En grandissant, nous entendons souvent l’adage selon lequel “l’argent ne pousse pas sur les arbres”. Même si c’était le cas, les chances sont que cela ne nous rendrait pas heureux. En fait, des études suggèrent que les enfants élevés dans la richesse souffrent davantage que ceux qui sont moins privilégiés. L’anxiété chez les garçons et les filles aisés est de 20 à 30% plus élevée que chez les moins nantis, et les enfants aisés sont plus exposés à l’alcool et à la toxicomanie.
Pour les parents aisés, il est particulièrement important de se concentrer sur la préparation des enfants à la réussite financière plus tard dans la vie. De nombreuses théories expliquent pourquoi les enfants aisés faiblissent. Certaines personnes croient que cette lacune est due à une incapacité à développer une «immunité» face aux mauvaises circonstances et à ne jamais apprendre à gérer des ressources insuffisantes pour survivre.
De toute évidence, les circonstances et les causes varient d’une personne à l’autre. Mais les données démontrent que les enfants aisés sont fortement désavantagés en ce qui concerne les compétences, les connaissances, la discipline et l’intelligence émotionnelle (QE) pour atteindre une stabilité financière à long terme.
Le risque d’affluence
L’affluence augmente également d’autres risques. Les enfants aisés sont plus enclins à la toxicomanie, à la dépression chronique et à une faible estime de soi, ce qui est souvent dû à la pression des parents et du ménage. Les parents qui sont riches et qui réussissent attendent souvent la même chose de leurs enfants, qui peuvent, à leur tour, interpréter cela de manière erronée ou exercer trop de pression sur eux-mêmes.
Des recherches menées à l’Institut de la famille de la Northwestern University ont révélé que, parallèlement à plusieurs autres facteurs de risque, les adolescents fortunés seront probablement confrontés à des défis directs pour leur développement. Les parents qui engagent des tuteurs chers mettent trop l’accent sur les résultats et pas assez sur le processus. Les adolescents aisés souffrent d’épuisement professionnel et perdent leur joie ou leur intérêt pour l’apprentissage en raison de la pression perçue. Les enfants aisés ont aussi probablement des parents qui travaillent et vivent donc dans une plus grande isolation que les enfants dont les parents ont des moyens financiers moins élevés.
L’illusion de la sécurité
Si les risques d’affluence ne sont pas reconnus et traités de manière proactive dès le début, les enfants ont tendance à échouer plus tard dans la vie. L’illusion de sécurité ou de réussite financière perçue et d’abondance à la maison peut créer l’illusion que l’enfant est prêt pour la vie. Il ou elle n’a généralement aucune idée de la façon dont l’argent est fait, comment il est utilisé, et est rarement dit “non” quand il s’agit de biens matériels. Le problème est que cette bulle va très certainement éclater, car même les parents qui réussissent ont encore des factures, des prêts et des hypothèques à payer, et les parents risquent toujours de perdre leur richesse.
L’illusion de la sécurité est très préoccupante à plusieurs niveaux. En plus de donner aux enfants une fausse impression, cela les dissuade d’apprendre à connaître les finances tout au long de leurs années de formation. Ce manque d’éducation continue peut annuler les avantages de venir d’une famille riche. À quoi sert un héritage lourd si l’enfant n’est pas doté des compétences et de l’EQ pour gérer efficacement un événement de liquidité? La plupart des gens qui se retrouvent à la loterie finissent en cinq ans et il existe des similitudes avec la façon dont les enfants des nantis gèrent leurs gains.
Application de l’intelligence émotionnelle
Ce n’est pas que de mauvaises nouvelles: un grand nombre des caractéristiques qui ont créé la richesse des parents, telles que l’orientation vers les objectifs et la réussite, sont transmises aux enfants. Le défi consiste à reconnaître les risques mentionnés ci-dessus et à tirer parti de l’envie de l’enfant de se préparer aux situations financières. L’une des étapes les plus importantes qu’un parent riche puisse franchir est d’apprendre à connaître et à comprendre le profil émotionnel de son enfant, connu sous le nom d’Avatar.
Un des plus grands déterminants de la réussite financière et de la relation de l’individu avec l’argent est son avatar. Leur système de croyance individuelle qui se manifeste lorsque leur avatar influence leur gestion financière de façon constante. Si un enfant aime résoudre des énigmes, il aura tendance à adopter une approche axée sur la résolution de problèmes. Leur avatar peut être le solveur de problèmes. Si un enfant est un papillon social, il deviendra probablement un donateur ou un connecteur qui se connecte aux autres de manière émotionnelle. Cela se répercutera sur leur relation avec l’argent. L’avatar d’un enfant est placé tôt dans la vie et ne change pas. Les parents devraient prendre note de trouver la meilleure approche de la littératie financière basée sur chaque avatar distinct.
Il y a beaucoup de tactiques et de stratégies simples que les parents fortunés peuvent adopter avec leurs enfants pour les aider à développer leurs muscles et à faire face à l’adversité financière et à développer les compétences nécessaires pour gérer leur argent. Pour les jeunes enfants, cela peut être aussi simple que de retarder la gratification quand ils veulent des choses, même s’ils sont sans conséquence financière. Lorsqu’un enfant est en âge de faire ses courses, donnez-lui une petite somme d’argent, comme 3 dollars, et dites-lui d’acheter autant qu’il peut. Ce sera une bonne leçon en gestion des ressources finies.
L’abondance, quelque chose de souvent pris pour acquis, agit comme une malédiction pour les enfants mal préparés sur le plan éducatif (pour ne pas dire émotionnellement) lorsqu’il s’agit de gérer leur avenir financier. En reconnaissant les risques d’affluence et en supprimant l’illusion de sécurité, nous pouvons les guider dans le développement de leur QE. Les parents peuvent jouer un rôle plus actif en veillant à ce que la richesse dont ils ont tant travaillé pour créer des séjours dans la famille.
