Comment obtenir une bonne éducation pour vous et votre enfant

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Source: FRWL, Wikimedia, CC 2.0

Plus que jamais, nous considérons l'éducation comme la pilule magique.

En tant qu'individus, nous continuons à faire confiance et beaucoup d'argent pour obtenir ce diplôme, ou le troisième degré, dans l'espoir que cela nous lévitera de la pile de demandes pour un bon travail.

En tant que parents, nous aussi dépensons beaucoup pour l'éducation de nos enfants. Nous pouvons déménager dans une zone coûteuse afin que nos enfants puissent avoir de «bonnes» écoles publiques. Nous pouvons même venir au printemps pour l'école privée et le collège, qui coûte aujourd'hui une somme d'argent stupéfiante. Coût de l'autocollant pour les écoles privées bien considérées K-16 coûte-quand tout est ajouté-presque un million de dollars: 30 000 $ par an x ​​12 et 70 000 $ par an x ​​4. Et cela suppose qu'il obtiendra son diplôme dans quatre années. 45,5% ne le font pas, même si on leur donne six ans. Et c'est juste pour obtenir le baccalauréat. Et c'est juste pour un enfant. Bien sûr, il peut y avoir une aide financière, mais une grande partie de ce montant est un prêt. Cela doit être remboursé, avec intérêt.

En tant que société, au moins publiquement, nous vantons l'éducation comme la pilule magique, le meilleur espoir de combler le fossé des réalisations et de permettre aux États-Unis de rivaliser dans l'économie mondiale, notamment avec la Chine. Ainsi, les États-Unis dépensent la première place dans le monde par habitant en éducation, même si, année après année, parmi les pays développés, les États-Unis obtiennent des résultats proches du bas. Et bien que les machines RP des collèges vantent l'enseignement supérieur américain comme le meilleur au monde, la recherche impartiale trouve remarquablement peu de croissance moyenne des étudiants au collège dans, par exemple, l'écriture, la pensée critique, et maintenant, oui dans l'emploi.

C'est une vérité impopulaire mais toujours plus évidente que la façon dont nous finissons peut être plus une fonction du statut socio-économique et des pairs que toute différence entre l'école A et l'école B, et encore moins enseigner la tactique A contre la tactique B. ne soutient pas le pouvoir de l'éducation, nous croyons profondément que toutes ces années, tout cet argent, tout cet effort d'éducation doit faire une différence importante.

Je cite ce qui précède dans une tentative de réduire l'anxiété indue que beaucoup de gens ressentent lorsqu'ils choisissent des écoles et des enseignants pour eux-mêmes ou pour leurs enfants.

Mais supposons que l'éducation soit importante et que cela vaille la peine d'essayer de l'optimiser pour nous et pour nos enfants. Voici ma meilleure idée sur la façon de le faire de l'école maternelle à l'école d'études supérieures.

Choisir la bonne éducation préscolaire

La plupart des enfants sont sages de commencer l'école maternelle à un âge précoce – les possibilités de développement intellectuel et social sont généralement supérieures à rester à la maison à temps plein avec un parent ou un gardien.

Les préscolaires varient sur un continuum de prédominant académique à prédominant développemental. Les établissements scolaires tendent à être très structurés et à enseigner des noms de couleurs, de lettres, de phonétique, etc. Les enfants d'âge préscolaire se concentrent davantage sur la création d'occasions pour les enfants d'interagir avec des jouets et du matériel appropriés au développement intellectuel. , les compétences sociales et les fondements du comportement éthique. Sauf si vous savez que votre enfant d'âge préscolaire est susceptible d'être retardé dans l'acquisition du langage, la lecture, etc, vous pouvez opter pour un développement.

Bien sûr, les écoles ne sont pas étiquetées, vous devrez donc visiter, observer ce qui se passe et parler avec le directeur. Et, de façon critique, peu importe la préscolaire que vous choisissez, comme dans toutes les écoles, tout au long des études supérieures, les pairs comptent. Vous voulez une école dans laquelle les camarades de classe de votre enfant sont compatibles, cognitivement et émotionnellement.

Choisir la bonne école K-12

Le même principe général s'applique. Choisissez principalement la compatibilité de votre enfant avec les enfants typiques de l'école. Non seulement, comme mentionné ci-dessus, les données soutiennent le pouvoir des pairs ou de la pédagogie, si les besoins éducatifs de votre enfant sont similaires à ceux de l'école, l'enseignant est plus susceptible de les rencontrer.

C'est pourquoi regarder les résultats des tests d'une école est important. Ces notes ne sont pas principalement un indicateur de la qualité du travail de l'école. Plus probablement, ils reflètent principalement le statut socio-économique du corps étudiant. Les enfants d'un milieu socio-économique plus élevé sont plus susceptibles d'avoir la famille et les fondations de leurs pairs qui sont essentielles à la réussite scolaire et personnelle.

