enfants qui sont désillusionnés, cherchant à trouver des liens de communauté, cherchant un lieu d'appartenance, d'espoir et un sentiment de statut / pouvoir. Les groupes haineux cherchent à satisfaire ces besoins psychologiques. Dans sa recherche sur les raisons pour lesquelles les femmes rejoignent des groupes haineux, Blee (2002) a conclu qu'elles se joignaient à «des images proférées de communauté, d'identité, d'espoir et de but» (page 29). Levin et McDevitt (2002) ont constaté que les adolescents marginalisés étaient également attirés par des groupes haineux pour un sentiment de famille, d'appartenance et d'acceptation. En tant que tel, les groupes de haine en ligne cherchent à recruter des individus vulnérables, en particulier les enfants et les jeunes adultes, et ensuite endoctriner ces jeunes dans la haine. Bien sûr, lorsque les jeunes adultes s'éloignent de la maison, ils peuvent devenir de plus en plus vulnérables.
En plus du recrutement, les enfants et les jeunes adultes sont trop souvent ciblés et intimidés en raison de leur race, ethnie, religion, identité de genre, orientation sexuelle, statut d'immigration, capacité intellectuelle ou physique et autre statut de diversité. La haine en ligne a un impact sur leur bien-être physique, social et psychologique. Dans les écoles, les étudiants peuvent vivre et étudier dans le même cadre académique mais ont des expériences très différentes dans cet environnement en raison d'une culture souterraine continue de haine et de partialité qui se manifeste souvent via les médias sociaux. Ces expériences négatives ont des répercussions sur la santé, la qualité de l'apprentissage, le rendement scolaire et la rétention des enfants qui sont la cible de la haine.
Alors, que pouvons-nous faire en tant que parents et communautés pour aider les enfants à traverser ces eaux dangereuses en ligne?
1. Les parents doivent parler à leurs enfants de la présence de groupes haineux en ligne. Partners Against Hate, en coopération avec le Département de la Justice et de la Prévention de la Délinquance et le Département de l'Education du Programme des écoles sans danger et sans drogue, a publié un guide intitulé La haine sur Internet: Guide d'intervention pour les éducateurs et les familles . Ce guide fournit des informations détaillées sur la haine en ligne, mais aussi des outils pour parler avec vos enfants de la haine en ligne. Une autre bonne source d'information est le Centre d'alphabétisation numérique et médiatique du Canada, Facing Online Hate .
2. Les parents et les éducateurs doivent travailler pour aider les enfants à développer et à améliorer leurs capacités de pensée critique. Nous devons enseigner aux enfants à interroger l'information en ligne, à poser des questions, à rechercher des informations et des explications alternatives, à évaluer les preuves, à prendre conscience des préjugés et à articuler clairement leurs arguments et positions. Psychologue William Klemm a écrit Teaching Children to Think avec beaucoup de bons liens liés à la pensée critique.
3. En cette époque de «fausses nouvelles» et d'un nombre croissant d'agences de presse avec des publics cibles très spécifiques, il est important que les étudiants développent également des informations de base et des connaissances scientifiques. Bien que centrée sur l'enseignement en classe, la psychologue Susan Nolan fournit d'excellentes informations visant à enseigner de telles compétences en littératie intitulées Pensée critique et maîtrise de l'information: Faux nouvelles dans la salle de classe .
4. En tant que parents, éducateurs et membres de la communauté, nous devons encourager chez nos enfants l'appréciation et le respect de la diversité ainsi que des droits humains fondamentaux. Enseigner la tolérance et faire face à l'histoire et nous-mêmes sont deux bons sites avec des informations destinées aux éducateurs mais utiles pour tous ceux qui se soucient d'enseigner à leurs enfants sur la diversité. Une autre bonne source d'information pour les parents est l'article de Janet Gonzalez-Mena et Dora Pulido-Tobiassens, Enseigner la diversité: un endroit où commencer. L'Association des Nations Unies a mis au point des matériels didactiques relatifs à l'enseignement des droits de l'homme dans le cadre du programme des Nations Unies.
5. Les parents doivent être vigilants de la même manière qu'ils abordent les préoccupations concernant les prédateurs sexuels en ligne. À ce titre, les parents doivent contrôler et surveiller l'utilisation de l'ordinateur de leurs enfants, leurs applications et leurs amis en ligne. Il y a une quantité importante d'informations disponibles en ligne ainsi que dans des livres visant à assurer la sécurité de vos enfants dans le cyberespace (par exemple, comment assurer la sécurité de mes enfants en ligne, ce que les experts en sécurité disent à leurs enfants ).
6. Recherchez les signes avant-coureurs. Faites attention aux signes que votre enfant est peut-être radicalisé, biaisé ou haineux. Après Charlottesville, beaucoup d'amis ou d'enseignants ont noté qu'ils avaient des inquiétudes à propos d'un individu, car ils ont été témoins d'une augmentation du discours de haine de cette personne. Alors faites attention à ce que votre enfant dit, fait, ou avec qui il s'associe et réagit. Ne présumez pas que la haine est une phase et ignorez-la. Recherchez également les symboles visuels de la haine. La Ligue anti-diffamation fournit une base de données des symboles de haine sur Hate on Display ™, qui peut être utile pour identifier les logos haineux sur des t-shirts, des chapeaux ou des dessins.
7. L'American Psychological Association a mis en place des ressources qui peuvent être utiles lors de discussions sur des sujets tels que le racisme ou la confrontation de la haine avec votre enfant. Voir, par exemple:
8. Rappelez-vous que les enfants et les jeunes adultes qui sont attirés par des groupes haineux cherchent souvent un endroit où ils peuvent appartenir. En tant que tel, essayez de fournir à vos enfants des alternatives productives que ce soit par l'école, le sport, les organisations extérieures (religieuses, sociales, basées sur l'activité) et d'autres groupes à travers lesquels ils peuvent tisser des liens d'amitié. accomplissement. L'orientation parentale, y compris des conseils sur les amis et les affiliations sociales, est impérative pour protéger les enfants et les jeunes adultes contre les groupes haineux.
Il est donc probable que vous ne voudriez pas que votre enfant dîne avec un membre du KKK, un nationaliste blanc ou un néo-nazi. Pourtant, s'ils ont accès à Internet, de tels maux peuvent être des invités non invités au déjeuner. Soyez vigilants, soyez attentifs et enseignez à vos enfants des leçons de vie visant à respecter et à prendre soin de tous les êtres humains.
