L’admissibilité est un trait de personnalité durable, caractérisé par la conviction que l’on mérite les préférences et les ressources que les autres n’ont pas. À l’instar des frontières, nous reconnaissons le droit principalement par son effet sur nous: l’envie, la colère et la frustration. “Pourquoi pensent-ils qu’ils le méritent plus que moi?” Et puis “Est-ce eux, ou est-ce juste moi?”
Parfois, nous confondons le droit à un sentiment de confiance en soi projeté par d’autres personnes compétentes, assurées et souvent charismatiques. Parfois, nous le confondons avec le narcissisme, dans lequel il est souvent associé, ou l’auto-absorption, qui ressemble parfois à la même chose. Et parfois, selon de récentes recherches, une certaine fuite de compétences fugace peut être une bonne chose; Cela peut accroître la créativité et mener à des solutions novatrices et inhabituelles aux problèmes, le genre de réflexion novatrice que les organisations et les employeurs encouragent. Que ce soit mérité ou non, un sentiment de droit permet aux gens de penser et d’agir différemment des autres, et plus ils le font, plus ils sont disposés à générer des idées créatives. Du côté négatif, une disposition chroniquement habilitée peut diminuer la motivation à faire un effort supplémentaire. Lorsque nous parlons de la génération du millénaire paresseuse et autorisée, en particulier ceux qui n’ont pas gagné leurs études ou leurs promotions grâce à leur travail acharné, c’est ce que nous voulons dire.
L’étiquetage péjoratif d’un individu ou d’une génération comme habilité révèle parfois plus de choses sur nous que sur eux – notre réticence à reconnaître la valeur méritoire ou le succès durement acquis d’un autre, ce qui indique la fréquence de nos croyances (Un bon exemple est la façon dont Hilary Clinton a été perçue comme ayant droit lorsqu’elle s’est présentée à un poste politique, mais pas lorsqu’elle y participait.)
Qu’elles soient méritées ou non, les personnes hautement autorisées sont moins préoccupées par ce qui est socialement acceptable ou bénéfique, selon des chercheurs de Harvard et Cornell, dont les études de 99 étudiants de premier cycle et de 98 candidats au MBA ont révélé une autre conclusion: comme injuste. “Ils préféreraient prendre eux-mêmes une perte que d’accepter quelque chose d’injuste”, ont déclaré les auteurs, qui ont corrélé des scores élevés sur les mesures des droits avec difficulté à se conformer aux “règles” de la tâche expérimentale. En essayant de comprendre pourquoi les étudiants les ignoraient (égoïsme, contrôle ou punition), ils ont trouvé que l’équité était la principale raison.
Lorsque les gens se sentent en droit, ils veulent être différents des autres. Mais tout aussi souvent, ils apparaissent indifférents aux autres. C’est pourquoi ils provoquent souvent de telles réactions négatives chez ceux qu’ils rencontrent, en particulier ceux qu’ils ne connaissent pas personnellement. C’est peut-être le fait le plus important au sujet de l’admissibilité; ce signal silencieux que nos sentiments négatifs ont été déclenchés par elle. Reconnaître que notre propre sens du droit nous pousse nous aide à comprendre notre besoin de contester les conventions sociales, à nous rebeller contre les limitations de notre autonomie ou à interdire notre comportement préféré. Marcher à notre propre batteur est une chose; savoir quand ce son affecte d’autres personnes comme la craie sur un tableau est une autre.
On dit souvent des baby-boomers qu’ils se sont sentis privilégiés et chanceux plutôt qu’ayant droit, alors que leurs enfants et leurs petits-enfants se sentent en droit, qu’ils le soient ou non. Et souvent, les parents sont accusés de favoriser ce trait chez leurs enfants en leur donnant tout ce qu’ils veulent, quand ils le veulent et en s’associant à la conviction qu’ils le méritent. C’est un rap injuste pour ceux qui veulent que leurs enfants réussissent et fassent de leur mieux. Ce n’est pas à nous de leur dire que leurs rêves sont inaccessibles ou que leurs attentes sont trop élevées. Au lieu de cela, nous serions plus sage de soutenir leurs efforts pour les atteindre.
Les références
Zitek et Vincent, “Sentiment de droits renforcent la créativité”, Journal of Experimental Social Psychology, 2015, et
“Les personnes autorisées ne suivent pas les instructions parce qu’elles les considèrent injustes”, SPSP News, 20/12/17
