Rappelez-vous l'Alamo? Pas vraiment.

Bien que le nom de mon blog Psychology Today soit Remember the Alamo (un nom non choisi mais approuvé par moi), j'ai récemment réalisé que je ne me souvenais pas du tout de l'Alamo. Je savais que cela impliquait une bataille célèbre au Texas avec un résultat mémorable, au moins pour certaines personnes, mais c'est à peu près tout ce que je pouvais vous dire. Heureusement, une recherche rapide sur Wikipedia m'a aidé à remplir le reste des détails.

Le trouble dont je me souviens des faits historiques ne vous concerne peut-être pas, mais cela me concerne. Après tout, j'ai suivi des cours d'histoire tout au long de mes études secondaires et même au collège, et j'ai bien réussi en eux. Pourquoi ai-je oublié tant d'histoire dans les années qui ont suivi?

Mon amnésie pour l'histoire me dérange encore plus quand je repense à mon enfance. Je demandais souvent à mes parents des questions sur mes devoirs d'histoire ou je leur parlais de ce que j'avais appris en classe. Ils ont toujours su les réponses et étaient familiers avec tout ce que j'apprenais. Même mon père, qui n'a pas déménagé aux États-Unis jusqu'à l'âge de vingt ans, semblait en savoir plus sur l'histoire des États-Unis que moi maintenant.

Les trous béants dans mes connaissances historiques peuvent refléter un changement dans le système éducatif, qui de nos jours met moins l'accent sur la mémorisation et plus d'un accent sur les compétences de pensée critique. Ma mère peut toujours réciter tous les présidents des États-Unis, alors que j'ai de la difficulté à me souvenir de la moitié d'entre eux. Je ne les ai pas oubliés autant que je ne les ai jamais appris en premier lieu. Cependant, si vous m'avez donné un ouvrage de non-fiction historique à lire, je parie que je pourrais vous donner une analyse plus approfondie de la thèse de l'historien que ma mère, car c'est quelque chose que j'ai pratiqué plusieurs fois dans mes années scolaires.

• 25% des Américains sont gays ou lesbiennes (ou alors les gens pensent)
• Est-ce que Matrimania est vraiment important? Le cas des femmes et leur désintérêt pour la science
• Nos enfants, notre avenir
• Vous avez ma fille ça?
• La nécessité de la titularisation académique

Un changement dans l'éducation de la répétition par cœur et de la récitation à la pensée critique et à l'analyse est-il nécessairement une mauvaise chose? Maintenant que nous avons l'Internet à portée de main, il n'est peut-être pas nécessaire de mémoriser l'histoire. Un article récent dans Newsweek a discuté de la possibilité que les jeunes d'aujourd'hui ne sont pas plus stupides, ils ont juste appris différents types de compétences cognitives. Ces nouvelles façons de traiter l'information sont nécessaires pour prospérer dans l'ère électronique d'aujourd'hui.

Peut-être, mais je me sentirais encore mieux si je n'avais pas besoin d'utiliser Internet chaque fois que je voulais savoir quelque chose sur l'histoire. Il me semble triste qu'un jour, mes enfants me poseront des questions sur la guerre de Sécession aux États-Unis, et je devrai dire «allez le chercher sur l'ordinateur» plutôt que d'avoir une réponse toute prête.

Je ne désespère pas encore. Récemment, ma mère m'a rappelé qu'elle avait suivi un cours d'histoire des États-Unis quand j'étais jeune, curieusement pour rétablir ses diplômes en tant que professeur de français. À peu près à la même époque, mon père est devenu citoyen américain et a suivi une classe d'histoire américaine dans le cadre du processus de citoyenneté. Peut-être qu'un cours de recyclage d'histoire est tout ce dont j'ai besoin. En attendant, il y a toujours Wikipedia.

• Comment épelez-vous un meilleur Amercia?
• Space: la nouvelle frontière de la psychologie des médias
• Dix façons de soutenir votre étudiant de première année
• Rencontrez Kate Fridkis, qui a sauté K-12 et n'est ni bizarre ni
• Ce que votre rejet de collège signifie vraiment!