Déclaration de transparence de l'auteur: J'ai un intérêt financier dans une entreprise qui offre des produits et services pouvant être liés au contenu de mes écrits.
J'écris ceci en réponse aux nouvelles récentes au sujet de la défaite du district scolaire de Pine Bush dans un procès d'intimidation antisémite. 1
Le déclin progressif du racisme
L'antisémitisme existe depuis aussi longtemps que les juifs. ("L'antisémitisme" est vraiment un abus de langage, car il y a des sémites qui ne sont pas juifs, et des juifs qui ne sont pas des sémites, mais je vais m'en tenir au terme parce que c'est une pratique courante.)
Je suis intimement familier avec l'antisémitisme de ma propre enfance dans le Bronx, où mes amis porteurs de kippa et moi-même étions souvent attaqués verbalement et physiquement. Quelques fois, j'ai été tellement battu que si les attaques avaient eu lieu aujourd'hui, ils auraient fait les nouvelles.
J'ai également été élevé avec la conscience de l'Holocauste, car mes deux parents étaient des survivants, et la plupart des parents de mes amis et cousins l'étaient aussi. Alors s'il vous plaît ne m'accusez pas de l'insensibilité envers la douleur des Juifs. Je le sais mieux que la plupart, et je me soucie toujours profondément du peuple juif. J'aimerais voir l'antisémitisme disparaître.
Malgré mes expériences, j'ai grandi sans TSPT et sans ressentiment envers le monde des Gentils. Mais j'ai grandi avec une conscience de la façon dont le racisme est normal. Comme l'a si justement dit Bertrand Russell, «Peu de gens peuvent être heureux s'ils ne détestent pas une autre personne, une nation ou une croyance».
Le racisme, y compris l'antisémitisme, a considérablement diminué aux États-Unis depuis mon enfance. Cependant, il n'a pas complètement disparu, et il a augmenté un peu ces dernières années à cause de l'activisme anti-israélien. Pourtant, ce n'est rien comparé à mes années d'enfance, quand l'Église enseignait encore officiellement que les Juifs sont destinés à aller en enfer.
La victoire contestable du procès
Beaucoup de mes compatriotes juifs, ainsi que les défenseurs de l'intimidation en général, considèrent sans aucun doute la défaite du district scolaire de Pine Bush comme une raison de se réjouir. Cependant, il faut y réfléchir à deux fois avant d'élever nos coupes de champagne en le'chaim (version juive des "acclamations"). Il y a des côtés flip à presque tout.
Le verdict représente certainement une manne financière pour les avocats et les enfants intimidés qui partageront 4,5 millions de dollars, un tiers devant les avocats. Mais avons-nous remarqué que ce ne sont pas les étudiants antisémites qui ont été poursuivis, mais le district scolaire? Les millions de dollars seront payés à partir de nos propres portefeuilles, pas ceux des parents des enfants racistes.
Le principal bénéficiaire de la poursuite est le cabinet d'avocats en poursuite, dont les téléphones sonnent probablement comme jamais auparavant avec des appels de nouveaux clients potentiels, encouragés par la victoire à déposer des procès lucratifs anti-intimidation contre les écoles de leurs enfants. Le règlement est également une aubaine financière pour l'Anti-Defamation League (ADL), dont le programme anti-intimidation est désormais obligatoire dans le cadre du règlement.
Nous devons également nous demander si la représentation publique de l'État de New York comme foyer d'antisémitisme et son humiliation devant les tribunaux réduiront l'antisémitisme ou l'augmenteront. Les centaines de parents qui ont manifesté il y a quelques années ont clairement exprimé leur mécontentement face à l'image intolérante que leur conférait le procès. 2
Plus important encore, nous devons nous demander si l'intensification des interventions anti-intimidation qui en résultera et l'argent nécessaire aux contribuables pour les financer profiteront réellement à nos écoles et à nos enfants. L'industrie anti-intimidation massive a travaillé dur pour nous convaincre que cela rend nos enfants plus sûrs. Cependant, si nous prenions la peine d'examiner les résultats de la recherche, nous serions consternés. Le numéro annuel de l'intimidation en 2015 du journal de recherche de l'American Psychological Association, American Psychologist, révèle que les chercheurs continuent d'être empêchés de comprendre pourquoi les programmes de lutte contre l'intimidation ont échoué. Une étude récente à grande échelle a révélé que les enfants sont plus susceptibles d'être intimidés dans les écoles qui ont des programmes de lutte contre l'intimidation que dans ceux qui ne le font pas! 3
L'assaut injuste contre les écoles
Il y a des années, j'ai averti que les lois contre l'intimidation sont une attaque injuste contre les écoles. 4 Les lois ne peuvent pas faire disparaître par magie l'intimidation des écoles, mais elles permettent aux parents de poursuivre les écoles pour ne pas avoir fait disparaître l'intimidation. Les lois exigent que les écoles garantissent que chaque enfant puisse participer sans crainte des autres enfants. Comment les écoles peuvent-elles faire cela alors que les programmes anti-intimidation les plus intensifs et les plus vénérés ne le peuvent pas?
