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Le visage de Karim, 14 ans, est tordu dans un air renfrogné. “Je déteste l’école!”
“Quoi? Toutes les écoles?
“Non, juste celui-là!”
“Parce que…?”
«Parce que personne n’écoute jamais, personne ne s’en soucie! Vous n’êtes pas autorisé à faire quoi que ce soit! Ils s’attendent juste à ce que vous fassiez ce qu’ils veulent que vous fassiez… »
Et ainsi il continue. «L’école» de Karim ressemble étrangement à un parent agaçant, à un ami décevant ou à un monde de frustrations.
Tout le monde a de forts sentiments à propos de l’école. Tout le monde a des histoires à raconter, des opinions à argumenter, des théories à proposer. Pourtant, cinq personnes parlant d’une école en particulier peuvent sembler parler de cinq écoles différentes, car l’idée de l’école est si personnelle qu’elle évoque pour chacun d’entre nous une expérience d’enfance, de parentalité, d’espoir et de déception, de ce que nous en sommes venus à croire sur nous-mêmes et sur les autres.
Je me demande parfois si une école n’existe pas, si «l’école» n’existe que dans l’œil du spectateur, si nous créons une école dans notre tête et avons une relation avec cette école plutôt qu’avec celle que nous fréquentons tous les jours. , ou passez devant, ou entendez parler des nouvelles. Des jeunes comme Karim aiment l’école, détestent l’école, ont hâte d’aller à l’école, s’inquiètent pour l’école et ont hâte de quitter l’école. Pour eux, «école» est généralement une métaphore de «mère» ou «père» parce que l’expérience est si semblable: l’expérience d’être surveillé, d’autorité et de règles, de cohérence et d’incohérence, de rivalité et d’amour. Lorsque les jeunes parlent d ‘«école», ils se réfèrent généralement (inconsciemment) à ces choses. Parfois, «école» signifie une partie d’eux-mêmes ou un dilemme avec lequel ils se débattent. Parfois, «école» peut être une façon de parler de la mort de façon oblique parce que «école» consiste à vieillir et à se demander où est le problème, à un mélange de fins et à se demander si on se souviendra de nous à l’avenir.
Bien sûr, les jeunes ne sont pas les seuls à créer des écoles dans leur tête. Les parents ont tous des idées différentes sur ce que “l’école” signifie, et les politiciens qui n’ont aucune expérience scolaire autre que leur propre école veulent toujours changer d’école, moins en réponse à une recherche réelle et davantage en réponse à une “école” intériorisée et autobiographique: un parent tyrannique, indifférent et égaré hante les adultes depuis son enfance et son adolescence.
Et pourquoi ne pas choisir un métier aussi difficile et mal rémunéré? Est-ce, comme le prétendent la plupart des enseignants, qu’ils se soucient des jeunes et aiment interagir avec eux? Est-ce pour les vacances? Ou est-ce parce que l’école offre la possibilité de régler quelque chose de personnel, de résoudre quelque chose de personnel sur le monde, sur la façon dont les choses ont été dans le passé et sur la manière dont les choses devraient être à l’avenir pour quiconque deviendra un enseignant?
Les Beach Boys ont une chanson particulièrement ringarde exhortant les gens à «être fidèles à leur école», mais je me demande si nous ne pouvons pas nous empêcher d’être fidèles à nos écoles de toute façon. Je ne parle pas de loyauté aveugle aux institutions auxquelles nous avons assisté avec leurs cloches et leurs odeurs, de béton et de verre, de devises latines et de cérémonies arcaniques, mais de fidélité à celles qui sont dans notre tête. Celles-ci sont beaucoup plus puissantes et notre loyauté envers elles est beaucoup plus problématique. Karim doit mieux comprendre «l’école» de persécution dans sa tête s’il doit accepter que les autres ne se plient pas nécessairement à sa volonté, que sa vie implique toujours des concessions, des déceptions, des frustrations et des imperfections. d’amour.
Nous commençons à parler de ses parents «pathétiques» et de leurs frères et sœurs «stupides»….
«À la maison, personne n’écoute jamais, dit-il, personne ne s’en soucie! Vous n’êtes pas autorisé à faire quoi que ce soit! Ils s’attendent juste à ce que vous fassiez ce qu’ils veulent que vous fassiez… »