À 14 ans, j’avais du potentiel. J’avais 6’2 ”, j’étais coordonné et je jouais au basket.
D’autres entraîneurs ont remarqué. À cause de mon emploi du temps, l’entraîneur de volleyball et moi-même nous sommes croisés tous les jours entre la 4ème et la 5ème période. Il m’a convaincu d’essayer de jouer au volleyball masculin.
Ma première pratique a été un embarras. Non seulement je n’avais aucune compétence, je ne connaissais même pas les règles. Pour aggraver les choses, j’étais le seul gars sans aucune compétence. Le volleyball était important dans ma ville natale, Santa Barbara. Je me suis démarqué comme un pouce endolori.
Je ne le savais pas encore, mais j’étais le prochain dans une longue tradition annuelle. Les grands enfants de basket-ball venaient pratiquer les premiers jours chaque année. Ils joueraient terriblement. Mais vous avez appris à espérer qu’ils n’abandonneraient pas, car ils avaient généralement du talent. Le gars qui était resté dans l’année précédente était déjà l’un des meilleurs étudiants de deuxième année de l’équipe.
Si j’avais du talent mais pas de compétence, mon opposé était un enfant que j’appellerai Mike. Il jouait depuis quelques années dans l’équipe du club local. Il n’était ni grand ni rapide, il ne pouvait pas sauter, mais il avait ce que je n’avais pas: des heures de dur labeur derrière lui. Il avait du talent mais pas du talent naturel. J’avais un talent naturel mais pas de compétence.
En première année, Mike et moi n’étions pas si différents. En année junior, je commençais mes études universitaires et Mike montait sur le banc de touche JV.
Si deux enfants sont également bons aujourd’hui, l’un pour le talent et l’autre pour les compétences, l’enfant talentueux finira toujours par être meilleur que l’enfant qualifié de demain.
C’est une simple équation: le talent ne grandit pas et ne diminue pas. Vous ne pouvez pas améliorer votre taille; si vous ne l’avez pas, vous ne l’avez pas. Vous ne pouvez pas enseigner la vitesse non plus. Ou coordination. Ou même capacité de sauter, pas beaucoup.
La compétence est le contraire. Ça change. Vous pouvez améliorer. En fait, pour un novice, l’amélioration est inévitable.
Alors que Mike et moi avions progressé au lycée, que s’est-il passé? Mes compétences se sont améliorées. Son talent n’a pas. J’ai rattrapé puis je l’ai doublé.
C’est pourquoi les dépisteurs recherchent des talents. Ils savent qu’ils peuvent enseigner les compétences. Ils ne peuvent pas enseigner le talent, alors ils le recrutent.
La même chose est vraie avec la musique. Vous aurez un enfant qui est poussé à pratiquer des quantités insensées à un jeune âge. Ils sont meilleurs pianistes que les enfants plus talentueux qui jouent du piano, mais aussi des gaffes et du hockey. Le travailleur acharné sera meilleur quand ils auront tous les deux 10 ans.
Mais il arrive un moment où le talentueux enfant devient sérieux. Ils vont commencer à pratiquer durement. Ils vont s’améliorer beaucoup plus vite. Et ils vont faire sauter le travailleur acharné.
Ce n’est pas juste, mais vous ne pouvez être le meilleur dans quelque chose que si vous avez du talent et des compétences. Si vous n’avez pas de compétence, ne vous inquiétez pas, vous pouvez l’obtenir. Si vous n’avez pas de talent, eh bien, vous serez éventuellement dépassé.
Je devrais le savoir. J’ai eu du talent au niveau secondaire. Mais au niveau universitaire, je ne me suis pas empilée. J’ai pris le rôle de Mike dans l’histoire. J’ai été dépassé.
Tout le monde finit par être dépassé, à moins que vous ne soyez un enfant de l’Ohio nommé LeBron. Vous pouvez le remettre à plus tard, mais au fur et à mesure que de plus en plus de concurrents faibles s’affaiblissent, vous devenez finalement Mike.
La raison pour laquelle les enfants qui travaillent dur finissent par perdre est que la plupart des enfants ne travaillent pas dur. Si votre avantage est que vous travaillez le plus fort, cet avantage disparaîtra. Les enfants talentueux finiront par travailler dur. Ils vont vous dépasser et ce n’est pas juste.
Alors, parents, ne poussez pas votre enfant quand il est jeune. Cela ne va pas aider à long terme. Toutes ces compétences qu’ils développent entre 8 et 14 ans, eh bien… ils peuvent probablement en apprendre 95% à titre d’étudiants de première année au lycée. Ça ne vaut pas le coup.
Et les parents, si votre enfant est bon quand il est petit parce qu’il pratique beaucoup, alors ne vous attendez pas à ce qu’il soit bon quand il sera plus grand. Pratiquer plus que vos amis est un avantage de courte durée. Une fois que tout le monde s’entraînera durement, ce qu’il commencera à faire à l’adolescence, l’avantage de votre enfant disparaîtra.
Je ne dis pas cela parce que je pense que tout le monde devrait abandonner. N’abandonne pas! Mais jouez pour la bonne raison. Les jeunes enfants ne devraient pas faire de sport ou de passe-temps (comme le volley-ball et le piano) parce qu’ils veulent être les meilleurs. Ils devraient s’amuser.
Si vous essayez d’être le meilleur à un jeune âge, vous le ferez probablement. Mais vous aurez vos espoirs pour votre avenir. Alors regarde juste. D’autres enfants, qui ont agi comme des enfants plutôt que de moudre, commencent soudain à travailler dur. Et si vous n’êtes pas aussi talentueux qu’eux, ils vous dépasseront.