De plus, les écoles de l'État de New York n'ont pas été «indifférentes» à l'intimidation, comme le prétendaient les plaignants. NY State a été rigoureusement combattre l'intimidation pendant des années. L'éducation à la diversité a été une partie importante du programme scolaire pendant quelques décennies. Il y a quelques années, l'État de New York a adopté ce qu'il a déclaré être la loi anti-harcèlement la plus sévère du pays. Comme le rapporte l'article du NY Times,
Les responsables de Pine Bush avaient vigoureusement combattu le procès, arguant qu'ils avaient bien réagi en organisant des assemblées contre l'intimidation et en imposant des mesures disciplinaires lorsque cela était approprié.
Les écoles avaient effectivement essayé de lutter contre le racisme, mais en tant que surintendant à l'époque, Philip Steinberg, qui était juif, a dit aux parents: «… vos attentes pour changer les préjugés consanguins sont peut-être un peu irréalistes.
M. Steinberg aurait également déclaré que «la poursuite était une« saisie d'argent »et que certaines des réclamations du plaignant étaient« embellies ». Si vous savez comment les avocats travaillent, il y a probablement une part de vérité là-dedans. Les avocats n'essaient pas de gagner en minimisant la souffrance de leurs clients.
Exemple: Parmi les plaintes dans le procès était que les accusés ont souffert de "discrimination"? Par qui? Par le district scolaire? Les élèves ont-ils été refusés dans leurs écoles? Est-ce qu'on leur a interdit de monter dans les autobus scolaires ou de manger dans la cantine? Ont-ils reçu des grades inférieurs, exclus de certaines classes ou ont-ils refusé des diplômes parce qu'ils étaient juifs? Ont-ils été traités différemment par le district scolaire que par les autres enfants?
Le revers de l'éducation anti-intimidation
Pourquoi les programmes anti-intimidation échouent-ils? C'est parce que l'idée d'un programme anti-intimidation semble si bonne que personne, pas même les chercheurs, ne prend la peine de considérer leurs conséquences négatives involontaires.
Le revers des enseignements anti-bully mandatés est la promotion involontaire d'une mentalité de victime autodestructrice.
S'il vous plaît, réalisez que l'agression physique et le vandalisme sont des crimes, et les auteurs méritent d'être punis. Mais la plupart des enfants racistes sont verbaux, et même la plupart des agressions physiques sont verbales. Il est donc crucial de considérer ce que nous enseignons aux enfants à propos des mots.
L'éducation anti-harcèlement omniprésente a profondément désemparé les enfants en les informant que les insultes verbales sont insupportablement douloureuses et cicatrisent en permanence; que les autres sont responsables de ce qu'ils ressentent; qu'ils sont incapables de gérer les mots par eux-mêmes mais ont besoin de tout le monde pour les protéger; et que s'ils sont insultés, ils doivent en informer les autorités, qui rendront alors tout le monde gentil avec eux.
En conséquence, nos enfants sont de plus en plus fâchés lorsque les enfants les insultent, ce qui encourage les enfants à les insulter encore plus. Quand ils disent aux autorités, qui se mettent alors à enquêter, à juger, à réprimander et à punir leurs présumés intimidateurs, alors ces enfants ont vraiment envie de les tuer. Si vous regardez les reportages où l'intimidation a mené à de graves actes de violence, c'était presque toujours après que les autorités scolaires se soient impliquées.
Une alternative meilleure et moins chère
La bonne nouvelle, c'est qu'il existe un moyen beaucoup moins cher, plus rapide et plus efficace de combattre l'antisémitisme, c'est-à-dire d'enseigner aux enfants à utiliser leur cerveau, l'organe dont nous sommes les plus fiers. manuel détaillé, La solution de la règle d'or au racisme, qui est disponible gratuitement sur mon site Web. Il enseigne aux gens comment faire tourner les racistes sans avoir besoin de l'aide de quelqu'un. Je l'ai écrit spécifiquement en utilisant l'antisémitisme comme exemple, car je ne voulais pas être accusé par un autre groupe ethnique de ne pas comprendre leur réalité. Mais j'espère que les lecteurs extrapoleront ses enseignements pour les utiliser avec leurs propres groupes s'ils le jugent pertinent.
