Les détenus apprennent à comprendre et à gérer la colère par l'art

Cela fait un an que j'ai commencé ce blog. En ce moment, j'ai posté de nombreuses perspectives personnelles et des idées d'art-thérapie dans diverses situations médico-légales avec beaucoup de soutien et d'encouragement de la part des autres dans le domaine. Par conséquent, j'ai entendu de nombreux art-thérapeutes et cliniciens parler de leur travail dans les arènes médico-légales.

L'année dernière, j'ai aussi interviewé un art-thérapeute (voir Max Junge dans « Mass Murderers-One Artist / Thérapeute» ) et j'ai demandé à l'un d'entre eux d'écrire son propre article (voir Dessin unique de Jaimie Burkewitz). ). Ces articles ont souligné combien d'autres font un excellent travail et combien il est important de communiquer différents points de vue par des personnes ayant des expériences distinctes.

Au cours d'une conférence récente, j'ai dirigé une séance de supervision de maîtrise sur l'art-thérapie médico-légale. J'ai suggéré à ceux qui étaient présents que je voulais élargir cette opportunité au cours de l'année prochaine, et que je pourrais les solliciter et d'autres art-thérapeutes avec diverses expériences médico-légales à envisager d'être un blogueur invité ou simplement interviewé. La réponse a été extrêmement positive.

Ainsi, au cours des 12 prochains mois, j'essaierai d'utiliser ce blog pour communiquer périodiquement les expériences et les idées des autres.

• Qu'est-ce qui se passe réellement dans une séance de thérapie
• La journalisation visuelle en tant que pratique réflexive
• Une entrevue avec Susan Firestone
• Utilisation de la photographie pour créer une exposition positive
• Étude du CDC sur les interventions courantes en traumatologie chez les enfants

Le message suivant a été écrit par Laura Tuomisto ATR-BC, une collègue diplômée du programme d'art-thérapie de l'Université de Floride en 2010.

Tuomisto est actuellement art-thérapeute dans la région de Shenandoah Valley où elle travaille à temps partiel dans sa pratique privée, Shenandoah Art Therapy, LLC. Elle travaille également comme clinicienne à domicile et gestionnaire de programme pour Compass Counselling Services of Virginia .

En tant qu'étudiante, elle a effectué un stage dans une prison pour hommes. Pendant ce temps, elle a développé le protocole Art Therapy Anger Management avec le psychologue de la prison et un autre étudiant. Plus tard, elle a co-écrit l'article « Création d'un protocole de gestion de la colère art-thérapie (ATAM) pour les détenus masculins grâce à une relation de collaboration» publié dans le International Journal of Offender Therapy et la criminologie comparée. Ce message a émergé de cet article.

• Arts dans les soins de santé: la créativité pour la santé de celui-ci
• Parlez la parole: Integrative Medicalese
• Création artistique et réduction du stress
• L'art-thérapie ne se produit pas à travers un livre de coloriage pour adultes.
• Art thérapie en prison-maintenant c'est sexy!

Un protocole de thérapie par l'art de la gestion de la colère pour les détenus

par Laura Tuomisto ATR-BC

La colère quand elle est nourrie peut créer assez d'énergie pour mener à la violence. Ralentir ce processus pour aider les individus à mieux comprendre leurs modèles et à mieux les gérer est difficile lorsque ce passage de l'émotion à l'action semble instantané. Ajoutez à cela le défi de travailler avec des détenus masculins, dont beaucoup ont appris que l'agression est nécessaire pour survivre, et l'idée de créer un protocole efficace de traitement de la maîtrise de la colère est d'autant plus décourageante.

Alors, comment pouvez-vous jeter un pont entre le programme psychoéducatif de gestion de la colère et la thérapie de groupe dans un établissement pénitentiaire et recevoir des commentaires des participants à la fin de l'expérience que le groupe les a aidés à «démolir la coquille»? "En reconnaissant les ornières et les en chasser" et leur a enseigné "la colère n'a pas de contrôle sur moi?"

Eh bien, l'art-thérapie bien sûr.

Développer un protocole

En tant qu'étudiant diplômé en art-thérapie à la Florida State University, j'ai eu le privilège de terminer mon premier stage dans une prison pour hommes.

J'avoue que je ne l'ai pas considéré initialement comme un privilège. Cependant, mon appréhension a été réprimée avec une supervision supérieure et je réfléchis maintenant à cette expérience en tant que fondement de mon approche et de mon développement professionnel en tant qu'art-thérapeute.