Une autre clé pour choisir judicieusement une école est pour vous d'évaluer le degré d'engagement des élèves. Descendez les couloirs et jetez un coup d'œil dans les salles de classe. En général, les enfants ont-ils l'air engagés, ou vacants et batifoler.

En outre, au-dessous du niveau d'école secondaire, beaucoup de classes sont aujourd'hui de capacité mélangée. Si, comme les enfants de la plupart des lecteurs de Psychology Today, votre enfant est brillant ou doué, l'école de votre enfant devrait utiliser des appareils numériques, sans doute le seul moyen pratique pour les enseignants de répondre aux divers besoins d'une classe mixte.

Voir cet article pour obtenir des conseils sur la façon d'obtenir un enseignant à accorder plus d'attention à votre enfant intellectuellement brillant ou doué. Vous pouvez également jeter un coup d'oeil à mon interview récente d'Edward Amend sur le malheureux enfant intellectuellement doué.

Tirer le meilleur parti d'une école K-12

Dans les années clés, essayez d'amener votre enfant dans la classe de l'enseignant la mieux adaptée. La plupart des années, peu importe le professeur que votre enfant reçoit, mais il y aura probablement un ou deux ans à l'école primaire, où le choix compte.

Peut-être avez-vous un garçon brillant et actif, et même en visitant l'école, vous savez que l'un des enseignants possibles de l'année prochaine travaille bien avec ces enfants alors qu'un autre ne les tolère pas et concentre ses efforts sur ceux qui réussissent mal.

C'est l'année, pendant les dernières semaines de l'année scolaire, pour rencontrer le directeur afin d'expliquer comment Mme X est un bon ajustement (pas pour le mieux) pour votre enfant et que vous vous demandez si votre enfant pourrait être placé dans cette classe . Cet effort ponctuel peut profiter à votre enfant pendant six heures par jour pendant 180 jours.

Bien sûr, essayer de choisir l'enseignant de votre enfant est moins important à l'école secondaire, car il aura un enseignant individuel pour moins d'une heure par jour.

Supplément. Il est peu probable que les enfants brillants répondent à leurs besoins dans de nombreuses écoles publiques d'aujourd'hui – l'accent est mis sur les élèves peu performants. Fournir des suppléments après les heures de classe et de vacances, mais le faire dans les domaines dans lesquels l'enfant a intérêt. Cela me fait mal de voir des parents forcer un enfant à, par exemple, jouer d'un instrument de musique malgré peu d'intérêt et moins de talent. Beaucoup d'enfants grandissent et s'amusent lorsqu'ils participent, par exemple, au théâtre d'enfants ou à des sports d'équipe avec un entraîneur qui n'est pas gagnant-à-tout.

Stress valeurs clés. Dites clairement que vous préférez voir un C honnête avec effort, qu'un A malhonnête obtenu en trichant. Un corollaire: Apprenez à votre enfant que même si un enseignant pense moins à vous pour avoir posé une question «stupide», cela vaut la peine de demander – c'est une éducation individualisée. Si votre enfant serait gêné de demander en face de la classe, il / elle devrait demander après.

Choisir un collège .

Même si le taux de chômage et de sous-emploi des diplômés est élevé et même si, comme mentionné précédemment, presque la moitié jamais diplômé, même si donné six ans, et même si, comme mentionné aussi, la plupart des étudiants progressent peu sur les mesures clés, les collèges, Les politiciens et les médias ont fait croire au public que si vous ne dépensez pas les grosses sommes et les grandes années à l'université, vous êtes voué à une existence inférieure.

Il serait honteux de ma part de tenter de vous dissuader de tout cela dans un article, et encore moins dans ce bout d'un article que je pourrais attribuer à ce sujet ici, alors je vais simplement essayer de vous aider à choisir intelligemment un collège et une école d'études supérieures.

Je sais que c'est contre-intuitif, mais le collège communautaire est généralement un choix judicieux pour la première moitié d'une éducation de premier cycle, même pour les étudiants de qualité. La qualité de l'enseignement est généralement meilleure que dans les universités prestigieuses parce que les professeurs sont beaucoup plus engagés dans l'enseignement que dans la recherche, ce qui a peu à voir avec l'éducation de première année et de deuxième année. Et de nombreux collèges communautaires offrent des cours de spécialisation pour fournir autant de rigueur que la plupart des étudiants ont besoin.

