US News & World Report (14 avril 2011) – Les lycéens d'aujourd'hui suivent plus de cours que jamais. Selon une nouvelle étude du Centre national de la statistique de l'éducation, les diplômés du secondaire moyen en 2009 ont gagné environ trois crédits de plus qu'en 1990. Les crédits supplémentaires équivalaient à environ 420 heures de plus en classe que les diplômés de 1990.
Environ 13% des diplômés ont suivi un programme d'études «rigoureux», qui comprend au moins trois années d'une langue étrangère; cours de mathématiques qui comprend le pré-calcul; et au moins trois années de sciences, y compris au moins un cours de biologie, de chimie et de physique. En 1990, seulement 5% des étudiants ont suivi un programme aussi rigoureux et, en 2005, 10% l'ont fait.
http://www.usnews.com/education/blogs/high-school-notes/2011/04/14/high-schoolers-take-more-credits-than-ever
Dr Steph dit: Je comprends pourquoi cela se produit – il semble que les normes pour être accepté à l'université sont soulevées chaque année. Et chaque année, je vois un plus grand nombre d'élèves du secondaire éprouver de l'anxiété et du stress chronique en raison de leurs horaires surchargés. Quelle est la solution pour ceci? Je ne sais pas. Toute idée serait appréciée.
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