Le degré d'implication de vos enfants dans la technologie n'est que la moitié de l'équation dans leur impact sur eux. L'autre moitié, bien sûr, est le degré auquel vous êtes avertis dans votre compréhension et votre utilisation de la technologie. La recherche indiquant que les enfants passent en moyenne plus de 7,5 heures par jour devant un écran (sans compter les devoirs scolaires et les devoirs) donne une idée convaincante de la relation de la jeune personne avec la technologie. Vos enfants peuvent ne pas être moyens; ils peuvent être plus ou moins impliqués dans la technologie.
Alors, voici un exercice pour vous. Estimer l'utilisation et la fréquence de vos enfants avec chacune des formes de technologie (c.-à-d. TV, téléphone intelligent, jeux vidéo, Internet). Si vos enfants se situent dans la gamme "normale" d'utilisation de la technologie, vous serez probablement surpris, et peut-être même choqué, du temps qu'ils passent dans le monde numérique.
Alors, comment vos enfants ont-ils développé leur relation avec la technologie? Selon toute probabilité, de votre relation avec la technologie. Vous influencez l'exposition de vos enfants à la technologie de deux façons. D'abord, consciemment ou non, vous déterminez la technologie à laquelle vos enfants sont exposés et la fréquence de son utilisation. Vous l'achetez pour eux, donnez-leur la permission de l'utiliser, et leur donnez le temps et l'espace pour son utilisation.
Deuxièmement, et peut-être plus important encore, vous modélisez la présence et l'utilisation de la technologie dans votre propre vie. Ce faisant, vous envoyez constamment à vos enfants des messages sur le rôle que cela devrait jouer dans leur vie. Pensez à la fréquence à laquelle vous regardez, par exemple regarder la télévision, jouer à des jeux vidéo, surfer sur Internet ou consulter vos courriels, et vous verrez probablement le genre de relation que vos enfants développent ou développeront avec la technologie.
Pour vous aider à mieux comprendre votre niveau de technicité et votre relation avec le monde connecté, prenez l'exercice que vous venez de faire pour vos enfants et appliquez-le à vous-même – sous quelle forme et à quelle fréquence utilisez-vous la technologie? Vous pourriez aussi être surpris du temps que vous consacrez à la technologie.
Un aperçu de la relation que vous et vos enfants entretenez actuellement avec la technologie sert de point de départ à partir duquel vous pouvez utiliser les informations de mon nouveau livre, Raising Generation Tech , pour vous aider à faire de la technologie une force positive et saine.
L'avenir
Ma préoccupation ne concerne pas la technologie elle-même. nous ne pouvons et ne devons pas essayer de ralentir ou d'arrêter la marche inexorable du progrès. Je m'intéresse aux relations de nos enfants avec cette technologie et je m'intéresse à la façon dont la technologie les affectera. Seront-ils des destinataires passifs – oserai-je dire des victimes? – de la technologie, qui lui permettent de changer de vie pour le meilleur ou pour le pire sans contrepartie? Ou pouvons-nous enseigner à nos enfants à être des maîtres de la technologie et exploiter délibérément sa valeur énorme tout en minimisant ses risques?
La réponse à ces questions dépendra non seulement de la technologie elle-même développée, mais aussi de notre exploration de la façon dont la nouvelle technologie influencera la vie de nos enfants. Quelqu'un aurait-il pu prédire comment les dernières technologies de communication changeraient le monde dans lequel vivent nos enfants? Eh bien, à grands traits, Marshall McLuhan a prévu l'avenir il y a plus de 50 ans. Pour le bien des générations futures, nous devrions continuer à le faire. Les bonnes questions à poser comprennent:
La loi des conséquences involontaires
La loi des conséquences involontaires peut être vue partout dans nos vies technologiques. Considérez l'Internet, les smartphones, les textos, Facebook et Twitter. Voici une citation satirique et fictive attribuée au co-fondateur de Twitter Jack Dorsey à propos de son invention sur theonion.com: "Twitter était destiné à être un moyen pour les égoïstes vacants et égoïstes de partager leurs pensées les plus banales et idiotes avec quelqu'un de suffisamment pathétique pour Lis-les. Quand j'ai entendu comment les Iraniens utilisaient ma création bien-aimée pour leurs propres moyens – comme organiser un mouvement politique et informer le monde extérieur des actions d'un régime répressif – je ne pouvais pas croire qu'ils avaient ruiné quelque chose d'aussi beau, simple et absolument inutile. "
Bien que parlant clairement avec la langue fermement plantée dans la joue, qui aurait prédit que la technologie jouerait un rôle clé dans l'élection d'un président ou la promotion de la liberté dans des pays comme la Chine et l'Iran. Dans le même temps, qui aurait cru que les téléphones mobiles seraient utilisés par les terroristes et les trafiquants de drogue pour faire avancer leurs causes ou que les textos au volant augmenteraient le risque d'un accident de voiture 23 fois. Il est encore trop tôt dans l'évolution de la technologie pour savoir quel sera son impact sur les enfants. Bien sûr, nous ne pourrons jamais connaître a priori toutes les conséquences imprévues de toute nouvelle technologie, mais en réduire le nombre pourrait rendre les effets positifs de la nouvelle technologie d'autant plus bénéfiques et ses effets négatifs plus gérables et moins destructeurs.
N'oublions pas que la technologie n'est pas une fin en soi, mais plutôt un moyen d'atteindre une fin. Quelle devrait être cette fin? Améliorer la qualité de vie de nos enfants et favoriser leur plein développement, j'espère. Pourtant pouvons-nous dire sans équivoque que les dernières technologies le font? La réponse est clairement non. Par conséquent, il est de notre responsabilité en tant que parents de veiller à ce que la technologie à laquelle nos enfants sont exposés soit bien comprise et utilisée de manière à tirer pleinement parti de ses nombreux avantages tout en réduisant ses coûts potentiels.
Oui, continuons à encourager la technologie émergente pour tirer parti de tout ce qu'elle a à offrir. En même temps, le voyage du progrès devrait être guidé par nous, non dirigé par la technologie elle-même. Agir autrement reviendrait à prendre le risque que la technologie nous conduise à des conséquences imprévues plutôt que de diriger notre technologie sur la voie de notre choix – et nos enfants seront victimes de notre négligence.
