Je comprends pourquoi certains étudiants aiment Molly. Molly est le nom le plus récent de MDMA ou d'ecstasy, un médicament psychoactif synthétique. Qu'est-ce qu'il ne faut pas aimer d'un médicament qui offre une expérience qui combine les meilleurs effets des stimulants et des hallucinogènes? C'est juste ce que fait Molly. Selon l'Institut national de la toxicomanie, il «produit des sentiments d'énergie accrue, d'euphorie, de chaleur émotionnelle et d'empathie envers les autres, et des distorsions dans la perception sensorielle et temporelle». Tout est dans une capsule. C'est une super drogue de fête; Plus il y a de gens, plus on rit.
Pour tout le monde, mais surtout pour les jeunes, c'est très prometteur. L'utilisation de Molly promet du plaisir et de la libération. Cela promet du plaisir parce que les gens sont pleins d'énergie et se sentent éveillés, conscients – vivants – d'une manière qu'ils ne sont pas à un autre moment. Ce n'est pas un sentiment que vous obtenez lorsque vous remplissez une tâche ou de terminer un quart de travail. Tout est au-delà du bien dans le monde; c'est euphorique.
Molly promet également des distorsions sensorielles. Il y a une raison pour laquelle les miroirs amusants sont populaires; Les distorsions sont vraiment drôles. C'est amusant de faire des grimaces dans un miroir. Voir tout, mais surtout vous et vos amis, est vraiment un plaisir. Est-ce que ma tête est vraiment si grande?
Molly promet également de renverser la tyrannie du temps. Le temps est un tyran qui se meut en ligne droite; il peut se déplacer rapidement ou très, très lentement. Beaucoup d'étudiants pensent que leurs vies sont régies par les dates d'échéance des devoirs et des tests. Les professeurs fixent les dates et les étudiants doivent marcher à leur rythme. Mais Molly semble se pencher et tordre le temps. Le temps se sent différent – moins comme un tyran et plus comme l'ami qui vous distrait quand vous vous ennuyez. L'ennui est l'ennemi; c'est quand le temps ralentit à un ramper.
Même mieux que l'amusement, Molly promet des connexions et des amitiés avec les autres. Qui ne veut pas avoir d'amis? Molly fournit la raison et le contexte pour les gens qui pourraient ne pas savoir ou même aimer d'autres personnes à se lier ensemble. Utiliser Molly peut approfondir les amitiés ou en créer de nouvelles. Tout semble juste et se sent si bien et ces gens sont tout simplement incroyables. Molly promet un raccourci vers une action et une route remplie d'euphorie vers des amis pour la vie.
Le problème, cependant, est que les «amis pour la vie» pourraient être amis pour une nuit. À l'Université Wesleyan ce week-end, 11 étudiants ont fait une overdose sur Molly. Deux d'entre eux restent dans un état critique.
Je comprends pourquoi certains étudiants utilisent Molly et d'autres drogues. J'ai compris. Je fais vraiment. J'ai utilisé des drogues comme un étudiant de premier cycle à l'Université Wesleyan au début des années 1980. L'alcool était toujours mon premier et véritable amour, mais j'avais une romance avec de la cocaïne. La cocaïne était la drogue de choix mélangée à de grandes quantités d'alcool. Il n'est pas possible d'expliquer la course, la charge, le choc ou la joie d'utiliser de la cocaïne à des personnes qui ne l'ont jamais utilisée. C'est à ce moment-là que l'interrupteur du disjoncteur en vous est lancé et que chacun de vous est plus brillant que jamais. Soudainement, tout va bien mieux que OK et tous les stress de la vie ont disparu. Je me sentais comme une personne différente. Et tout le monde semblait juste si fantastique. Qu'est-ce qu'il n'y a pas à aimer?
