“13 raisons pour lesquelles” les lois anti-intimidation sont utilisées

Le procès d’intimidation n’est pas simplement un détail du spectacle mais son essence.

Source: Netflix / fair use

13 Reasons Why, la série méga-hit de Netflix dont la deuxième saison vient de sortir, est la plus visionnée, la plus controversée et la plus controversée de toutes les productions. J’ai énormément apprécié la première saison, j’ai jusqu’à présent regardé les deux premiers épisodes de la seconde sortie récemment et anticiper avec impatience le reste.

Pourquoi suis-je si enthousiaste à propos d’une série mélodramatique sur l’angoisse chez les adolescentes? C’est parce qu’il fournit un examen approfondi et approfondi d’un problème d’une importance cruciale que personne d’autre ne remarque. Cette question contribue énormément à la tendance tragique et croissante de la violence des jeunes contre eux-mêmes et les autres, et doit être reconnue si nous voulons mettre un terme à la douleur et aux effusions de sang superflues qu’elle cause. C’est un problème que je soulève depuis une décennie et demie tout en faisant face à une résistance considérable: le caractère destructeur des lois anti-harcèlement à l’école . Enfin, vient une série intitulée 13 Reasons Way qui constitue le meilleur argument en faveur de leur suppression.

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Les téléspectateurs et les réviseurs estiment que la série traite, comme le guide de discussion Netflix, «agression sexuelle, toxicomanie, intimidation, suicide, violence armée, etc.». Mais ces thèmes ne rendent pas le spectacle spécial. Ils ont été les éléments du drame pour toujours. Après tout, qui aime les histoires dans lesquelles rien ne se passe? En outre, ces problèmes ont été traités de manière intensive par les organisations de santé mentale et d’éducation pendant des années. En discutant dans le contexte de 13 Raisons Pourquoi ajoute rien de nouveau.

Donc, si l’agression sexuelle, la toxicomanie, l’intimidation, le suicide, la violence armée, etc., ne sont que des détails, de quoi parle-t-on vraiment?

Faites attention. C’est le compte rendu détaillé de ce qui arrive à une communauté lorsque les parents intentent un procès d’intimidation contre l’école de leur enfant. Et c’est une histoire qui aurait été impossible avant le nouveau millénaire, car les lois anti-harcèlement n’existaient pas. Chaque personnage est fortement motivé par le procès. C’est ce qui le rend unique parmi toutes les œuvres décrivant les dangers de la vie adolescente. Faites une recherche en ligne et vous découvrirez qu’à partir d’aujourd’hui, 13 raisons pour lesquelles est le seul spectacle, fictif ou autre, au sujet d’une école est un défendeur dans un procès d’intimidation. C’est vrai. Le seul.

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Pas une seule revue de 13 Reasons Why, pas une des organisations psychologiques ou éducatives qui ont abordé la série, n’a fait remarquer que la série traite des effets d’une poursuite pour harcèlement, même si elle nous fait peur.

Je soupçonne que même les auteurs et les producteurs de l’émission ne sont pas au courant de leur travail révolutionnaire, car ils ne mentionnent jamais les lois anti-harcèlement. À l’instar de la mère fictive d’Hannah Baker, l’adolescente dont le suicide est la pièce maîtresse de l’histoire, ils ont compris que la seule chose à faire lorsque les étudiants sont victimes d’intimidation est de poursuivre l’école. L’idée de lois anti-harcèlement semble tellement évidente que quiconque ne les interroge pas.

Mais ces lois ne sont pas vertueuses et ne sont pas simplement bénignes. Ils ont intensifié le problème de l’intimidation tout en augmentant la misère de tous ceux qu’ils touchent (à l’exception des avocats et des fournisseurs de programmes anti-harcèlement).

Les critiques de la série craignent que la série ne provoque une augmentation du suicide. Aucun d’entre eux ne remarque le message flagrant de 13 raisons pour lesquelles les poursuites pour harcèlement contre les écoles entraînent une augmentation non seulement du suicide, mais aussi de toute une série de problèmes émotionnels, relationnels et physiques, notamment le divorce, l’ostracisme et la diffamation. , voies de fait et batterie, vandalisme, dysfonctionnement sexuel, distraction mentale, dépression, paranoïa et tentative de meurtre. Plutôt que de s’inquiéter des effets négatifs possibles de l’émission, les experts devraient s’inquiéter des effets négatifs des lois anti-intimidation.

