Un workover: un ingénieur veut une nouvelle carrière mais a peur

Sur mon programme de radio NPR-San Francisco, je fais Workovers : Les auditeurs appellent avec un problème de carrière.

J'ai posté des transcriptions éditées de Workovers qui pourraient intéresser les lecteurs de PsychologyToday. Voici l'offre d'aujourd'hui:

APPELANT: Je m'appelle Anthony et j'appelle de New York. Je voudrais tout jeter. J'ai 41 ans, 20 ans dans une carrière dans l'ingénierie, la gestion de la chaîne d'approvisionnement. Pas ma passion, ne pas accentuer mes capacités naturelles, mais je suis marié avec un enfant, donc j'ai beaucoup peur de changer de carrière.

MN: Choix multiple: Où aimeriez-vous commencer notre conversation: Suce-la et reste-t-elle en place, trouve-t-elle un moyen de modifier votre emploi actuel, d'embaucher un nouvel employeur dans votre carrière actuelle ou une carrière radicalement nouvelle?

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APPELANT: Changement de carrière radical.

MN: Parlez-moi de vos capacités naturelles.

APPELANT: Avec les enfants: mentorat, coaching.

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MN: Ok. Jouons au jeu d' optométrie . Toujours aller à l'optométriste pour obtenir des lentilles de contact ou des lunettes et il vous demande si elle semble mieux avec l'objectif 1 ou l'objectif 2 et après un moment vous ne pouvez pas dire et vous vous sentez stupide?

APPELANT: Oui.

MN: Alors préféreriez-vous être un tuteur ou un Big Brother?

APPELANT: Big Brother.

MN: Big Brother ou conseiller dans une école secondaire.

APPELANT: Conseiller

MN: Conseiller dans une école secondaire ou psychothérapeute pour enfants.

APPELANT: Conseiller.

MN: Conseiller sur les problèmes psychologiques, la carrière ou le collège.

APPELANT: Collège.

MN: Conseiller universitaire ou agent d'admission dans un collège.

APPELANT: Conseiller d'université.

MN: Conseiller d'université spécialisé dans les futurs ingénieurs, ou plus largement.

APPELANT: Plus largement.

MN: À New York ou ailleurs.

APPELANT: New York.

MN: Pratique privée, lycée privé ou public.

APPELANT: Public.

MN: Maintenant, nous allons jouer à un jeu différent. Nous allons créer un Anthony Meter. Il va de 0 à 10 avec 0 signifie que l'idée vous fait vomir et 10 signifie qu'il vous donne un orgasme. Donc, l'idée d'être un conseiller d'un collège dans un lycée public près de chez vous marque un quoi?

APPELANT: 10.

MN: Maintenant, je vais faire une proposition sur comment y arriver et vous marquerez ça sur l'Anthony Meter. Vous n'aurez pas encore quitté votre emploi, mais une fois que nous aurons quitté le téléphone, vous utiliserez des termes tels que «conseiller de collège» et «conseiller d'université», et vous lirez des articles et regarderez des vidéos sur YouTube. Vous trouverez également ces termes sur Indeed.com, qui répertorie cinq millions d'emplois. Si l'idée d'être un conseiller de collège semble toujours bonne, vous visiterez Amazon.com qui a 3,000,000 livres et recherche sur ces termes pour trouver un livre qui résonne avec vous, idéalement celui qui raconte un certain nombre de conseillers expérience des collèges. Vous pourriez le faire lentement si vous le souhaitez, une demi-heure par semaine. Si cette carrière semble toujours intéressante, vous demanderez un rendez-vous avec le conseiller du collège de l'école secondaire publique près de chez vous. Vous expliquerez que vous vous demandez si vous devriez changer d'ingénieur à un conseiller de collège, mais c'est effrayant. Si après cette conversation, cela vous excite encore, faites un journal à ce sujet, réfléchissez-y, parlez-en à votre famille. Qu'est-ce que ça marque sur Anthony Meter?

APPELANT: 7

MN: Qu'est-ce qui l'empêche d'être un 10?

APPELANT: Le plus faible revenu, retourner à l'école.

MN: Ton ton de voix suggère que ça va être trop. Donc, il semblerait que le meilleur compromis est d'apprendre un peu plus sur le counseling collégial, aider vos enfants plus avec le collège de planification ou de bénévolat par téléphone ou le soir pour faire du collège conseiller pour les enfants au lycée public local. Ou visitez une salle de classe pour parler de ce que c'est d'être ingénieur. Ou faites une vidéo et / ou Live-Skype pour un site Web appelé Nepris dans lequel les professionnels disent ce qu'ils font et cela se voit dans les écoles secondaires. Et faites quelque chose dans votre travail actuel pour capitaliser sur votre intérêt pour le mentorat en engageant un stagiaire. Cela vous permet – étant donné le poids du fardeau financier de la femme et de l'enfant que vous refusez d'abandonner – de faire des ajustements dans votre carrière afin que vous ayez autant de ce que vous voulez que possible sans risque. Quel est ce score?

APPELANT: 10.

MN: Honnêtement, qu'allez-vous faire quand vous partez du téléphone?

APPELANT: Je vais faire quelques recherches et contacter mon ancienne école secondaire. J'ai déjà eu trois étudiants coop et ce fut une expérience formidable, et je vais demander qu'on en obtienne plus.

MN: Super.

La biographie de Marty Nemko est sur Wikipedia.