Non seulement le manuel économisera-t-il de l'argent pour le système scolaire (et pour nous les contribuables), mais il augmentera la résilience et la confiance en soi des élèves tout en augmentant l'harmonie et la compréhension entre les races. Enseignements ses leçons prennent une petite fraction du temps qui est consacré aux programmes anti-intimidation typiques.
Comment un objectif aussi ambitieux peut-il être atteint? Simple. En utilisant le recadrage, un outil psychologique bien établi. Plutôt que de penser à quiconque fait une remarque antisémite en tant qu'ennemi nazi génocidaire, nous pouvons les traiter comme des amis malavisés.
Permettez-moi de le démontrer – et s'il vous plaît pardonnez-moi si le script semble irréaliste. Si j'étais un scénariste professionnel, je travaillerais pour Hollywood. C'est l'idée sous-jacente qui compte. Un conseiller ou un enseignant peut jouer en classe en utilisant des situations que les élèves évoquent à partir de leurs propres expériences.
Ce qui suit est un exemple de la façon dont notre intestin nous dit de répondre aux insultes racistes:
Antisémite: Hey, Jewboy! Je viens de jeter un sou dans l'égout. Mets-toi à genoux et pêche-le!
Juif: Ferme ta bouche, toi antisémite!
Antisémite: Pourquoi devrais-je? Tout ce que vous jugez, c'est de l'argent!
Juif: C'est un sale mensonge! Tais toi!
Antisémite: Bien sûr que c'est vrai. Tout le monde sait qu'un Juif vendrait sa mère pour un dollar.
Juif: Vous allez vraiment trop loin! Reprends-le ou j'appelle les autorités!
Antisémite: Et vous êtes aussi des pleurnichards! Tout ce que vous faites est de se plaindre et de demander à vos avocats de nous poursuivre en justice!
Cela conduira à des hostilités intensifiées et peut-être un combat de poing.
Ce qui suit est ce qui pourrait résulter de l'utilisation de notre cerveau.
Antisémite: Hey, Jewboy! Je viens de jeter un sou dans l'égout. Mets-toi à genoux et pêche-le!
Juif: Wow, c'est vraiment blessant. Vous savez, tellement de gens pensent que la seule chose dont les Juifs se soucient est l'argent.
Antisémite: Parce que c'est vrai, bien sûr.
Juif: La vérité est que nous avons tendance à nous soucier de l'argent. Et vous?
Antisémite: Je suppose que oui, mais juste un peu. Ce n'est pas la chose la plus importante pour moi.
Juif: La santé et le bonheur sont beaucoup plus importants. L'argent nous aide seulement à obtenir ces choses.
Antisémite: Je ressens la même chose.
Juif: Bien sûr. L'argent ne devrait jamais être le but, seulement les moyens.
[ Ancien?] Antisémite: Eh bien, peut-être que vous juifs ne sont pas aussi mauvais que je pensais.
Juif: Probablement pas.
Cette voie est incomparablement meilleure et nécessite beaucoup moins d'énergie. Tout ce qui est nécessaire est un changement d'attitude.
Mais s'il ne t'insulte pas seulement? Et s'il te casse le nez?
C'est un crime. Informez la police. Mais pour les insultes? C'est un jeu d'enfant de les gérer nous-mêmes une fois qu'on nous a enseigné comment.
Si vous pensez que les enfants ne peuvent pas le faire, c'est seulement parce que personne ne leur enseigne, et parce que notre éducation contre l'intimidation nous conduit à sous-estimer la capacité des enfants à contrôler leurs pensées et leurs émotions. C'est beaucoup plus facile que d'apprendre à lire, écrire, faire des maths et jouer aux échecs ou au basketball.
1 Le district scolaire de Pine Bush règle un costume d'antisémitisme pour 4,48 millions de dollars
2 Le gouvernement fédéral examine les allégations d'antisémitisme dans le district scolaire de Pine Bush
3 Étude: Les programmes anti-intimidation peuvent avoir des effets opposés
4 Politiques contre l'intimidation: une attaque injuste contre les écoles
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