Partager les secrets de la bonne parentalité

Appréciant la valeur du jeu en plein air.

Source: Pixabay

Être parent est un travail difficile. Nul doute que cela peut aussi être l’une des choses les plus enrichissantes et les plus joyeuses qu’on puisse faire. Mais encore, c’est souvent difficile et stressant. Je devrais noter que je ne suis pas (encore) un parent moi-même – bien que j’espère être – et que ces observations proviennent d’un lieu d’empathie et de soutien en marge de l’action. Néanmoins, beaucoup de mes amis sont des parents et j’ai vu de première main à quel point ils traitent ce qui me semble, en tant qu’extérieur, la tâche impressionnante d’élever une personne bien équilibrée. Ainsi, alors que nous célébrons la Journée mondiale des parents (le 1er juin), nous pouvons profiter de l’occasion pour célébrer les parents – et même tous ceux qui assument des responsabilités parentales sous une forme ou une autre – sans qui le monde cesserait de tourner.

Ce n’est pas un guide parental

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Dans un article comme celui-ci, on pourrait maintenant s’attendre à une série de «conseils» et de recommandations sur la parentalité. Mais je ne suivrai pas ce chemin usé. C’est en partie parce que, n’étant pas moi-même parent, je ne me sens pas vraiment qualifié pour le faire. C’est aussi parce qu’il semble y avoir peu de choses plus agaçantes et provocantes pour un parent que de savoir comment élever votre enfant. Chaque famille, chaque enfant, est différente et ce qui fonctionne bien dans un contexte ne le fera pas nécessairement dans un autre. De plus, les gens diffèrent par leurs valeurs et leurs priorités, ce qui se traduit inévitablement par des variations dans les pratiques d’éducation des enfants.

De plus, en tant que psychologue, je reconnais la nature contingente et précaire des connaissances scientifiques sur lesquelles reposent nombre de ces guides. Ok, certains faits scientifiques sont assez incontestables: la notion qu’une molécule d’eau contient deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène est une valeur sûre. Mais beaucoup d’autres théories scientifiques sont provisoires, en particulier dans les sciences sociales telles que la psychologie. Dans ces domaines, il est fréquent que le consensus actuel soit soumis à des tendances, à des «changements de paradigme» ¹ . À un moment donné, on peut privilégier une certaine idée, mais celle-ci sera remplacée plus tard par des idées rivales, elles-mêmes contestées par la suite.

Changer les paradigmes parentaux

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Comme on pouvait s’y attendre, des changements de paradigme se sont produits en ce qui concerne la parentalité. Un exemple classique est la révolution initiée par le Dr. Spock, dont le magazine TIME, en 2001, a décrit le « Common Sense Book» de Baby and Care Care comme «l’un des livres les plus révolutionnaires de l’histoire américaine». céder à l’autorité des médecins, qui préconisaient généralement des régimes de soins stricts et découragent l’affection manifeste. En revanche, Spock a encouragé les parents à faire confiance à leurs propres instincts, à ne pas être trop enrégimentés et à ne pas avoir peur de montrer leur amour. Presque du jour au lendemain, la sagesse scientifique sur la parentalité a changé, entraînant à son tour de grands changements culturels dans les pratiques parentales.

Et de nouvelles tendances ont continué à émerger – tant dans la littérature scientifique que dans la culture en général – comme en témoigne l’attention portée récemment à la «parentalité au tigre», qui a attiré des partisans et des détracteurs. Ce phénomène, qui a attiré l’attention par une publication d’Amy Chua sur les mérites des pratiques d’éducation des enfants considérées comme typiques dans les régions d’Asie de l’Est, du Sud et du Sud-Est, illustre comment un concept peut saisir l’imagination du public. et inaugurer de nouvelles tendances parentales. Mais, comme on peut l’imaginer, son importance a suscité un débat sur les mérites de ce style parental, et même sur la nature même du concept (tel que discuté dans un récent numéro spécial de l’Asian American Journal of Psychology).

