Le plaisir à l'intérieur

Essayer de faire quelque chose d'amusant implique que dans votre cœur, vous croyez que ce n'est pas le cas. C'est pourquoi ça ne marche jamais. Pas à long terme.

Pensez au dernier régime sur lequel vous étiez.

Je sais, vous avez probablement fait de votre mieux pour le rendre amusant, pour, comme ils disent, le "gamify" dans un engagement à long terme. Peut-être que vous avez compté des calories, ou fixé des objectifs, ou rejoint un club de compagnons de diète où vous vous applaudissez pour chaque livre perdue.

La même chose est vraie lorsque vous essayez de rendre l'apprentissage amusant, ou mathématique amusant, ou de travailler de façon amusante. Ça ne marche jamais. Parce que ça a été maudit. Par toi. Par le pur effort que vous faites pour le rendre amusant.

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Personnellement, je passe beaucoup de temps à faire la vaisselle. Et même si je ne le fais pas pour le plaisir, en fait, je suis venu à le considérer comme quelque chose d'agréable. La sensation de l'eau chaude, l'odeur du savon, le reflet et l'éclat, le cliquetis et les éclaboussures – les moments heureux d'accomplissement que j'arrange chaque plat propre à sécher. Et, finalement, pour l'instant, ce sentiment de quelque chose comme la surprise que j'éprouve quand le dernier plat (ou ustensile ou quelque chose) est fait.

Au fil des années, j'ai réussi à en voir la méditation, comment, en train de laver la vaisselle, je peux laisser mon esprit se déchaîner tandis que mes mains et mes sens s'occupent de l'eau et du savon, de l'éponge et de la serviette. et ustensile, pot et couvercle – seulement pour découvrir mon esprit trottant joyeusement vers le reste de moi juste à l'arrivée.

Et là, pour moi, c'est l'amusement, le départ et le retour, et parfois entre les deux. Le plaisir à l'intérieur.

Il en est de même, je pense, de toute discipline, de toute entreprise.

Va parler à un mathématicien, peut-être. Un accompli, si vous pouvez trouver un tel. Et demande-lui comment elle se fourre dans toute la fatigue et la corvée, et elle te dira, je parie, de la beauté qu'elle a trouvée, de l'équilibre, du rythme, des motifs, de la musique au plus profond des connexions entre les nombres. Ou un chimiste, ou un philosophe ou un maître de n'importe quoi. Bien sûr, ils ont enduré, ils ont battu leur tête et leur poitrine et égoïste dans leurs efforts pour franchir les obstacles apparemment impénétrables à l'indice, l'indice, la lueur de la clarté – seulement, finalement, à prendre complètement par surprise.

Ils ont trouvé le plaisir à l'intérieur. Dans le faire, dans le jeu des mots ou du jeu ou de l'instrument, dans la fabrication de l'art, la science, dans la recherche de la compréhension.

Ceci explique au moins l'un des huit principes du jeu:

Le jeu est un processus librement choisi, dirigé personnellement et intrinsèquement motivé. Autrement dit, les enfants et les jeunes déterminent et contrôlent le contenu et l'intention de leur jeu, en suivant leurs propres instincts, idées et intérêts, à leur manière, pour leurs propres raisons.

Ce n'est pas en essayant de faire quelque chose d'amusant que ça devient amusant. C'est dans la découverte du plaisir intérieur.