Il y a une pression énorme sur les parents pour s'assurer que leurs enfants réussissent bien à l'école. Je connais; En tant que père, j'ai été submergé par la pression d'amener ma fille dans la «bonne» école maternelle pour lui donner les meilleures chances d'avoir une vie heureuse et réussie. Préscolaire!
Mais à mesure que les récréations diminuent et que les enfants passent de plus en plus de temps à l'intérieur et que les tests remplacent les arts et l'éducation physique, les parents se tournent de plus en plus vers des interventions médicales pour aider leur enfant à rester concentré. Un article récent publié par National Public Radio (NPR) suggère que nous devrions commencer à réexaminer les attitudes prédominantes envers les capacités d'attention des enfants, en particulier la prévalence moderne des diagnostics de TDAH. Les enfants se tortillent et perdent leur attention dans le cadre de leur enfance, pas toujours parce que quelque chose ne va pas. Ceci est aggravé par les efforts déployés pour les maintenir dans leurs sièges pendant de longues périodes au lieu de les engager dans un apprentissage mobile et actif. Considérez ces quatre guides lorsque vous essayez d'évaluer la difficulté de votre enfant à l'école.
Les diagnostics de TDAH ont considérablement augmenté. Le diagnostic du TDAH chez les enfants a augmenté de 30% au cours des 20 dernières années. Cependant, les chercheurs en génétique indiquent que le taux de cette augmentation est trop rapide pour être le résultat de l'évolution génétique. La déconnexion entre le soutien médical pour une prévalence accrue de TDAH et la forte augmentation des diagnostics suggère que de nombreux enfants sont traités et traités pour une maladie qu'ils n'ont pas.
Les critères pour les diagnostics généraux sont subjectifs et inadéquats. NPR rapporte que la pratique courante actuelle permet de poser un diagnostic de TDAH en répondant par oui ou par non à une série de neuf questions seulement. Dimitri Christakis, professeur de pédiatrie à l'Université de Washington et directeur du Centre pour la santé, le comportement et le développement de l'enfant à l'hôpital pour enfants de Seattle, affirme qu'il s'agit d'un outil de mesure inadéquat pour le TDAH. La recherche de Christakis indique que la capacité de prêter attention est plus nuancée que n'importe quel quiz de neuf questions.
Les vrais diagnostics seront probablement trouvés dans le cerveau. Malgré l'absence de marqueurs génétiques, les neuroscientifiques de l'Université de Yale ont découvert des liens entre certains réseaux de neurones et des personnes atteintes de TDAH sévère. Les chercheurs ont toutefois souligné que leurs techniques d'identification des personnes ayant de la difficulté à se concentrer n'étaient pas prêtes à être utilisées comme outil de diagnostic. Un défi supplémentaire dans l'utilisation des techniques d'imagerie cérébrale pour diagnostiquer le TDAH est que la difficulté à se concentrer est un symptôme qui n'est pas unique au TDAH, et il n'existe aucun moyen de savoir si l'incapacité de se concentrer provient du TDAH, de la dépression ou d'autres causes. Même lorsque les preuves semblent les plus prometteuses, les experts ne sont toujours pas sûrs de leur capacité à diagnostiquer le TDAH.
Le vrai problème ne peut pas être traité avec des médicaments. Il est normal que les enfants et les adultes aient parfois de la difficulté à se concentrer sur des tâches banales. Mais avant d'atteindre l'armoire à pharmacie ou d'appeler votre médecin, essayez d'abord ce remède à la maison: l'exercice. Intégrer le mouvement et l'activité dans votre journée peut aider votre enfant, et vous, à vous concentrer lorsque vous en avez besoin.
Il ne fait aucun doute que les parents veulent ce qu'il y a de mieux pour leurs enfants, mais soigner votre enfant dès le plus jeune âge peut causer plus de mal que d'aide, et vous tirerez tous profit de votre sortie et de votre activité physique.