Non, le procès d’intimidation contre l’école n’est pas simplement un détail de 13 raisons, mais son essence. C’est ce qui rend chaque histoire si importante et si intéressante. C’est ce qui magnifie leurs peurs, leurs soupçons, leur colère, leurs haines, leurs préoccupations, leurs collusions, leurs sentiments de culpabilité, leurs doutes, leurs justifications, leur besoin de protéger leur vie privée et leur réputation, leurs menaces, leurs mensonges et les tromperies, leur violence contre eux-mêmes et les autres. Le spectre du procès est ce qui les pousse à se débattre tout au long de la série en décidant s’il faut emprunter la voie de la vérité et de la révélation ou du secret et de la tromperie. Chaque personnage a peur de prendre position et d’avoir ses secrets rendus publics, et peut-être même plus sérieux, de témoigner contre ses pairs. Même la mère d’Hannah découvre que le procès entraîne l’image immaculée de sa fille à travers la boue et soulève des questions sur sa propre responsabilité (la mère) dans le suicide.

Et la raison devrait être évidente. Personne ne veut être reconnu coupable d’un crime grave. En outre, comme de nombreuses poursuites pour intimidation, celle-ci ne concerne pas seulement les insultes, mais aussi le suicide. Cela élève le procès d’intimidation dans un procès pour meurtre. Plus les enjeux sont élevés, plus les gens sont vicieusement disposés à se battre pour se protéger.

Il est grand temps de s’interroger sur la sagesse des lois anti-intimidation

La guerre pour mettre fin à l’intimidation a environ deux décennies. L’arme la plus puissante de son arsenal est la loi contre l’intimidation, qui oblige les écoles à faire subir des brimades à leurs élèves.

La principale force derrière les lois a été le lobbying et la publicité constants et déchirants des parents endeuillés d’enfants qui se sont suicidés. De nombreuses lois anti-harcèlement de l’Etat ont été nommées d’après ces enfants. (Quelle ironie que les parents ne puissent pas faire en sorte que leurs propres enfants cessent de s’intimider à la maison, mais ils s’attendent à ce que les écoles mettent fin à l’intimidation chez des centaines voire des milliers d’enfants!)

Chaque fois que l’on découvre que les lois ne fonctionnent pas et que le problème s’intensifie, la demande de lois plus sévères contre l’intimidation s’intensifie également. En conséquence, nous assistons à un cycle de lois intensifiées et à l’intensification de l’intimidation.

L’intimidation est donc devenue une épidémie omniprésente, déroutante et croissante, et le taux de suicide des enfants d’âge scolaire a explosé, en particulier chez les filles. Et je n’ai pas besoin de vous parler des fusillades scolaires.

J’ai la distinction douteuse d’être le critique le plus ardent et le plus persistant au monde de l’intimidation en général et des lois sur l’intimidation à l’école en particulier. Depuis que de telles lois ont été proposées, j’ai averti qu’elles étaient contre-productives et qu’elles causeraient un préjudice immense (voir mon article de 2005 intitulé Pourquoi les lois anti-intimidation sont-elles vouées à l’échec)? faire en sorte que les parents puissent poursuivre en justice les écoles pour ne pas avoir fait disparaître le harcèlement comme par magie.

Il est stupéfiant que si peu de professionnels de la psychologie dans le monde se soient opposés aux lois anti-intimidation, aucune organisation ne l’a fait. Ce n’est pas sorcier de prévoir leurs conséquences négatives. Les rédacteurs de 13 raisons pour lesquelles ils ont compris, même s’ils ne sont pas au courant de leur accomplissement.

Mon article de 2005 mentionné ci-dessus prévoyait: «Au lieu de créer le paradis sur terre, les lois anti-intimidation feraient de la société un enfer vivant».

Et c’est exactement ce qui se passe dans la deuxième saison de 13 raisons . Les choses ont été assez mauvaises dans la première saison, avant le procès. Dans la deuxième saison, lorsque le procès commence, les portes de l’enfer s’ouvrent. Même le conseiller scolaire, qui considère la protection des élèves comme sa mission sacrée, se livre à des agressions physiques et à la batterie contre un élève.

Mise en garde : Les situations dans lesquelles la plupart des communautés scolaires se trouvent lorsque des poursuites contre l’intimidation sont menées ne sont pas tout à fait aussi vicieuses et omniprésentes que dans 13 raisons . C’est parce que l’histoire contient un élément invraisemblable qui apporte une mine de matière à la série: Hannah Baker a préparé une série de cassettes détaillées destinées à 13 personnes qu’elle implique dans sa décision de mettre fin à ses jours. Cependant, les différences entre le chaos causé par les poursuites judiciaires et celui de 13 raisons pour lesquelles elles sont motivées sont de degré et de portée , et non de nature . La réalité inévitable est que les procès contre l’intimidation causent beaucoup de douleur à beaucoup de gens et enflamment les passions et les hostilités.

