La plupart de nos activités de développement du leadership et de gestion de carrière sont financées par des entreprises. Un type de société pour laquelle nous travaillons s'appelle le family office.
Un family office est une société privée qui gère les investissements et les fiducies pour une famille. Les family offices traditionnels fournissent également des services personnels tels que aider la famille à se concentrer sur une mission philanthropique, organiser des réunions familiales, offrir des services de carrière aux membres de la famille, éduquer les jeunes, gérer le personnel et organiser les déplacements. Pour le bureau familial dédié, la valeur nette de la famille dépasse souvent 100 millions de dollars. Les familles dont la valeur nette se situe entre 3 et 100 millions de dollars peuvent trouver des services dans des bureaux familiaux multifamiliaux. Ces services sont parfois gérés comme des unités de banques, des cabinets comptables et des cabinets d'avocats.
Les bureaux de la famille nous ont demandé de travailler sur des questions liées à la carrière pour les parents et les jeunes adultes de ces familles. En tant que psychologue, j'ai été intrigué par le fait que certains parents dans les familles de la première génération semblent transmettre sans effort l'éthique du travail à la génération suivante. Mais la plupart des familles transmettent la richesse sans transmettre l'éthique du travail. "De Shirtsleeves à Shirtsleeves en trois générations" est un cliché utilisé dans l'industrie des bureaux de famille à quel point il est difficile de transmettre les habitudes comportementales du succès.
Trois bureaux de la famille nous ont permis d'interroger des familles où l'éthique du travail avait été adoptée et cinq familles où l'on croyait que les familles n'avaient pas transmis l'éthique du travail aux enfants. Chaque famille a été informée que je participais à une étude générale sur la façon dont les parents gèrent le dilemme de traiter des discussions sur l'argent devant les enfants.
Ces dix familles qui ont permis ne représentent pas un échantillon complet de la famille de la richesse. Mais ils représentent un point de départ pour une recherche plus rigoureuse.
Les questions clés à discuter incluent: Les questions clés incluent (1) le rôle du temps d'automobile comme véhicule de socialisation et (2) se méfient des occasions d'externalisation pour démontrer la conscience à vos enfants.
Les quatre enfants de Leo
L'histoire suivante illustre nos conclusions sur le rôle de l'automobile:
Le père de Leo était un policier à New York mais il a réussi à obtenir une bourse d'études au Massachusetts Institute of Technology. Après l'obtention du diplôme et travailler avec une société de logiciels bien connue, est sorti pour créer sa propre société de logiciels.
Pendant les premiers jours de son entreprise, il y avait une lutte constante entre le temps et l'argent entre les exigences d'une entreprise en croissance et les exigences d'une famille grandissante. Tous les matins de la semaine, Léo se levait tôt pour faire à son fils Allen et à sa fille Betty leur petit-déjeuner. Il préparait aussi leur déjeuner et l'emballait. Leo les conduirait à l'école.
Le temps de conduite était la seule fois où Leo a eu l'occasion de parler avec ses enfants et il a gardé la radio éteinte. Il ne leur permettait pas d'écouter de la musique dans leurs écouteurs. Il poserait des questions sur leur prochain jour. Et il leur parlait de sa journée, y compris de ses frustrations et de sa colère. Parfois, il donnait des rapports sur le succès. Et parfois, il donnait des rapports sur l'échec. À mesure que les enfants grandissaient, ils faisaient des suggestions à Léo et Léo écoutait leurs commentaires. Il pourrait ne jamais agir sur leurs suggestions, mais il a fait savoir qu'il respectait leurs suggestions.
L'entreprise a réussi. Leo et sa femme ont divorcé. Il s'est remarié et bientôt il a eu une deuxième série d'enfants, Charles et Denise.
Avec plus de succès matériel, Leo pourrait se permettre d'avoir un gardien de maison à temps plein pour préparer le petit-déjeuner et les déjeuners pour les enfants. Le gardien a également conduit Charles et Denise à l'école chaque jour de la semaine et les a ramassés. Il y avait peu de conversation dans la voiture car les enfants écoutaient leur musique préférée au casque.
Selon Leo, Allen et Betty ont une carrière solide et il est fier d'eux. Betty est devenue une entrepreneure prospère à part entière. Mais Charles vient de passer d'un emploi peu rémunéré à un autre. Et Denise est devenue une "artiste" qui produit peu de produits. Et ce qu'elle produit reste invendu. Charles et Denise ont besoin de Leo pour continuer à dépenser de l'argent pour les soutenir, tandis qu'Allen et Betty sont financièrement / émotionnellement indépendants.
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Automobile: Véhicule de transport et de socialisation:
Nous avons été impressionnés par le nombre de fois que le voyage automobile a figuré dans des histoires sur le succès ou l'échec.
Il semble que dans la première moitié de l'Amérique du 21ème siècle, l'automobile soit l'une des rares fois où une famille peut physiquement être ensemble et avoir des conversations. Le concept du 19 e et du début du 20 e siècle de l'heure du dîner en tant que moment de la famille est lié à l'expansion des horaires de travail et au calendrier complexe / irrégulier de la vie parascolaire des enfants.
Dans l'Amérique suburbaine du 21 e siècle, l'automobile est à la fois le véhicule du transport et le véhicule de la socialisation.
Ce que Leo a fait correctement avec sa première famille était de se servir de modèle pour montrer le drame, l'excitation et l'échec des affaires. Il a fait de sa vie professionnelle quelque chose que les enfants pouvaient saisir: parfois, vous gagnez et parfois vous perdez. Et même si vous perdez, vous récupérez et passez à autre chose.
Ce sont des leçons précieuses que Allen et Betty ont apprises de leur père.
Ce que Leo a mal fait avec sa deuxième famille était d'externaliser le temps de conduite. Le travail de Leo est devenu Magic / Mystery. Ils ne pouvaient pas le saisir. Ils ne pouvaient pas dire: "Je peux le faire …"
Ainsi, l'une des leçons apprises est l'importance pour les parents de parler de leur travail dans un endroit où les enfants peuvent facilement assimiler l'information et ensuite ajouter leurs points de vue.
Cela signifie parler pendant la conduite et éteindre la musique.
Conscience
Les psychologues reconnaissent depuis longtemps qu'il existe cinq facteurs de personnalité fondamentaux. Appelé The Big Five, ces traits ont fait l'objet de recherches approfondies et ont été jugés valides. Lorsque les entreprises cherchent à obtenir une évaluation indépendante du potentiel de leadership et de l'adéquation entre la personne et la culture, elles font appel à des évaluations psychologiques basées sur les cinq grands.
Le plus grand des Cinq Grands est la Conscience. La recherche est claire et cohérente que le fait d'avoir ce trait est une condition minimale pour réussir au travail.
Les personnes qui obtiennent un score élevé à ce trait sont perçues comme faisant preuve d'autodiscipline, agissant consciencieusement, visant l'accomplissement; sont organisés et sont fiables.
Nous pouvons supposer que Leo était consciencieux dans sa vie professionnelle.
Quel genre de modèle était-il pour ses enfants?
Dans son comportement envers Allen et Betty, Leo était un modèle de conscience en préparant leurs déjeuners, leurs déjeuners et en les emmenant à l'école chaque jour de la semaine.
Qu'est-ce que Leo a fait avec Charles et Denise? Il a sous-traité le travail et a ainsi perdu l'occasion d'être un modèle de conscience.
La deuxième leçon apprise: simplement parce que vous pouvez vous permettre d'externaliser ne signifie pas qu'il est intelligent de le faire!