Une nouvelle étude réalisée par un médecin de l'école de médecine John Hopkins était sur le fil de presse, rapportant que «les enfants autistes sont en retard sur leurs camarades de classe dans le domaine de l'écriture et peuvent bénéficier de thérapies ciblées pour améliorer ces compétences.
Quand je suis tombé sur cet article, j'ai cligné des yeux plusieurs fois, me demandant si je voyais des choses qui n'étaient tout simplement pas là.
Personne n'a vraiment mis du temps dans une étude d'écriture pour les enfants autistes. (En fait, presque pas de temps a été mis: seulement 14 enfants atteints d'autisme ont été observés!)
Sûrement, même si quelqu'un le faisait, ils ne penseraient pas que les enfants autistes ayant des problèmes d'écriture sont notables. La principale caractéristique de l'autisme est que les enfants ne font pas attention aux autres, alors l'apprentissage de compétences complexes (comme l'écriture manuscrite) est souvent un problème. Beaucoup d'enfants autistes ont des difficultés motrices fines qui conduiraient aussi à une mauvaise écriture.
Mais surtout, que n'importe qui pourrait penser à proposer une thérapie de l'écriture pour les enfants autistes est tout simplement choquant. Il y a plusieurs problèmes significatifs à traiter.
(Certainement, il peut y avoir la rare occasion de travailler sur l'écriture avec un enfant autiste est une bonne idée, mais la grande majorité des enfants ont besoin d'aide sur les gros trucs … vous savez, l'autisme).
Le contact visuel, la capacité d'attention, la clarté de la parole, le vocabulaire, les habiletés motrices fines et grossières, l'auto-assistance (p. Ex., S'habiller et s'habiller) sont habituellement des sujets de thérapie et non d'écriture.
Dans mon livre, j'ai une section qui explique pourquoi le contact visuel et la durée d'attention sont tellement plus importants que les compétences académiques comme la lecture et l'écriture. Imaginez à quel point l'écriture manuscrite serait plus loin.
Une étude avec une petite taille d'échantillon qui nous dit quelque chose sans surprise (les enfants autistes luttent avec l'écriture) et fait des recommandations qui éloigne l'attention des thérapies dont les enfants ont vraiment besoin. Parents, professionnels … ignorez cette nouvelle et aidez votre enfant à regarder, parler et interagir davantage.
Vous savez … les choses qui comptent.
(image: marind attend les tambours de la pluie @ flickr)
