Bonjour les gens. Je m'appelle James Marcus Bach. Je suis le nouveau blogueur sur le bloc, aujourd'hui. Mon site Web est www.buccaneerscholar.com. Mon email est [email protected]. Mon adresse Twitter est @jamesmarcusbach.
Si vous me dites que mon éducation est incomplète, ou que ma logique est imparfaite, ce n'est pas mon éducation ou ma logique qui vont réagir en premier. C'est mes sentiments. Les sentiments sont la porte d'entrée vers tout ce que mon esprit veut faire.
Je veux mieux penser et apprendre plus vite. Oups, j'ai peur. Peut-être que je ne suis pas assez intelligent! Je prends un livre sur la logique. Maintenant, je me sens sur la défensive. Qu'est-ce que ce gars sait de penser que je ne sais pas?! Je feuilletais le livre et ressentais de l'indignation. Les "lois de la pensée"? Codswaddle! Je peux exclure le milieu si je veux, ou ne pas l'exclure, ou les exclure et non l'exclure!
Cela fonctionne aussi dans l'autre sens. Je vois un problème de maths et je me sens comme un de ces dessins animés où j'hallucine que c'est vraiment de la dinde de Thanksgiving. Tellement faim de maths! Je confronte un ordinateur peu familier et je sens une convoitise pure et simple. Regardez ces jolis boutons. Viens ici, bébé, faisons des captures d'écran!
Ainsi, il y a longtemps, lorsque j'étais un enfant endoctriné à l'école, je croyais qu'apprendre vite et mieux penser était une question de technique. J'ai cherché ces techniques, je les ai rencontrées et je n'ai pas réussi à devenir plus intelligent. Je me sentais plus profondément honteux et sans valeur à chaque tentative de les utiliser, jusqu'à ce que je ne pouvais plus me résoudre à essayer. J'étais coincé dans l'anxiété de performance jusqu'à mes axes cérébraux.
Mais alors une percée. J'ai accidentellement trouvé un moyen de faire face à ma peur d'apprendre. Ce que j'ai fait était de "normaliser" ne pas apprendre. J'ai décidé que ne pas apprendre était le résultat ordinaire et attendu d'essayer d'apprendre. En faisant cela, j'ai abandonné toute cette pression sur moi-même pour apprendre plus vite et penser mieux. Paradoxalement, retirer la pression pour apprendre m'a permis de me détendre et d'apprendre. Je pourrais me lancer courageusement dans n'importe quelle étude, ne pas tenir compte du résultat, et donc profiter du processus. Anxiété de performance résolue.
J'ai finalement développé toute une approche de l'auto-éducation basée sur le pardon de soi et l'exploitation de la passion, plutôt que sur l'autodiscipline et les règles rigides. J'ai écrit à ce sujet dans mon livre, Secrets of a Buccaneer-Scholar. Ma mission dans le livre est d'aider les gens à se libérer des mythes inutiles sur la vie de l'esprit qui nous retient.
Dans ce blog, je ne pratiquerai pas beaucoup le journalisme. Mon but est d'examiner mes propres sentiments sur les moments d'apprentissage et de culture intellectuelle. J'espère que ce que je dis résonnera avec vous d'une manière utile.
– James
