Une éducation en art-thérapie sans frais de scolarité

Si vous êtes ou avez été un étudiant, vous êtes probablement au courant de deux tendances émergentes dans l'enseignement supérieur. Le premier est le nombre croissant de cours en ligne sur Internet au premier cycle et au deuxième cycle. L'enseignement à distance a permis aux étudiants d'assister et de participer à des cours alors qu'ils n'étaient pas physiquement présents dans une salle de classe traditionnelle. Il comprend souvent la vidéoconférence, la télévision éducative, ou des médias en direct et des plateformes Web ou numériques pour apprendre et interagir avec les instructeurs.

L'autre tendance est l'avènement de cours en ligne massifs ou de MOOC. Les MOOC sont conçus pour une participation à grande échelle et sont accessibles gratuitement via le Web ou des plates-formes similaires. Un développement récent dans l'éducation à distance, ils ont été déclarés comme "la prochaine grande chose" pour les dernières années; De nombreuses universités aux États-Unis et dans le monde offrent maintenant des MOOC et des milliers d'étudiants peuvent participer à un cours en ligne à un moment donné [voir http://www.class-central.com par exemple]. Les MOOCs ne facturent généralement pas les frais de scolarité ou n'offrent pas de crédits académiques. Il y a beaucoup de questions qui restent sans réponse au sujet des MOOC, notamment si elles sont des méthodes efficaces pour l'enseignement et quel rôle joue la littératie numérique dans l'apprentissage en ligne. Les taux d'achèvement des MOOC sont généralement faibles, certains suggérant des taux d'achèvement des cours inférieurs à 10% selon la plupart des études de recherche. En réponse à ces cours en ligne massifs, le journaliste de Slate Jonathan Rees observe:

"Comment enseignez-vous des dizaines de milliers de personnes à la fois? Vous ne le faites pas. Ce que vous pouvez faire par Internet de cette façon, c'est fournir de l'information, mais ce n'est pas de l'éducation. L'éducation, comme vous le dira tout véritable enseignant, implique plus que simplement transmettre des faits. Cela signifie enseigner aux étudiants ce qu'il faut faire avec ces faits, ainsi que les compétences dont ils ont besoin pour sortir et apprendre eux-mêmes de nouvelles informations. "

Il s'agit certainement d'une question d'art-thérapie et d'éducation à la santé mentale. Peut-on apprendre les compétences requises par l'apprentissage en ligne pour devenir un professionnel qui travaille avec les gens? En dépit de ce défi, chaque semaine, on me demande «comment puis-je étudier l'art-thérapie à distance?» Parce que l'enseignement supérieur en art-thérapie se trouve principalement dans les collèges privés et les universités publiques, de nombreux étudiants ne peuvent payer leurs frais de scolarité. capable de déménager pour suivre des cours. Bien que l'apprentissage à distance puisse alléger une partie du coût de l'hébergement et de la restauration, les programmes traditionnels de faible niveau de résidence peuvent encore être coûteux. Comme je l'ai discuté dans les articles précédents et dans la série, Alors vous voulez être un art-thérapeute , l'art-thérapie peut être une voie de carrière compliquée.

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Ainsi, vous pouvez imaginer l'excitation quand une opportunité de formation à distance sans frais de scolarité pour l'éducation de deuxième cycle d'art thérapie apparaît soudainement à l'horizon. Oui, c'est vrai et vous le trouverez à la World Education University [UEO] [http://www.theweu.com/programs/graduate-certificate-in-art-therapy/]. Selon le catalogue des cours, les futurs étudiants peuvent s'inscrire soit à un certificat d'études supérieures en art-thérapie, soit à une maîtrise en thérapie expressive des arts avec les critères d'admission appropriés. Coursework, au moins sur ma lecture initiale, semble suivre les critères pour l'éducation de l'art thérapie américaine comme on le trouve sur le site Web de l'Art Therapy Credentials Board (ATCB). Mais que ce certificat ou ce diplôme ne soit pas accepté par l'ATCB ou tout autre comité d'accréditation [y compris les conseils d'homologation] n'est pas encore connu. En outre, l'UEO ne détient pas d'accréditation nationale ou régionale en tant qu'établissement d'enseignement supérieur pour le moment [voir http://www.theweu.com/about-weu/].

L'idée d'une «éducation gratuite en art-thérapie» intrigue la fille de cette ouvrière d'aciérie qui doit travailler trois fois pour terminer ses études supérieures. Je pense que le coût d'un diplôme de maîtrise en art-thérapie a franchi la barrière en termes de rendement financier sur le marché de la carrière pour de nombreux étudiants. Mais comme la plupart des problèmes en art-thérapie et en éducation à l'art-thérapie, j'ai aussi des opinions bien arrêtées sur l'impact d'une offre de diplôme en art-thérapie de type MOOC; Je vais sauvegarder ces opinions pour un autre post dans quelques semaines. Jusque-là, je recommande que vous contactiez directement Penny Orr, PhD, Doyenne de la Faculté de Psychologie de l'UEO [qui est aussi l'actuelle Présidente du Conseil des Diplômes d'Art Thérapeutique à [email protected] ] Si vous habitez aux États-Unis, vous pouvez également contacter le Comité de l'éducation de l'American Art Therapy Association à [email protected] pour obtenir leur opinion.

Soyez bien et revenez pour les mises à jour,

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Cathy Malchiodi, Ph.D., LPCC, LPAT, ATR-BC

Les références

Les MOOC en mouvement: Comment Coursera perturbe la classe traditionnelle "(texte et vidéo). Connaissance @ Wharton. Université de Pennsylvanie. 7 novembre 2012. Consulté le 28 juillet 2013 à l'adresse http://knowledge.wharton.upenn.edu/article.cfm?articleid=3109.

Rees, J. (25 juillet 2013). La raquette MOOC: une formation supérieure en ligne largement répandue sera désastreuse pour les étudiants et la plupart des professeurs. Récupéré le 28 juillet 2013 à http://www.slate.com/articles/technology/future_tense/2013/07/moocs_coul….

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