Les questions que nous devrions poser

Le guide d’étude pour 13 raisons , ainsi que celles émanant de divers organismes de santé mentale, proposent des questions à débattre concernant le spectacle.

Cependant, il y a des questions plus urgentes à résoudre si nous voulons inverser les tendances destructrices actuelles du harcèlement, du suicide et de la violence. Ce qui suit n’est qu’une liste partielle de questions. Je peux facilement trouver plus en regardant un épisode de 13 raisons .

1. Est-il raisonnable de s’attendre à ce qu’un groupe d’étudiants soit exempt de jalousies, de luttes de domination, d’hostilités, de luttes, de préjugés, de rumeurs, de moqueries, de pressions sexuelles et d’une myriade d’autres émotions négatives ou difficiles de la vie sociale?

2. Est-il logiquement possible d’accorder aux enfants le droit d’aller à l’école sans que personne n’interfère dans leur capacité d’apprendre?

3. Est-il utile d’utiliser le terme «intimidation» pour décrire tous les types de comportement moyen, comme le font les établissements d’enseignement et de psychologie aujourd’hui?

4. Le pouvoir de la loi peut-il faire en sorte que des groupes de personnes s’entendent bien?

5. Est-il moral de tenir les écoles juridiquement responsables de la vie sociale de leurs élèves?

6. Pouvons-nous attendre des conseillers scolaires qu’ils aident avec succès toutes les personnes en difficulté sociale?

7. Les poursuites pour harcèlement réduisent-elles les hostilités envers les plaignants?

8. Est-il sage d’encourager les élèves à informer les autorités scolaires lorsqu’ils rencontrent des problèmes sociaux?

9. Est-il éthique de ternir publiquement la réputation du personnel de l’école pour ne pas faire cesser l’intimidation?

10. Si les écoles devaient être poursuivies pour avoir échoué à faire cesser l’hostilité parmi les élèves à l’école, les parents devraient-ils être poursuivis pour ne pas avoir réussi à arrêter l’hostilité chez leurs enfants à la maison?

Recommandation de clôture

Lorsque vous regardez 13 raisons , ne prêtez pas attention aux drames des personnages impliqués. Regardez la grande image de l’histoire, l’histoire d’une école qui est poursuivie pour harcèlement. Considérez comment cela affecte tout le monde, et si cela les aide ou les blesse.

Si vous le faites avec un esprit ouvert, vous ne verrez plus jamais les lois anti-intimidation à l’école. Et votre appréciation pour 13 raisons pour lesquelles vous grandirez.

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Addendum: Cet article traite spécifiquement de ce qui ne fonctionne pas pour réduire l’intimidation, à savoir les lois anti-harcèlement qui permettent aux parents de poursuivre les écoles pour ne pas faire cesser l’intimidation. Certains lecteurs croient que je préconise de ne rien faire et de laisser les enfants «aux loups». La vérité est que ne rien faire est mieux que de faire des choses qui aggravent le problème. Heureusement, il y a une meilleure option que de ne rien faire. La meilleure approche pour réduire le harcèlement consiste à apprendre aux enfants à y faire face seuls et à aider activement ceux qui sont vraiment incapables d’apprendre à s’aider eux-mêmes. J’ai écrit plus d’une centaine d’articles sur ce blog au cours des neuf dernières années et beaucoup d’entre eux enseignent des solutions spécifiques pour diverses populations d’intimidation. Mais la raison pour laquelle j’écris tellement sur l’échec du mouvement de lutte contre l’intimidation est que cela cause beaucoup plus de tort que de bien et que quelqu’un doit expliquer pourquoi. Comme personne d’autre ne le fait, je m’en suis pris à moi-même.

Pendant près de vingt ans, j’ai mis gratuitement à disposition des manuels détaillés qui enseignent aux enfants et aux écoles comment réduire considérablement les brimades sans trop d’effort. Le moyen le plus simple d’obtenir mes manuels gratuits est de vous inscrire à mon bulletin d’information en ligne gratuit. Vous pouvez vous désinscrire à tout moment. https://bullies2buddies.com/resources/newsletter-signup/

Les références

GUIDE DE DISCUSSION: 13 raisons pour lesquelles

Pourquoi les lois anti-intimidation doivent échouer