Sauvage, Fun-loving, et gratuit

Source: Pixabay / Chocolat

Brad, qui vient d'avoir trois ans, a été adopté par Fred, un stagiaire médical, et son épouse, Cher. L'année dernière, Brad a passé quatre jours par semaine à la garderie, car Cher devait travailler à temps partiel et on lui a dit que Brad en tirerait des avantages sociaux.

Les enseignants de Brad ont rapporté que quand Brad n'a pas réussi à se frayer un chemin, il a exprimé sa frustration et sa colère en frappant les autres, en se débattant sauvagement, refusant de prendre la redirection. Au cours de ce dernier mois, cependant, Brad apprenait à utiliser la langue au lieu de frapper. Lorsque ses enseignants ont menacé de signaler un incident récent à ses parents, il a immédiatement riposté, menaçant de les signaler à la place.

Tout en continuant à harceler ses professeurs, Brad, plein d'amusements amusants, était toujours de loin leur préféré.

Il y a environ deux semaines, Fred m'a dit que Brad s'était réveillé pendant la nuit en criant, courant de sa chambre, sautant au lit avec lui et Cher. Fred pensait que c'était un cauchemar, peut-être émanant d'une série de robots violents que Brad regardait. Je me suis immédiatement demandé si cela pouvait être un symptôme d'anxiété infantile qui pourrait se manifester dans de multiples formes de maladie mentale à mesure qu'il vieillit.

• 52 façons: Apprenez à gérer les personnes toxiques pour votre couple
• Pardonner ou ne pas pardonner
• Pourquoi "Happily Ever After" ne vient pas juste
• Quatre traits psychologiques des harceleurs sexuels
• Cinq façons de rester calme cette saison des Fêtes

J'ai spéculé avec Fred que oui, Brad était menacé par quelque chose imaginé dans un rêve. Mais il était important que Brad soit encouragé à le verbaliser, du mieux qu'il pouvait, pour extérioriser la menace et s'en débarrasser. Si Brad peut utiliser le langage pour examiner librement ses propres sentiments, quels qu'ils soient, il sera mieux à même de prévenir l'anxiété suppurante et les conflits internes qui mènent à des problèmes mentaux graves.

Fred a dit qu'il était confus. "Comment la langue peut-elle empêcher les menaces des gobelins, des mauvais esprits et la crainte des morts?

J'ai répondu que la langue a réellement créé ces peurs puisqu'elles sont apprises de ce que les autres nous disent. Les seules peurs innées que je connaissais étaient des bruits de tonnerre et des chutes dans l'espace. Nous apprenons à faire face au tonnerre en devenant dur avec le temps. Tomber dans l'espace, cependant, peut être un instinct de survie pour nous de ne pas trop nous approcher du précipice.

• Comment quitter une relation toxique et toujours vous aimer
• Les rancunes sont des calories vides à Brock Lindow
• Je n'aurais jamais dû lui faire confiance (ou elle)
• Sur être "déclenché": Comment les souvenirs émotionnels nous affectent
• 16 gestes de gentillesse faciles à pratiquer aujourd'hui

Fred a demandé pourquoi d'autres créaient des gobelins, des fantômes et des créatures fantasmagoriques menaçantes. J'ai répondu que ces inventions effrayantes étaient utilisées par d'autres pour nous contrôler pour être soumis et payer nos impôts.

"Mais comment tout cela se rapporte-t-il à la prévention de l'anxiété chez les enfants", demande Fred?

Eh bien, j'ai répondu, tout d'abord, cela signifie que l'anxiété de l'enfance est largement apprise, pas innée. Deuxièmement, si nous pouvons enseigner à nos enfants à être anxieux, cela signifie que nous pouvons leur apprendre à ne pas être anxieux. Et troisièmement, si nous pouvons leur apprendre à gérer leurs propres sentiments avec le langage, ils seront alors libres d'avoir des blocages mentaux qui peuvent être exploités par d'autres.

"Exploité?" Remarqua Fred.

Quand vous reculez et que vous regardez, nous avons tous été manipulés, profités ou malmenés – tout cela équivaut à la même chose. Nous pouvons penser que nous sommes des agents libres, particulièrement quand il s'agit de penser nos propres pensées. Pourtant, à l'âge de trois ans, nous utilisons le langage non seulement pour communiquer avec les autres, mais tout aussi important avec nous-mêmes.

Le problème est que d'autres personnes significatives, même si elles sont bien intentionnées, commencent à nous imposer des schémas de langage dysfonctionnels, nous forçant à penser en termes de bien ou de mal, de noir ou de blanc, de bien ou de mal, etc. ceux qui ont des croyances et des valeurs différentes, créant un conflit irréconciliable. Il favorise également les sentiments de culpabilité et d'anxiété pour avoir des pensées malveillantes envers les membres de sa famille ou la peur de commettre un booboo social en public.

"Mais comment est-ce que moi et Cher sommes supposés empêcher Brad d'avoir des pensées malveillantes envers nous et de devenir anxieux socialement?" Demanda Fred.

Eh bien, la première chose que vous voulez faire est de ne pas féliciter généreusement son bon comportement. Ce n'est pas un chien. Il a besoin d'apprendre ce qui est fonctionnel et le comportement dysfonctionnel lui appartient, parfois avec votre aide pour s'asseoir et l'aider à voir les résultats probables d'un choix plutôt qu'un autre. S'il fait un mauvais choix, qu'il en soit ainsi – nous apprenons de nos erreurs – en ne considérant pas les conséquences probables d'un choix sur un autre.

"Mais que se passe-t-il si Brad s'avère avoir un trouble hyperactif ou de la personnalité génétiquement prédisposé? Fred a continué.

Il est toujours un être humain et mérite le respect en tant que personne. Oui, vous pouvez imposer un délai d'attente en cas de comportement dysfonctionnel répété, mais pas sans l'aider à voir que c'est un résultat probable d'un mauvais choix. L'idée est que Brad commence à penser par lui-même, à assumer la responsabilité de son propre comportement et à se libérer des diktats, même déguisés, de l'autorité manipulatrice.

Quand il s'agit de s'entendre avec d'autres personnes qui peuvent avoir des croyances et des valeurs différentes, vous pouvez faire appel à l'imagination créative de Brad pour prétendre qu'il est le parent et que vous et Cher êtes les enfants. Vous pouvez également jouer quelques-unes des pitreries difficiles de Brad pour voir ce qu'il en fait. Non seulement cet exercice promet d'être amusant, mais vous apprendrez ce que Brad perçoit comme vos croyances et vos valeurs, ce qui peut ou non être un choc.

Fred a demandé si tout cela n'était pas un gros problème pour un enfant de trois ans.

Bien sûr, j'ai répondu, mais cela dépend de l'enfant. Jouer des rôles inversés est très amusant. Non seulement Brad vous aimera pour cela, mais il va cimenter une relation étroite qui peut résister aux fissures inévitables des croyances et des valeurs qui se produisent au fil du temps.

*

Ce blog a été co-publié avec PsychResilience.com