Le psychologue de la prison, un collègue stagiaire et moi-même nous sommes rencontrés après chaque séance pour réfléchir à la façon d'intégrer l'art pour soutenir le programme de gestion de la colère de l'établissement. Nous voulions que les détenus se connectent au sujet et comprennent que manipuler l'art s'apparentait à manipuler leurs propres pensées et comportements. En conséquence, nous avons développé le protocole ATAM (art therapy anger management)

Détenu et stagiaire: un processus parallèle

À l'intérieur d'une pièce rectangulaire en parpaings blancs se trouvent deux tables autour desquelles se trouvent un psychologue, deux stagiaires et six détenus. Au milieu de la table se trouvent du papier de construction multicolore et de la colle, mais pas de ciseaux.

On a demandé au groupe de créer un «véhicule qui pourrait se déplacer sur terre en utilisant ces deux matériaux». Les véhicules symbolisaient les pensées et les croyances de chaque détenu qui les «poussaient» à la colère. Après avoir créé un véhicule qui pourrait voyager à terre, les détenus ont reçu l'ordre d'apporter des modifications à leur véhicule afin qu'il puisse flotter ou voler, lui permettant de prendre un autre chemin. Faire des changements au véhicule a servi de métaphore pour changer les pensées et les croyances afin d'atteindre une meilleure conséquence émotionnelle.

À cause des documents limités et de la directive difficile, je croyais que les détenus auraient du mal à se sentir frustrés. Bien que certains des détenus aient éprouvé des difficultés, j'ai été surpris de constater que la plupart d'entre eux étaient engagés dans la tâche. La pièce devint silencieuse. L'attention intense des détenus n'était pas prévue car ils ont fait des véhicules détaillés et complexes.

Quelque chose d'autre s'est produit, sur lequel j'ai maintenant assez de recul pour réfléchir. Alors que les détenus découvraient l'art comme un moyen de s'exprimer librement, je découvrais en même temps le potentiel de l'art-thérapie et assistais pour la première fois aux fruits de mon entraînement.

Je me souviens encore du frisson que j'ai ressenti en voyant un membre du groupe réaliser que changer des aspects de son véhicule, lui permettre de prendre un chemin différent, était le même processus que de changer ses pensées pour trouver une réponse émotionnelle plus saine. quelque chose d'autre que je ne pouvais pas vraiment mettre en mots alors. C'est l'investissement et la jouissance des détenus que Gussak a décrit comme étant «une diversion saine dans un environnement sombre» (Gussak et Virshup, 1997, p.60). Il est devenu évident que beaucoup de détenus utilisaient l'espace créatif pour trouver un soulagement temporaire de leur environnement restrictif, pour se sentir connectés aux autres et pour expérimenter un locus de contrôle interne.

L'ajout des directives artistiques pour correspondre au programme de maîtrise de la colère a aidé à comprendre les concepts, a fourni une métaphore visuelle et a permis aux participants d'expérimenter et de voir les avantages de l'utilisation des techniques de gestion de la colère en session (Breiner et al., 2011) . De plus, cela a créé un espace pour que les détenus se sentent plus libres de s'exprimer et se sentent plus en sécurité lorsqu'ils se connectent les uns aux autres.

Lors d'un sondage mené à la fin du processus de 13 semaines, un participant a écrit: «Je ne serais pas en mesure de dire à quel point cette classe m'a déjà aidé dans ma vie et dans mes prises de décision.» Les avantages à long terme sont évidents dans mon utilisation continue de ce protocole ainsi que dans ma passion pour l'art-thérapie.

Pour plus d'informations, vous pouvez contacter Laura Tuomisto à: [email protected]. Pour télécharger une copie de l'article complet sur lequel ce post est basé, s'il vous plaît allez ici.

Les références

Breiner, MJ, Tuomisto, L., Bouyea, E., Gussak, D. et Aufderheide, D. (2011). Création d'un protocole de gestion de la colère Art-thérapie pour les détenus masculins grâce à une relation de collaboration. Journal international de la thérapie des délinquants et de la criminologie comparée ,   56 (7), 1124-1143.

Gussak, D. et Virshup, E. (Eds.) (1997). Temps de dessin: Art Thérapie dans les prisons et autres milieux correctionnels. Chicago, Illinois: Magnolia Street Publishers.