Les membres du Congrès les plus riches sont-ils aussi plus intelligents?

Récemment, le Centre for Responsive Politics a rapporté que la majorité des membres du Congrès américain sont des millionnaires. Mais les membres du Congrès sont-ils plus éduqués (et peut-être plus intelligents) plus susceptibles d'avoir une valeur nette plus élevée? Plus précisément, les membres du congrès les plus riches étaient-ils plus susceptibles de fréquenter une école de premier cycle ou d'études supérieures d'élite qui exigeait généralement des résultats élevés aux fins d'admission?

La définition d'une école d'élite variera selon qui vous demandez et les critères utilisés. Cependant, aux fins de cette analyse, disons qu'une école d'élite est une école pour laquelle les résultats moyens d'une école placent l'étudiant typique de cette école parmi les 1% les plus performants d'un test standardisé (par exemple, le SAT , ACT, GMAT ou LSAT) par rapport à la population générale. Pour une liste complète des écoles qui répondent à ces critères, voir le tableau 1 de ce document de recherche. Pour donner des exemples d'écoles qui ont les scores aux tests standardisés les plus élevés, voici les cinq meilleures pour le premier cycle, les affaires et le droit en 2012:

Premier cycle: California Institute of Technology, Collège Harvey Mudd, Université de Princeton, Université Yale, Université Harvard.

Entreprise: Université de Stanford, Université de Harvard, Université de Chicago, Université de Yale, Université de New York.

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Droit: Université de Yale, Université de Harvard, Université de Columbia, Université de New York, Université de Chicago.

Les antécédents scolaires de chaque membre du Congrès ont été jumelés à leur valeur nette moyenne estimée par le Centre for Responsive Politics en 2012, et des informations démographiques de base telles que le sexe et le parti ont été recueillies. La valeur nette médiane a été calculée dans chaque groupe respectif et le pourcentage ayant fréquenté l'une de ces écoles élites a été comparé entre chaque groupe supérieur ou égal à la valeur nette médiane et chaque groupe inférieur à la valeur nette médiane. Au total, 628 membres du Congrès (Chambre et Sénat) ont été examinés et des données sur l'éducation et la valeur nette ont été rendues publiques.

Bien que seules les comparaisons pour le Congrès, la Chambre, les Démocrates et les hommes aient été significatives (comme l'indiquent les astérisques dans le tableau), un certain nombre de conclusions ont émergé. Les sénateurs étaient plus susceptibles que les membres de la Chambre, les Démocrates plus que les Républicains, et les hommes plus susceptibles que les femmes d'avoir fréquenté l'une de ces écoles d'élite qui les classait probablement parmi les 1% les plus performants. À l'exception du Sénat, toutes les comparaisons illustrent le fait que les membres du Congrès les plus riches étaient plus susceptibles de fréquenter une école d'élite, ce qui les plaçait probablement dans le premier pour cent des capacités cognitives de la population générale. Plus d'éducation et de cerveaux peuvent être associés à une plus grande richesse, même au sein des membres du Congrès américain.

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© 2014 par Jonathan Wai

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