Quelle différence font les frères et sœurs?

Quelle différence font les frères et sœurs? Apparemment pas beaucoup quand il s'agit de compétences sociales.

Les parents ont été sensibilisés à l'idée que seuls les enfants pourraient avoir des difficultés à partager et à se faire des amis et, par conséquent, à être seuls ou autoritaires, ou inadaptés. Et maintenant il y a des preuves du contraire.

En 2004, Douglas Downey, chercheur à l'Université d'État de l'Ohio, a constaté que les enfants de maternelle qui n'avaient pas de frères et soeurs avaient des compétences sociales telles que les relations interpersonnelles et la maîtrise de soi. Dans son étude, «Bien jouer avec les autres à la maternelle: les avantages des frères et sœurs à la maison», seuls les enfants et ceux ayant un ou plusieurs frères et soeurs ont été évalués par leurs enseignants. Seuls les enfants et les enfants avec plus de deux frères et soeurs ont manqué. Il faut se demander si les enseignants, comme la plupart des gens, croyaient depuis longtemps que seuls les enfants sont autoritaires et ne s'entendent pas aussi bien que les enfants avec leurs frères et soeurs.

La théorie de Downey était la suivante: «Les frères et sœurs se battent entre eux, ils ont des conflits, mais ils savent aussi comment résoudre ces conflits. Cela les aide probablement à s'occuper d'autres enfants quand ils vont à l'école. »Mais il prévient:« Nous n'encouragerions pas les parents à avoir un deuxième enfant simplement comme une stratégie pour améliorer leurs compétences sociales. Nos résultats sont cohérents, mais ils sont modestes. Il y a d'autres choses que les parents peuvent faire pour améliorer les aptitudes sociales d'un enfant, sans avoir d'autre enfant. »En effet, la plupart des parents de célibataires le font en socialisant leurs enfants d'âge préscolaire et en les faisant interagir régulièrement avec leurs enfants. pairs à très jeunes âges.

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S'inquiéter sans raison

Selon Downey et co-auteur, Donna Bobbitt-Zeher, également à l'Ohio State, le déficit modeste des compétences sociales à la maternelle disparaît au collège. Ils ont présenté les résultats d'une nouvelle étude, "Good for Nothing: Nombre de frères et soeurs et nominations d'amitié chez les adolescents" à l'American Sociological Association à Atlanta cette semaine. Quand on a demandé à 13 500 enfants de la septième à la douzième année de nommer dix amis, les seuls enfants étaient simplement populaires comme leurs pairs avec leurs frères et soeurs. En outre, les auteurs ont noté: «Ces résultats contribuent à l'opinion qu'il y a peu de risque de grandir sans frères et sœurs – ou bien, que les frères et soeurs peuvent vraiment être« bon à rien ».

Certes, il y a des avantages à avoir des frères et sœurs, mais être accepté et être aimé n'est pas parmi eux.

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Pour en savoir plus, voir Jouer avec les autres; Le côté obscur des frères et sœurs; Comment les frères et sœurs enseignent-ils les uns aux autres … ou ne le font pas: seuls les enfants seront-ils désavantagés?

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