5 façons d’aider votre enfant à faire ce qui est juste

Stratégies pour aider votre enfant à vouloir faire la bonne chose, même quand c’est difficile.

Dans notre dernier message, nous avons expliqué comment les enfants développent une boussole intérieure infaillible, de sorte qu’ils ont plus de chances de faire ce qui est juste, même en votre absence. Dans cet article, nous avons donné des exemples d’enfants apprenant littéralement à bien faire les choses.

Mais la plupart du temps, les enfants ne font pas ce qui est juste, ce n’est pas parce qu’ils ne savent pas ce qui est juste. C’est parce qu’ils choisissent autre chose. En d’autres termes, ils ont une autre priorité. Commencez donc avec le modelage, les conseils, les habitudes familiales de compassion et de réparation, comme détaillé dans notre dernier post. Ensuite, utilisez ces cinq stratégies pour aider votre enfant à VOULOIR faire la bonne chose, même quand c’est difficile.

Source: iStock / Utilisé avec permission

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1. Restez connecté.

Lorsque les enfants ne suivent pas notre exemple et nos règles, c’est souvent parce qu’ils se sentent déconnectés. Alors, pourquoi devraient-ils abandonner ce qu’ils veulent, faire ce que vous voulez?

Parce que nous aimons nos enfants, nous oublions souvent qu’il leur est facile de se sentir déconnectés de nous après une journée passée à l’écart. Pourquoi ne pas éteindre votre téléphone, oublier votre liste et passer quinze minutes à être pleinement présent et aimer avec votre enfant? Résistez à l’enseignement ou à la correction; juste apprécier votre enfant.

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Répétez tous les jours. Je prédis que dans quelques jours, votre enfant «choisira» de coopérer davantage avec vous. Lorsque les enfants VEULENT suivre notre exemple, ils sont plus susceptibles de faire des choix conformes aux valeurs que nous avons enseignées et modelées – que nous soyons avec eux ou non.

2. Assurez-vous que vos limites sont raisonnables et adaptées à votre âge.

Si vos limites vous semblent trop strictes, les enfants recherchent des solutions ou renoncent à vous faire plaisir, et les enfants à la volonté forte deviennent tout simplement des rebelles. Aidez donc votre enfant à se sentir comme une bonne personne qui a le plaisir de choisir de faire la bonne chose en fixant des limites que votre enfant peut respecter.

Entraînez-vous à définir vos limites avec empathie, ce qui signifie que vous restez fidèle à vos attentes, tout en offrant une compréhension du fait que votre enfant n’aime pas la limite. Les limites enseignent aux enfants ce qui est juste. L’empathie rend les limites acceptables, de sorte que votre enfant est plus susceptible de les accepter.

Cela signifie que vous allez répéter cette version toute la journée: «Vous souhaitez pouvoir… .. je vous entends. En ce moment, tu ne peux pas. Je sais que c’est dur. Je comprends. Vous pouvez gérer cela. J’aiderai. Travaillons ensemble pour que cela fonctionne. » Cela peut sembler beaucoup d’efforts, mais c’est plus motivant pour votre enfant que des menaces et vous vous sentirez beaucoup mieux. Et votre enfant ne tardera pas à arrêter de se battre et à rechercher des solutions gagnant-gagnant.

Renoncer à ce qu’ils veulent dans l’instant, pour quelque chose qu’ils désirent davantage (cette relation chaleureuse avec vous), est ce qui aide les enfants à développer leur propre discipline. C’est une compétence clé quand ils doivent faire des choix difficiles.

3. Soutenir.

Encouragez votre enfant pour qu’il sache qu’il a le soutien nécessaire pour faire des choses difficiles. Si votre enfant ne répond pas à vos attentes, demandez-vous de l’aide dont il a besoin. Par exemple, vous voulez qu’elle apporte son assiette à la cuisine. Vous savez qu’il faut trente jours pour créer une nouvelle habitude. Ainsi, chaque repas que vous communiquez chaleureusement avec elle est encouragé, rappelé et motivé pour qu’elle apporte son assiette à la cuisine. (Notez que la connexion doit être positive pour que l’enfant veuille créer l’habitude?) Au fil du temps, vous aidez progressivement votre enfant à créer de bonnes habitudes qu’il «possède» pour la vie. Elle commence à se voir comme une personne qui apporte son assiette à la cuisine, qui est responsable et attentionnée, qui prend soin d’elle-même et de sa famille.

4. Attendez-vous à ce que votre enfant «répare» ses relations lorsqu’il a fait des dégâts.

Quand les erreurs des enfants rencontrent compassion et encouragement au lieu de honte, ils VEULENT faire mieux la prochaine fois. Aidez-le d’abord avec sa colère et sa colère; alors il sera ouvert pour réparer. Parce que ça fait du bien de se racheter, réparer, c’est prendre du pouvoir, à condition de faire en sorte que ce soit une attente, mais jamais une punition. (Cela signifie qu’il doit décider quoi faire pour lancer la réparation.) Comme pour le nettoyage de tout autre gâchis, l’expérience de la réparation nous rend plus attentifs lorsque nous commençons à faire des dégâts.

5. Emotion-Coach.

Lorsque les enfants savent ce qui est bien mais ne le font pas, c’est un signe d’alarme qu’ils sont en proie à de grandes émotions. La seule façon de «se débarrasser» des émotions est de les ressentir, mais la bonne nouvelle est qu’une fois que vous comprenez avec émotion la colère de votre enfant et lui offrez la compréhension, il vous «montrera» ces émotions et elles vont commencer à s’évaporer. Il apprend que les émotions ne sont pas une urgence, ce qui l’aide à les réguler, lui permettant ainsi de réguler son comportement et de faire de meilleurs choix.

En pratique? Vous faites preuve d’empathie au lieu d’enseigner lorsque votre enfant traverse une période difficile. Cela calme le drame. Plus tard, votre enfant sera prêt à apprendre et vous pourrez enseigner.

Est-ce que tout cela représente plus de travail? Oui. Mais ce travail de notre part est la façon dont les enfants développent leur autodiscipline. Pourquoi un enfant choisirait-il, encore et encore, de faire la chose la plus difficile? Parce qu’à un certain niveau, le retour sur investissement est plus important – au départ, cette relation chaleureuse avec le parent et, avec le temps, ce sentiment clair de se voir comme une bonne personne, qui choisit de faire ce qui est bien. Cette identité façonne leurs choix dans la vie. C’est le fondement de la boussole intérieure. Et cela élève un enfant dont vous serez fier d’être parent.