De plus, de récentes recherches sur le cerveau en développement montrent clairement que de nombreux jeunes de 18 ans ne sont pas prêts à quitter leur foyer. Par exemple, ils sont susceptibles de sous-estimer les risques associés aux comportements courants dans les dortoirs des collèges. Donc, beaucoup, sinon la plupart des étudiants peuvent être mieux vivre à la maison, au moins pour les deux premières années. Les collèges communautaires offrent beaucoup d'occasions parascolaires, alors vivre avec les parents réduit simplement certains des risques associés à la vie dans les dortoirs.

Et bien sûr, les coûts des collèges communautaires sont nettement inférieurs à ceux de la plupart des collèges, en particulier par rapport aux particuliers de marque.

De plus, il est généralement plus facile d'entrer dans un collège de marque comme un étudiant de transfert que comme un étudiant de première année. Et les employeurs ne demanderont pas où vous avez commencé le collège. Ils veulent savoir où vous avez obtenu votre diplôme.

Tirer le meilleur parti du collège

L'information sur la qualité de l'instructeur est largement disponible, par exemple, sur des sites Web tels que ratemyprofessors.com. Lorsque c'est possible, choisissez le bon professeur sur le sujet potentiellement intéressant. Un instructeur transformateur de la linguistique peut être plus utile et plus intéressant qu'un professeur impénétrable et ennuyeux enseignant l'intro au sexe.

Obtenir de l'aide. Posez des questions en classe et, si vous êtes en retard, n'attendez pas que vous échouiez à mi-parcours. Obtenez un tutorat tout de suite. La plupart des collèges l'offrent sans frais supplémentaires.

Prendre des études indépendantes. La plupart des collèges permettent aux étudiants d'obtenir un crédit de cours pour un cours individuel avec un professeur sur un sujet non disponible dans un cours standard. Une étude indépendante peut être votre expérience académique la plus enrichissante.

Choisissez des activités parascolaires qui s'appuient sur vos forces. Si vous sentez que vous avez un potentiel de leadership, créez un club, organisez une manifestation, courez pour un gouvernement étudiant. Si vous êtes un écrivain, écrivez pour le journal étudiant ou soyez le secrétaire d'une organisation de campus.

Rechercher des opinions diverses. La plupart des collèges ont une faculté majoritairement libérale. La personne instruite comprend la sagesse de gauche et de droite. Alors cherchez ce professeur conservateur anormal. Lorsque vous rédigez des dissertations, prenez en considération les perspectives libérales et conservatrices et faites un rapport sur celles-ci. Pensez à assister à une réunion et même à vous joindre à une organisation étudiante qui a une perspective différente de la vôtre. Si vous êtes un libéral, rejoignez la Ayn Rand Society. Si vous êtes un conservateur, impliquez-vous avec Students for Bernie, etc.

Obtenez carriériste. Avec la difficulté de trouver un bon emploi après le collège, envisagez de suivre des cours et des activités parascolaires qui vous aideront sur le lieu de travail – par exemple, l'écriture descriptive, la rhétorique, l'introduction aux affaires, l'art oratoire, les statistiques et la gestion de projet. En outre, à partir de votre deuxième année ou deuxième année, recherchez des stages et d'autres expériences de bénévolat. Vous pourriez également envisager l' éducation coopérative , dans le cadre de laquelle vous obtenez un crédit de cours pour une expérience de travail que vous débriefez dans un cours sur le campus.

Lycée

Aussi contre-intuitif, vous apprendrez probablement plus de valeur pratique dans une école d'études supérieures qui n'est pas prestigieuse. La raison en est que les universités tirent leur prestige principalement de leurs recherches, et non de la qualité de la préparation de carrière. Oui, le nom Harvard ou Stanford sur le diplôme ouvre des portes de carrière, mais je souhaite, peut-être vainement, que plus de gens donneraient la priorité à la substance plutôt qu'à l'apparence. Une bonne façon de choisir un programme d'études supérieures est de parler avec des employeurs potentiels et de demander d'où viennent les diplômés les mieux formés . Bien sûr, si vous êtes intéressé à poursuivre une carrière en tant que chercheur, alors oui, poursuivre des programmes d'études supérieures qui sont prestigieux dans votre domaine.

Le plat à emporter

Certaines idées de cet article contredisent ce que vous entendrez autrement et vous serez donc tenté de les rejeter. Je vous exhorte à ne pas le faire.

Marty Nemko est titulaire d'un doctorat spécialisée dans l'évaluation de l'éducation de l'Université de Berkeley, enseigné par la suite à la Graduate School of Education de Berkeley. Il a écrit trois livres, des centaines d'articles, a été consultant auprès de 15 présidents de collèges et a travaillé avec l'organisme d'accréditation de l'Association des écoles et collèges de l'Ouest pour tenter d'effectuer une réforme majeure de l'éducation .