Ayant été un actif alcoolique et toxicomane au collège et maintenant en rétablissement depuis plus de 27 ans, avec 20 de ces années en tant que professeur de collège, je vois pourquoi les étudiants recherchent la libération, l'évasion et le plaisir que Molly promet de livrer. Je vois plus d'étudiants chez qui on diagnostique des problèmes de santé mentale importants allant de la dépression à l'anxiété en passant par le trouble bipolaire et le trouble déficitaire de l'attention. Je vois et j'entends plus d'étudiants qui s'automédicamentent avec de l'alcool et de la marijuana. Je sais que plus d'étudiants vont / sont envoyés en traitement ambulatoire. Je sais que les étudiants assument une plus grande partie des coûts des études collégiales, ce qui augmente la pression pour obtenir de meilleurs résultats en classe, obtenir le programme de stage convoité ou participer au travail de service communautaire parce que c'est une bonne chose à faire. sur un CV, et encore travailler à temps plein dans un emploi rémunéré. Il n'est pas étonnant que certains d'entre eux implorent le soulagement promis par Molly.
Alors, que fais-je avec cette compréhension? Quel est mon rôle en tant que personne se rétablit? Un membre du corps professoral? Un membre d'une communauté universitaire? Million de dollars toutes les questions. L'une des choses que je peux faire, parce que je suis un toxicomane en rétablissement, c'est de rendre ces étudiants plus compatissants envers les autres qui ne comprennent pas comment quelqu'un pourrait s'engager dans un tel comportement risqué. Je peux expliquer ce que j'ai fait et pourquoi je l'ai fait et pourquoi mes amis l'ont fait. Je peux parler de l'importance d'encadrer les programmes éducatifs de manière à éviter l'incrédulité, l'incrédulité ou la désapprobation. Je peux aussi expliquer les dimensions sociales de la consommation d'alcool et de drogues qui doivent faire partie des programmes éducatifs.
En tant que membre du corps professoral, je peux transformer ce qui s'est passé à Wesleyan en une opportunité d'enseignement et d'apprentissage. Je peux créer des espaces dans mes classes pour parler de l'usage de l'alcool et des drogues sur le campus. Je sais que de nombreux élèves ont peur pour leurs amis et sont terrifiés lorsqu'ils boivent ou font la fête. Les amis veulent faire ce qu'il y a de mieux l'un pour l'autre, mais ont souvent peur d'avoir des ennuis. Je peux les éduquer sur la politique d'amnistie de notre école. Je peux aussi leur parler des dimensions morales des amitiés, et pourquoi, dans certains cas, la meilleure chose à faire pour un ami est de risquer sa colère quand il agit de façon dangereuse. Je peux aider à les éduquer sur les stratégies de spectateurs efficaces pour quand ils sont pris dans des situations alarmantes ou dangereuses. Et il y a des moments où je dois travailler avec des élèves à force de regret de ne pas avoir fait quelque chose de différent quand quelque chose ne va vraiment pas avec un ami.
Le corps professoral doit travailler avec ses collègues de la division de la vie étudiante, où la responsabilité de la programmation de drogues et d'alcool est souvent déposée. Lorsque nous incorporons ces problèmes dans nos salles de classe, cela rend la programmation éducative plus efficace parce que les élèves ne la percevront pas comme un «one-off» ou quelque chose qui doit être fait en ligne pour s'inscrire à des cours. Cela peut aussi aider les étudiants à nous voir comme de bonnes ressources pour le corps professoral, si jamais quelqu'un vient demander de l'aide.
Ce qui s'est passé à Wesleyan n'est pas surprenant. Ce n'est pas un commentaire sur Wesleyan mais plutôt un commentaire sur les étudiants et la vie au collège. C'est le frotter ici. Alors qu'il pourrait être tentant de prétendre, "c'était un mauvais lot de Molly qui a provoqué l'overdose," ou "C'était ces fêtards wesleyens", aucune de ces affirmations n'est juste. Tout lot de Molly peut entraîner de très mauvaises conséquences. Il y a une quantité croissante de Molly sur les campus universitaires à l'échelle nationale, donc n'importe quel groupe d'étudiants pourrait faire une overdose. Il ne fait aucun doute que ce qui s'est passé à Wesleyan fera peur à certains étudiants. C'est un soupçon d'une doublure d'argent. Mais la peur se dissipe et cesse d'être un facteur de motivation, plus elle devient éloignée. Le défi consiste à aider les élèves à avoir plus de raisons de ne pas utiliser Molly ou d'autres drogues.
