Testez-vous pour mieux apprendre

L'été est fini et l'école recommence. Pour les élèves, l'école signifie apprendre et tester. La plupart des élèves croient que l'apprentissage est la véritable raison pour laquelle les élèves sont à l'école, puis ils sont testés pour s'assurer qu'ils ont appris ce qu'ils étaient censés avoir appris.

Parce que les étudiants croient que l'apprentissage et le test sont des choses séparées, ils étudient souvent inefficacement. Un mode préféré d'étude est de s'asseoir avec un manuel et des notes et de lire les notes de chapitre et de classe. Une fois que le matériel semble familier, les étudiants supposent qu'ils ont fini d'étudier.

Les preuves croissantes de divers chercheurs, y compris Robert Bjork à UCLA et HL (Roddy) Roediger à l'Université de Washington, suggèrent que l'un des moyens les plus efficaces d'apprendre de nouveaux matériaux est de vous tester sur lui.

Idéalement, vous commencez avec une expérience d'apprentissage. Peut-être que vous allez à une conférence ou lire un article. Ensuite, plutôt que de simplement regarder le matériel à nouveau plus tard, faites-vous un test. Comme vous-même des questions sur le matériel que vous apprenez et essayez de formuler votre propre réponse. Lorsque vous serez testé sur ce matériel plus tard, votre performance sera meilleure que si vous avez simplement regardé le matériel et y avez réfléchi.

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Un article de Vered Halamish et Robert Bjork dans le numéro de juillet 2011 du Journal of Experimental Psychology: Apprentissage, mémoire et cognition décrit un certain nombre d'avantages de l'étude en se testant sur les méthodes traditionnelles d'étude.

Les auteurs soulignent deux avantages clés de l'étude par les tests. Premièrement, plus le délai entre l'étude et le test est long, plus l'avantage d'étudier en testant est grand, plus l'apprentissage traditionnel. Lorsque le test se passe immédiatement, il n'y a pas de grande différence entre les deux types d'études. Lorsque le test se produit des jours ou des semaines plus tard, il y a une grande différence entre ces conditions.

En outre, plus le test est difficile, plus l'avantage d'étudier en testant sur l'étude de manière traditionnelle est grand. Si l'on peut répondre aux questions du test simplement en reconnaissant la bonne réponse, alors il y a moins de différence entre les types d'études que si les questions du test exigent que l'élève construise une réponse. Autrement dit, l'étude par test présente un plus grand avantage par rapport aux tests traditionnels pour les questions à développement que pour les tests à choix multiples.

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Cependant, pour que les tests soient efficaces, il est important que vous vous souveniez des informations que vous étudiez. Quand vous testez vous-même, vous vous posez des questions sur le matériel. (Beaucoup de livres ont même des exemples de questions que vous pouvez utiliser.) L'effet de test fonctionne parce que vous avez réussi à obtenir les informations en mémoire, ce qui rend les souvenirs plus forts et plus faciles à récupérer plus tard.

Une autre raison pour laquelle l'étude par les tests est efficace est qu'il est toujours préférable d'étudier de la façon dont vous allez être testé. Autrement dit, plus la situation d'étude ressemble à la situation de test, plus vous avez de chances de vous souvenir de l'information pendant le test.

Si vous mettez tout cela ensemble, alors, quand vous devez apprendre quelque chose de nouveau, vous devez être actif à ce sujet. Ne lisez pas le nouveau matériel passivement ou écoutez simplement quelqu'un donner une conférence. Au lieu de cela, après avoir été exposé à quelque chose, testez-le. Il faut un certain effort pour réussir à un test que vous vous donnez, mais cet effort sera récompensé sur toute la ligne.

Enfin, cela fonctionne même si vous n'êtes pas à l'école. Chaque fois que vous êtes dans une position où vous devez apprendre quelque chose de nouveau, ne l'étudiez pas seulement. Testez-vous.

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