Qu'est-ce qu'une personnalité dysfonctionnelle?

Lorsque vous souffrez de dépression ou d'anxiété, c'est souvent assez clair. Vous vous sentez nerveux ou déprimé et cette misère vous préoccupe beaucoup. Mais qu'est-ce que cela signifie d'avoir une personnalité dysfonctionnelle? C'est une question beaucoup plus compliquée.

D'abord, comme tant de termes dans le domaine de la psychologie et de la psychiatrie, le terme personnalité est compliqué. Une définition de travail utile de la personnalité est «les systèmes organisés, en développement, psychologiques chez un individu». La question qui découle de cette définition est: quels sont ces systèmes et comment sont-ils organisés? Un schéma utile divise les systèmes psychologiques en trois grands niveaux; 1) le tempérament; 2) adaptations caractéristiques; et 3) identité. Le tempérament fait référence aux traits et aux dispositions générales d'une personne, et cinq grandes catégories de traits ont été identifiées (extraversion, névrose, agrément, conscience et ouverture). Une fois que quelqu'un atteint l'âge d'environ 25 ans, leurs traits se stabiliseront généralement. Les adaptations caractéristiques désignent les façons dont les gens s'adaptent et réagissent de façon caractéristique à leur environnement. Récemment, j'ai soutenu qu'il existe cinq systèmes d'adaptation, à savoir: 1) le système des habitudes; 2) le système expérientiel; 3) système relationnel; 4) système défensif et 5) système de justification. La dernière couche de la personnalité est votre identité, qui se réfère à la vaste constellation de croyances et de valeurs qu'un individu a sur lui-même, les autres et le monde et comment ils sont rassemblés dans un récit de soi qui justifie leur existence par rapport aux autres. Voici un diagramme rapide des trois niveaux, qui existent dans un contexte biologique et social, tel que représenté.

Alors qu'est-ce qui fait une personnalité dysfonctionnelle? D'abord, considérons ce que nous entendons par le mot «fonctionnel». Un individu est fonctionnel lorsqu'il est capable de travailler efficacement à la réalisation d'objectifs de valeur, compte tenu des facteurs de stress et des affordances auxquels il est confronté.

Maintenant, quand les cliniciens envisagent le fonctionnement de leur personnalité, ils regardent surtout deux grands domaines, celui de l'identité et des relations interpersonnelles. Ainsi, la question de savoir ce qu'est une personnalité dysfonctionnelle se résume généralement à la question de savoir comment l'individu fonctionne dans ces domaines, en particulier lorsqu'il est confronté à des facteurs de stress? Il y a des choses spécifiques que l'on peut rechercher.

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Lors de l'examen de l'identité, les domaines suivants peuvent être évalués: 1) Le degré d'intégration et d'intégrité dans le concept de soi, en particulier sous le stress ou la contrainte; et 2) la capacité et la qualité de l'autodirection. Une identité saine / résiliente (AKA fonctionnelle) se caractérise par un degré général d'acceptation de soi et de compassion, la capacité d'avoir des limites appropriées par rapport aux autres, la capacité de tolérer une gamme d'émotions tout en conservant un la capacité de s'auto-refléter et de raconter avec précision ses propres expériences, et la capacité de reconnaître et d'expérimenter différents états de soi sans pour autant devenir décollé, trop conflictuel ou dramatiquement inconsistant en réponse aux pressions de ces états différents. En outre, une identité fonctionnelle est associée à la capacité de fixer des objectifs à long terme et de vivre selon des normes internalisées qui servent de guides, mais qui ont le sentiment de s'approprier ces normes et ne sont pas trop rigides ou inflexibles par rapport à elles.

Il s'ensuit donc qu'une identité insalubre / vulnérable (AKA dysfonctionnelle) est associée à des problèmes d'estime et d'acceptation, de fragmentation, de difficulté à tolérer une forte émotion, d'absence d'harmonie entre les sentiments et le concept de soi, à la présence d'auto-états des actions erratiques ou contradictoires, de la rigidité et de l'incapacité d'auto-diriger efficacement en conformité avec des objectifs internalisés et des normes éthiques.

En examinant le fonctionnement des relations individuelles, les domaines suivants peuvent être évalués: 1) Le degré d'empathie et de capacité pour la représentation complexe et nuancée des autres; et 2) La qualité et l'intimité des relations avec les autres. Une personne ayant un système de relations saines ou fonctionnelles se sent valorisée par d'autres personnes importantes, exprime son attachement et sa compassion et possède un portefeuille de relations solides et à long terme avec sa famille, ses amis et ses partenaires amoureux. Ils peuvent coopérer efficacement et démontrer leur capacité à apprécier les expériences des autres, sont capables de ressentir des sentiments contradictoires (par exemple, la culpabilité ou la colère) sans être submergés, et sont capables de raconter comment ils sont perçus par les autres et comment leurs actions jouent un rôle dans la échange social.

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En revanche, une personne ayant des relations dysfonctionnelles éprouve de grandes difficultés à nouer des relations durables et intimes, a de la difficulté à comprendre les autres de manière complexe et efficace, manque souvent de discernement de ses propres rôles dans les conflits et des réponses qu'elle suscite. d'autres, et se sentent généralement dévalorisés par d'autres importants.

Le DSM-5 a été fortement encouragé à remplacer le système catégorique actuel de différents types de personnalité (par exemple, narcissique, limite, évitant, etc.) par un système plus dimensionnel qui caractérise le fonctionnement de la personnalité de la manière décrite ci-dessus. Cependant, à la onzième heure, les responsables du DSM-5 ont décidé de ne pas adopter l'approche dimensionnelle. Ainsi, l'approche décrite ci-dessus ne deviendra pas institutionnalisée comme cela aurait pu être le cas. Néanmoins, il est important que le concept de fonctionnement de la personnalité soit précisé, tant pour les cliniciens que pour les profanes. Il est également important d'être conscient que, comme décrit ci-dessus, le fonctionnement existe sur un continuum et que, selon les circonstances, les autres personnes et les facteurs de stress peuvent varier considérablement. Une personne peut être relativement fonctionnelle dans certains contextes et très dysfonctionnelle dans d'autres.