Si mes parents sont divorcés, mon mariage est-il voué à l’échec?

L’impact du divorce parental et ce que vous et votre partenaire pouvez faire à ce sujet.

Source: Tommaso79 / Shutterstock

Les recherches montrent que les enfants de divorce sont plus susceptibles de divorcer eux-mêmes. Les statistiques varient, mais une étude menée par les chercheurs Paul Amato et Danelle Deboer a indiqué que si les parents d’une femme divorcaient, ses chances de divorce augmentaient de 69%, tandis que si les deux époux divorcaient, le risque de divorce augmentait de 189%. Ils citent 10 autres études longitudinales sur 20 ans qui ont abouti à des résultats similaires. En termes clairs, ils expliquent que «le divorce des parents est l’un des facteurs de risque les mieux documentés pour la dissolution du mariage» (Amato et Deboer, 2001, p. 1038).

Les statistiques peuvent être décourageantes et laisser les enfants du divorce se sentir impuissants. Mais avant de lever les bras en l’air, examinons ce phénomène de plus près pour comprendre le pourquoi derrière les statistiques. Il ne suffit pas de dire que le divorce engendre le divorce; les statistiques seules ne traitent pas des mécanismes de transition et finissent par dire aux couples comment ils peuvent se protéger contre ce risque. La recherche a mis en évidence deux théories dominantes pour expliquer le risque accru de divorce des enfants de divorce: la théorie des compétences personnelles et la théorie de l’engagement et de la confiance.

• Pourquoi le manque de frontières peut conduire à l’épuisement professionnel
• Fantasmes d’allergie alimentaire pendant l’enfance
• Quel type de narcissique fait bien en thérapie?
• Un partenaire intime qui domine jamais initie le changement
• Médecin mères unissent

Théorie n ° 1: Transmission des compétences relationnelles et du comportement interpersonnel

Cette théorie affirme que les enfants de divorce sont plus susceptibles de divorcer eux-mêmes, car ils n’ont pas pu observer leurs parents modéliser des relations saines, telles que la communication ouverte, la négociation et le compromis. Selon la théorie, ce manque de compétences conduit directement au divorce chez les enfants de divorce.

• 14 avantages de la téléthérapie pour les clients
• Vraie Amour
• Northam et la mentalisation et les déficits de pouvoir empathiques
• Vers la santé et la résilience
• C’est pourquoi je n’ai pas répondu à votre email

Source: Source: Pixabay / 1871454

Il est vrai que le fait de ne pas inculquer aux enfants des compétences relationnelles peut augmenter les risques de divorce de ces derniers, car leur non-acquisition aboutirait finalement à davantage de disputes dans leurs propres mariages, ce qui augmenterait leurs chances de divorce. Mais regarder les parents se disputer est insuffisant pour expliquer les tendances en matière de divorce. Dans leur étude de 2001, Amato et Deboer ont découvert que les enfants dont les parents se disputaient beaucoup mais ne divorcaient jamais ne risquaient pas davantage de divorcer eux-mêmes. Amato a déclaré que “la discorde conjugale des parents, en l’absence de divorce parental, n’était pas liée à la dissolution du mariage entre les enfants.” Il ajoute que les enfants qui ont grandi dans des ménages acrimonieux étaient plus susceptibles d’envisager le divorce dans leurs propres relations, mais sans modèle de divorce à imiter, ils ne suivent généralement pas et ne divorcent pas leur époux (Amato et Deboer, 2001, p. 1049).

Pour être clair, cette constatation n’annule pas l’importance des compétences relationnelles. Les couples en instance de divorce ont tendance à écouter moins attentivement, à communiquer moins clairement, à critiquer leur partenaire et à éviter les disputes et à s’en retirer. Ce sont des modèles qui peuvent être détectés dans l’enfance et augmentent la probabilité de divorce. Mais c’est le divorce lui-même, et non les combats, qui explique le risque accru du divorce de leurs enfants.

Théorie n ° 2: théorie de la confiance et de l’engagement

Ce qui nous amène à la théorie numéro deux. La théorie de la confiance et de l’engagement stipule que les enfants qui observent et subissent le divorce de leurs parents entraînent une réduction de l’engagement envers l’institution du mariage et une confiance moindre en la capacité du mariage de rester intact à long terme. Des recherches considérables appuient cette conclusion. Judith Wallerstein, chercheuse en matière de divorce, explique le phénomène de la manière suivante: «… au début de l’âge adulte, quand l’amour, l’intimité sexuelle, l’engagement et le mariage occupent une place centrale, les enfants du divorce sont hantés par les fantômes du divorce de leurs parents et terrifiés par le même sort» (Wallerstein, 2005, p. 409). Fait intéressant, le résultat est ventilé par sexe. Une étude a révélé que, même si les femmes engagées dont les parents avaient divorcé déclaraient avoir moins d’engagement dans leurs relations et une confiance réduite en leurs futurs mariages, il n’en était pas de même pour les hommes. Les chercheurs ont noté que «le divorce des parents semble avoir un impact plus fort sur les femmes que sur les désirs et les convictions des hommes quant à l’avenir de leur propre mariage» (Whitton, 2009, p.4). Le manque de confiance des femmes dans le mariage entraîne des taux de divorce plus élevés.

Que faire avec cette information?

Les enfants de divorce risquent de réagir de deux manières à leur peur du divorce. Certains plongent à corps perdu dans des relations inappropriées et non formées comme réponse contre-phobique à leurs peurs. D’autres évitent les relations ensemble et, lorsqu’ils sont en couple, gardent un état d’esprit semblable à l’attente de la chute de l’autre chaussure. Ils ont du mal à croire en la force des relations pour faire face aux conditions difficiles, et beaucoup arrivent mal équipés pour relever les défis les plus puissants d’une relation (Wallerstein, 2005).

Mais les enfants de divorce ont des choix. Ils peuvent commencer à accepter leur éducation. Dans un contexte thérapeutique, ils peuvent analyser l’impact du divorce de leurs parents et comment cela a façonné leur perception des relations. Ils peuvent commencer conceptuellement à séparer leurs propres relations de celles de leurs parents et à se tourner vers d’autres relations, peut-être des grands-parents, des tantes, des oncles ou des amis, à la recherche de nouveaux modèles du pouvoir durable du mariage. Les couples peuvent développer leurs propres compétences et outils relationnels et apprendre à exprimer ces angoisses sous-jacentes et à se soutenir mutuellement. En bref, ils peuvent changer l’histoire.

Références

Amato, PR et Deboer, DD (2001). La transmission de l’instabilité conjugale d’une génération à l’autre: compétences relationnelles ou engagement envers le mariage? Journal du mariage et de la famille, 63 (4), 1038-1051. doi: 10.1111 / j.1741-3737.2001.01038.x

Wallerstein, JS (2005). Grandir dans la famille divorcée. Clinical Social Work Journal, 33 (4), 401-418. doi: 10.1007 / s10615-005-7034-y

Whitton, SW, Rhoades, GK, Stanley, SM et Markman, HJ (2008). Effets du divorce des parents sur l’engagement conjugal et la confiance. Journal of Family Psychology, 22 (5), 789-793. doi: 10.1037 / a0012800