ScienceDaily (2011-02-25) – Être un adolescent «heureux» est lié à l'augmentation du bien-être à l'âge adulte, de nouvelles recherches.
En utilisant les informations de 2776 personnes qui ont participé à l'étude de cohorte de naissance britannique de 1946, les scientifiques ont testé les associations entre avoir une enfance positive et le bien-être à l'âge adulte.
Une enfance «positive» reposait sur l'évaluation par les enseignants du niveau de bonheur, d'amitié et d'énergie des élèves âgés de 13 et 15 ans. Un point positif a été attribué à chacun des quatre éléments suivants: l'enfant était-il très populaire? avec d'autres enfants, «inhabituellement heureux et content», «se fait des amis extrêmement facilement» et «extrêmement énergique, jamais fatigué». Les enseignants ont également noté les problèmes de comportement (agitation, rêverie, désobéissance, mensonge, etc.) et les problèmes émotionnels (anxiété, peur, méfiance, évitement de l'attention, etc.).
Les chercheurs ont ensuite établi un lien entre ces évaluations et la santé mentale, l'expérience de travail, les relations et les activités sociales des individus plusieurs décennies plus tard. Ils ont constaté que les adolescents évalués positivement par leurs enseignants étaient significativement plus susceptibles que ceux n'ayant pas reçu d'évaluation positive d'avoir un niveau de bien-être plus élevé, notamment une plus grande satisfaction au travail, un contact plus fréquent avec la famille et les amis et un engagement plus régulier. dans les activités sociales et de loisirs.
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Les enfants heureux étaient également beaucoup moins susceptibles que les autres de développer des troubles mentaux tout au long de leur vie – 60% moins susceptibles que les jeunes adolescents qui n'avaient pas de cote positive.
http://www.sciencedaily.com/releases/2011/02/110225094936.htm
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