003 ASD et IQ

La dernière fois, nous avons discuté du fait que la plupart des enfants atteints de TSA s'améliorent avec le temps, peu importe l'intervention. Comme l'a rapporté Leo Kanner lui-même, cependant, certains enfants s'améliorent considérablement, tandis que l'amélioration pour les autres enfants est minime et douloureusement lente. Il y a deux raisons à cela.

Tout d'abord, l'atypicalité vient à tous les degrés, de doux à profond. Plus l'atypicalité est grave, plus le pronostic à long terme est mauvais.

La deuxième raison de la variabilité des résultats a à voir avec l'intelligence. Plus le QI d'un enfant est élevé dans les zones non touchées par les TSA, meilleur est le résultat à long terme.

Le point à retenir est que n'importe quel degré d'atypique, de léger à profond, peut être accompagné par n'importe quel niveau d'intelligence, de Genius IQ à un retard mental profond («déficience intellectuelle»). C'est la combinaison de ces deux facteurs qui détermine le résultat. Étant donné que deux enfants ont le même degré d'atypisme, l'un avec un QI de 100, l'autre avec un QI de 70, celui avec un QI plus élevé connaîtra une réduction plus importante des caractéristiques atypiques au fil du temps (en plus d'être plus intelligent que son pair moins fortuné).

La figure 1 récapitule les degrés d'atypicalité, allant de sévère à profonde.

Degrés d'atypicité

La figure 2 est une échelle de QI.

Niveaux d'intelligence

La figure 3 combine la figure 1 et la figure 2.

Atypique et Intelligence

Nous en dirons plus sur la figure 3 dans le prochain article.