Les équipes ont tendance à faire des choses ensemble. Les soldats marchent dans l'étape. Les équipes d'athlétisme font des étirements et des exercices simples ensemble comme une unité. Dans les écoles publiques, tous les élèves répètent des phrases ensemble comme le serment d'allégeance. Dans les stades, les fans chantent ensemble et font des mouvements similaires.
Il y a beaucoup de travail qui suggère que le fait d'agir en synchronie comme ceci peut augmenter le sens du travail d'équipe et de la conformité. Pourquoi cela arrive-t-il? Qu'arrive-t-il aux gens qui regardent les autres agir ensemble?
Ces questions ont été abordées dans un article de Ping Dong, Xianchi Dai et Robert Wyer dans le numéro de janvier 2015 du Journal of Personality and Social Psychology .
Dans une étude, un groupe de participants a appris un ensemble de quatre exercices physiques de base. Certains groupes ont effectué les exercices tous ensemble comme ils ont compté. D'autres groupes ont effectué les exercices à leur propre rythme, de sorte que tout le monde faisait quelque chose de différent. En plus de ces acteurs, il y avait aussi des observateurs. Certains participants ont regardé l'exercice en cours. Ils ont regardé soit un groupe se déplacer en synchronie ou un groupe dans lequel il n'y avait pas de synchronie. Après avoir observé, les acteurs ont évalué à quel point ils se sentaient libres, et les observateurs ont évalué la liberté des acteurs.
En tant que mesure de la conformité, après avoir effectué ou observé l'exercice, les participants ont lu des critiques sur des produits provenant d'un certain nombre de catégories différentes (comme les canapés). Les critiques comprenaient des informations sur la popularité d'une marque en particulier. Après avoir lu les descriptions de trois produits pour chaque catégorie, les participants en ont choisi un. La mesure de la conformité était la popularité globale des produits choisis par les participants. Plus les marques sont populaires, plus ces participants se conforment aux autres.
Dans cette étude initiale, les participants qui effectuaient les exercices avec d'autres en synchronie avaient tendance à sélectionner des produits plus populaires que ceux qui effectuaient les exercices sans synchroniser leurs mouvements avec les autres. Fait intéressant, les observateurs ont montré le modèle opposé. Ils étaient plus susceptibles de choisir des produits populaires lorsqu'ils observaient des groupes qui se déplaçaient à leur propre rythme plutôt que ceux qui agissaient ensemble de façon synchronisée.
Pourquoi est-ce arrivé? Les observateurs ont noté que les acteurs étaient nettement moins libres lorsqu'ils agissaient en synchronie avec les autres que lorsqu'ils faisaient ce qu'ils voulaient. Fait intéressant, les acteurs qui ont effectué les exercices ne différaient pas dans la façon dont ils se sentaient libres, indépendamment du fait qu'ils ont été chargés d'agir en synchronie.
Cela suggère que les acteurs ressentent un lien commun avec les gens lorsqu'ils agissent en synchronie. Le but partagé et le mouvement partagé créent un sentiment de vouloir être d'accord avec les actions des autres. En revanche, les observateurs se sont concentrés sur la liberté individuelle du peuple. Quand ils ont regardé les gens bouger ensemble, ils étaient préoccupés par la liberté, et ils ont donc résisté à la cueillette de produits que les autres aimaient.
Dans plusieurs autres études, les chercheurs ont développé ce point. Dans une étude, par exemple, les acteurs à qui on a dit de se déplacer en synchronie ont été informés qu'ils faisaient partie d'une compétition dans laquelle ils gagneraient un prix si leur équipe se déplaçait le plus efficacement possible. Le groupe d'acteurs qui se sont déplacés indépendamment n'a pas reçu ces instructions. On a dit aux observateurs qu'ils jugeaient la synchronie de l'équipe qu'ils regardaient pour une compétition. Certains des observateurs ont été informés que si leur équipe gagnait, ils partageraient les gains, de sorte que l'observateur devienne une partie de l'objectif commun de l'équipe.
Enfin, à la fin de l'étude, les participants ont eu l'occasion de faire un don à l'un des six organismes de bienfaisance. Trois des organismes de bienfaisance étaient bien connus, et le reste n'était pas bien connu. Le montant d'argent donné à des organismes de bienfaisance bien connus était la mesure de la conformité dans cette étude.
Dans l'ensemble, les acteurs qui se sont déplacés en synchronie ont tendance à donner plus d'argent à des organismes de bienfaisance bien connus que les observateurs qui les ont observés. Cependant, lorsque l'observateur a également eu l'impression de faire partie de l'équipe, l'observateur a donné plus d'argent à des organismes de bienfaisance bien connus qu'à des organismes de bienfaisance impopulaires. Comme dans l'étude précédente, les acteurs qui ne bougeaient pas de façon synchronisée n'avaient pas de préjugés à se conformer: ils donnaient à peu près le même montant aux organismes de bienfaisance populaires et impopulaires.
En combinant ces résultats, lorsqu'un groupe évolue en synchronie, il augmente le sentiment d'appartenance à un groupe et accroît la volonté des membres de ce groupe de se conformer aux autres. Les observateurs ont une expérience différente. Regarder les autres se déplacer en synchronie rend les observateurs sensibles à la perte de liberté de ceux qui se déplacent ensemble. Ces observateurs sont en fait moins désireux de se conformer à la suite de regarder les mouvements.
De cette façon, les mouvements synchrones sont une épée à double tranchant. Ils augmentent le sentiment d'appartenance chez ceux qui se sentent intégrés à l'équipe, mais ils diminuent en fait ce sentiment d'appartenance à ceux qui se considèrent comme des étrangers.
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