Psychanalyse pertinente: "Que signifie cet email?"

Sur le désir, le transfert et les iPhones

Poste spécial invité de Rachel Blakeman, psychanalyste et LCSW

Jamais Cyrano De Bergerac n'a été une figure plus centrale dans nos vies romantiques (et séances de thérapie) qu'il ne l'est maintenant. Les femmes et les hommes célibataires, tentant de comprendre leur statut découplé ou leurs antécédents relationnels, ou prédisant la direction d'une nouvelle cour, offrent souvent des extraits d'analyse ou un discours entier à partir de leurs courriels et de téléphones remplis de texte. Accompagner le téléphone (parfois une troisième présence importante dans les sessions) est le souhait que, en tant qu'analyste, je puisse, avec autorité, répondre aux questions suivantes: "Qu'est-ce que cela signifie?" "Est-ce qu'il / elle m'aime?" il est en colère contre moi? »« N'y a-t-il pas de sens derrière le temps de réponse de trois heures? »Je suis censé être l'autorité finale, déclarant le sens voulu sous-jacent aux mots écrits. Après tout, mon patient a anticipé cette séance depuis que la tonalité de notification indiquant l'arrivée de l'e-mail ou du texte a fait des ravages sur sa psyché intérieure.

Les patients sont souvent déçus lorsque leur offre urgente de courriels ou de textes contenant des preuves «réelles» de «quelque chose» a une attitude analytique – la nécessité d'explorer le sens sous-jacent pour le patient de cette «évidence» – Approche collaborative que le patient a expérimentée dans d'autres sessions. Après tout, en tant qu'analyste, je devrais être en mesure de définir avec autorité ce "quelque chose" et de simplement déclarer "qu'il / elle vous aime" ou "il / elle était tout simplement occupé à rendre compte de la réponse tardive", n'est-ce pas?

Pour certains, le souhait que j'ai glané l'intention de l'auteur de la correspondance est si puissant, mon affirmation du contraire est accueilli avec l'hypothèse que je nie la connaissance pour créer une expérience d'apprentissage pour eux et que je dirais certainement à un ami le sous-jacent signification de cette correspondance.

En partie, ils ont raison de dire que je peux m'amuser avec un ami, mais inutile d'analyser les motivations d'un auteur, comme si je pouvais déterminer avec certitude la psychologie d'une personne que je n'avais jamais rencontrée. Cependant, se livrer avec un patient ce qui est parfois un discours amusant si engagé avec un ami, sous le couvert de mon avoir plus d'informations qu'il ou elle peut accéder ou avec l'affirmation que mes affirmations seraient utiles au patient est faux et inutile. C'est dans la découverte des significations que le patient assigne à la correspondance qu'il y a une opportunité d'explorer ce que nous appelons le transfert et, ce faisant, d'aider réellement le patient.

En apprenant l'intention que le patient attribue à l'auteur de chaque message et en jouant avec les idées qu'il contient, nous commençons à découvrir ce qui est le plus utile au patient: la façon dont son esprit fonctionne et les influences historiques qui contribuent à ses perceptions. Les schémas de pensée et les actions qui en résultent dans tant d'autres situations de la vie du patient se déroulent ici aussi.

Le scénario du patient est puissant et, grâce à notre exploration des courriels, les patients commencent à comprendre à quel point ils superposent leurs propres expériences et hypothèses au message. Parce que les courriels et les textes contiennent des mots et manquent non seulement de tonalité, mais aussi d'expression faciale, ils sont mûrs pour le transfert, comme dans une analyse où le patient est en position couchée, incapable de voir le visage de l'analyste l'analyste comment il ou elle expérimente les autres dans le passé et le présent. En encourageant le patient à imaginer la signification voulue des courriels, puis à envisager d'autres possibilités, nous apprenons la mesure dans laquelle nous apportons notre propre histoire à nos relations actuelles et notre compulsion à répéter des modèles influencés par notre passé.

En évitant la satisfaction d'offrir à un patient une interprétation d'un courriel et en donnant aux patients l'espace et la liberté d'analyser la correspondance avec le même niveau de curiosité que pour toutes les autres interactions, les patients peuvent découvrir le fonctionnement interne de leur esprit. Ce qui leur permet d'écrire consciemment leurs propres scénarios de vie plutôt que de vivre selon le jeu historique des patients écrit il y a presque aussi longtemps que Cyrano De Bergerac, avec toutes les influences de caractère différentes du passé, inconsciemment interprétées par le patient. .

Rachel Blakeman, JD, LCSW, est psychanalyste en pratique privée à New York.