Le point ici est que la littérature scientifique sur la parentalité change souvent, la plupart des théories étant contestées ou du moins débattues, avec des changements de consensus au fil du temps. Tout cela rend la construction d’un guide parental, en particulier un guide qui ne semble pas vite dépassé, une tâche difficile. Donc, comme je l’ai déjà dit, je ne vais pas y aller. Je ne veux pas non plus préconiser une nouvelle tendance parentale qui balaie ou devrait balayer le monde. Mais je pense que, quelle que soit notre position sur la parentalité, nous pouvons toujours prendre des conseils et s’inspirer des pratiques qui ont été forgées dans les différentes cultures du monde (comme c’est le cas avec les parents). Un exemple en est le concept norvégien de friluftsliv .

Friluftsliv

Le terme signifie littéralement “la vie en air libre” et décrit une philosophie de la vie en plein air et d’être en harmonie avec la nature. C’est un bel exemple d’un mot «intraduisible», c’est-à-dire un terme qui n’a pas d’équivalent exact dans notre propre langue. J’ai récemment collecté de tels mots, en particulier ceux relatifs au bien-être (en tant que chercheur en psychologie positive). Le résultat est une «lexicographie positive» en évolution, que j’explore dans deux nouveaux livres. Ces mots sont importants, car ils représentent des idées et des pratiques qui ont été négligées ou sous-estimées dans la culture de chacun, mais qui ont été reconnues par la culture en question.

Dans le cas de friluftsliv , cela constitue une manière d’être valorisée par les Norvégiens et plus largement par les pays nordiques. Et, par conséquent, il a fait sa marque dans les pratiques parentales, où, fondamentalement, les enfants sont encouragés à passer du temps à l’extérieur, quel que soit le temps. D’où le dicton “Il n’y a pas de mauvais temps, juste de mauvais vêtements”. En effet, cela donne le titre d’un livre récent sur le rôle parental, avec le sous-titre Les secrets d’une maman scandinave pour élever des enfants sains, résilients et confiants . ). Cette approche se reflète dans le fait que les enfants passent régulièrement jusqu’à 20% de la journée scolaire à l’extérieur, même dans la neige.

Avec cette philosophie, il y a une myriade de raisons pour lesquelles les enfants sont encouragés à passer du temps en dehors des considérations de santé pour décourager un style de vie sédentaire ² , à l’autonomie qui peut venir des jeux extérieurs ³ à une appréciation générale du pouvoir réparateur de la nature . ⁴ Inutile de dire que ces considérations importent non seulement pour les parents nordiques. Par exemple, une initiative récente de Jonathan Haidt, appelée la fondation Let Grow, déplore le déclin des jeux de plein air aux États-Unis et encourage les gens à accorder aux enfants ce genre de liberté, quelle que soit leur situation de départ.

Donc, où que vous soyez et quelle que soit votre philosophie et votre style de vie, il y a peut-être quelque chose à dire pour embrasser un peu plus friluftsliv .

Les références

[1] Kuhn, TS (1970). La structure des révolutions scientifiques (2e éd.). Chicago: Presse de l’Université de Chicago.

[2] Stigsdotter, Royaume-Uni, Ekholm, O., Schipperijn, J., M. Toftager, Kamper-Jørgensen, et Randrup, TB (2010). Des environnements extérieurs favorables à la santé – Des associations entre les espaces verts et la santé, la qualité de vie liée à la santé et le stress, selon une enquête nationale danoise. Journal scandinave de santé publique, 38 (4), 411-417.

[3] Waite, S., Rogers, S. et Evans, J. (2013). Liberté, flux et équité: explorer comment les enfants se développent socialement à l’école grâce aux jeux en plein air. Journal of Adventure Education & Outdoor Learning, 13 (3), 255-276.

[4] WM Gesler, «Paysages thérapeutiques: questions médicales à la lumière de la nouvelle géographie culturelle». Sciences sociales et médecine 34, no. 7 (1992): 735-746.