Il y a une histoire longue et intéressante publiée aujourd'hui dans le New York Times qui demande si nous pouvons enseigner l'intelligence émotionnelle. Il commence par une belle histoire d'un enseignant de la maternelle qui guide ses jeunes élèves sur ce qu'ils pourraient dire quand un parent en colère leur fait peur.
Cela a frappé un nerf. Il y a quelques jours, j'ai passé plusieurs heures avec une jeune femme et sa mère. Leur relation actuelle est très tendue pour beaucoup de raisons différentes – l'argent, le stress de nombreux diplômés universitaires récents qui essaient de trouver du travail dans des périodes économiques encore mauvaises, des différences de valeurs, de mauvaises compétences de communication, des crises identitaires. . .Histoire. Mais il y avait toujours un noyau à la relation qui a traversé. La mère venait de conduire huit heures pour livrer une charge de biens à sa fille pour l'aider à installer son premier appartement, y compris des cadeaux pratiques de boîtes d'épicerie et des ballots de papier toilette.
Pendant que mon adolescent et moi les aidions à décharger la voiture, les conversations de nos invités ont grincé à mon oreille. Chaque remarque faite par la mère était accueillie par un soupir exaspéré, une réfutation frustrée et un roulement des yeux – littéral ou dégoulinant de la voix de la fille.
Quand nous sommes entrés dans la cuisine, j'ai étreint mon fils, le remerciant.
"Il y a une chose que j'apprécie vraiment, vraiment, à ton sujet, gamin."
"Quelle?"
"Tu n'as jamais regardé. Même quand tu es vraiment ennuyé. "
"C'est difficile parfois. Je suis vraiment frustré. Mais je m'arrête. "
"Ouais moi aussi. Mais tu ne peux pas le faire. "
"Je connais."
John Gottman, l'un des premiers et meilleurs chercheurs en observation axés sur les relations conjugales, dit qu'un jet de vue observé lors d'une dispute dans les premiers mois du mariage est l'un des marqueurs clés prédisant le divorce. C'est un indicateur clair du mépris – l'un des «Quatre Cavaliers de l'Apocalypse» qui sape les relations. (La critique, l'obstruction et la défensive sont les trois autres.)
Le roulement des yeux est l'une de ces habitudes adolescentes prototypiques. C'est un message clair aux parents que ce qu'ils disent est boiteux. Combinée à une obéissance volubile ou réticente, elle indique clairement que la conformité des adolescents existe en raison de l'affirmation du pouvoir parental, et non par esprit de coopération, accord ou même reconnaissance que le parent a le droit de faire la demande ou d'avoir l'opinion.
Je ne sais pas pourquoi aucun de mes enfants ne me regarde. Il y a beaucoup de fois où je pense qu'ils pensent que je suis boiteux, plusieurs fois je sais qu'ils ne sont pas d'accord avec moi, et encore plus quand ils ne veulent pas faire les corvées ou les devoirs que je leur fais faire.
Mais j'ai quelques hypothèses.
D'abord, j'essaie de ne jamais communiquer le mépris envers eux ou, franchement, envers quelqu'un d'autre. Nous apprenons des gens autour de nous.
Deuxièmement, je ne les laisse pas. Nous passons beaucoup de temps avec les gens de notre famille. Commençant quand ils étaient petits, j'étais bien avec eux qui me criaient dessus. Je leur ai certainement crié dessus et à leur père. Mais dès que les choses ont commencé à devenir désagréables – quand j'ai senti que j'étais traité avec irrespect, quand la critique passait de comportements spécifiques à des déclarations de caractère ou de longue haleine – je l'ai fermée. Je n'aime pas être traité comme ça. Je ne traite pas les autres comme ça. Je l'ai dit aux enfants. Ils se sont arrêtés. Ce n'est jamais devenu une habitude.
Même maintenant, quand on est un adulte et que l'autre marche au lycée, il faut juste un sourcil levé pour qu'ils se retirent au milieu d'une dispute et retournent au vrai problème – pourquoi ils sont en colère contre moi. Sans ces quatre cavaliers. Toute dyade qui est vraiment engagée les uns avec les autres ne sera pas d'accord. Mais comment nous ne sommes pas d'accord.
Ce que j'ai aimé dans l'article du Times, c'est que ça a commencé avec des enfants si jeunes. Tout a commencé avec un enseignant qui aidait les enfants à dire à quelqu'un qu'ils n'aimaient pas la façon dont ils étaient traités. C'est important pour les enfants. Il est également important que les parents le fassent.
Nous apprenons tous les uns des autres.
