Ma mère raconte une anecdote amusante: quand j'étais à la maison pendant mes vacances à l'université, elle entendait le sèche-linge à 5h du matin quand elle se levait pour faire de l'exercice avant le travail et se demandait pourquoi il était encore allumé. Est-ce que le sèche-linge fonctionnait mystérieusement tout seul? Allumerait-il un feu? Puis, elle s'est rendu compte que c'était parce que je m'étais probablement levé tard dans les petites heures du matin pour faire la lessive.
J'allais me coucher alors que mes parents se réveillaient; Je prenais mon petit déjeuner quand mes parents pensaient au déjeuner, et je partais avec des amis quand mes parents allaient se coucher.
À ce moment-là, cet horaire me semblait parfaitement normal. Cela reflétait la façon dont je vivais ma vie à l'université. Et, je me débrouillais bien dans mes cours, j'étais très impliqué sur le campus et j'avais de très bons amis, donc ces idiosyncrasies de planification ne me semblaient pas problématiques. C'est-à-dire jusqu'à ce que je sois à la maison avec mes parents. Apparemment, et vraiment involontairement, j'ai jeté la maison – et ma relation avec mes parents – dans un désordre turbulent.
Les enfants des collèges présentent un mélange des ombres d'un moi d'enfant immature et centré sur soi-même et l'anticipation d'un soi adulte pleinement développé, et cela présente plus de tension lorsqu'il est ramené dans la maison de l'enfance. Alors, comment savons-nous quand nos enfants sont de retour à la maison?
1) À 7h du matin, vous trouvez de la graisse pour burger sur la cuisinière et un carton de lait à moitié vide qui devra être jeté.
2) Il y a beaucoup plus de linge sale sur le plancher que de nourriture dans le garde-manger.
3) Les draps et la couette sur le lit de votre enfant ont pris la forme de votre enfant depuis qu'il est là depuis plus de 12 heures.
4) Vous allez vous régaler à votre casse-croûte préféré et trouvez que le paquet est vide mais toujours dans le coffret.
5) La voiture est laissée sur "E."
6) Quand ses amis se présentent à la maison pour aller le chercher, ils parlent plus avec toi que ton enfant a toute la semaine.
7) En raison des douches d'heures, il n'y a jamais d'eau chaude, et la facture d'eau est très élevée. (Crois-moi, tu ne veux vraiment pas savoir pourquoi ils prennent tant de temps sous la douche!)
8) Vous obtenez un mot réponses. Habituellement c'est "quoi" ou "pourquoi?"
9) Il y a plus de vaisselle dans le salon que dans la cuisine.
10) Vous posez des questions et ils vous disent d'arrêter de les harceler, et quand vous ne demandez pas ou ne donnez pas de conseils, ils se plaignent que vous n'êtes pas intéressé.
11) Vous dormez moins que quand ils étaient bébés.
12) Ils dînent et se précipitent.
13) Ils n'arrêteront pas de regarder leur téléphone lorsqu'ils sont à la table ou de rendre visite à des parents.
14) Le dernier jour de leur visite, ils annoncent à quel point ils sont stressés par leurs projets et leurs papiers, la semaine prochaine, qu'ils n'ont jamais touché à la rupture. Vous êtes sûr de faire paniquer les textes et les appels dans la semaine ou deux. D'une certaine façon, ils vous blâment. Cependant, vous enverrez des paquets de soins et des paniers de biscuits pendant la semaine de fin de semaine pour les aider à se détendre. Et, ils reviendront à la maison, aspirant à dormir toute la journée et voir leurs amis, et ce sera un cas d'ici, nous allons à nouveau.
15) Ils repartent à l'université et vous vous sentez à la fois soulagé de retrouver votre maison et votre vie, déçu et triste de les voir repartir, encore un peu en colère et rancunier, et espérant en quelque sorte une meilleure visite la prochaine fois.
En ce qui concerne le numéro 15, il est bon de se rappeler que vos enfants d'âge scolaire partiront probablement avec un mélange de ces mêmes sentiments ayant été à la maison et anticipant de futures visites. En tant que professeur d'université, je ne suis pas étranger à cela. Les attitudes et les comportements que vous avez vécus et ressenti lorsque vos enfants sont de retour à la maison, qui sont une partie irritante, une partie intitulée, et une partie attachante, nous voyons dans la salle de classe. Quand vos enfants partagent avec vous leur stress et leur détresse à propos de ce qui se passe à l'université, dans leurs classes et dans leurs chambres et suites partagées, c'est trop facile – et tout à fait normal – de se sentir désolé pour eux. choses, défendre leurs attitudes et comportements, et même vouloir les défendre d'une manière ou d'une autre. C'est-à-dire, jusqu'à ce que vous vous souveniez de ce carton de lait à moitié vide.