Quand les parents lisent aux enfants, tout le monde gagne

La recherche démontre des avantages psychosociaux pour les parents et les enfants.

Source: Firm Firm, Inc.

Il n’est pas surprenant que lorsque les parents lisent à leurs enfants, cela les aide à réussir à l’école.

Trois examens systématiques distincts de ce que les éducateurs appellent la lecture dialogique, essentiellement une conversation avec les jeunes enfants lorsque vous leur lisez, ont révélé des effets positifs, notamment une amélioration des compétences linguistiques, de la littératie et de la préparation à l’école.

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Maintenant, un nouveau corpus de recherche trouve encore plus d’avantages à lire pour les enfants, tant pour les enfants que pour les parents. Une revue systématique publiée le mois dernier dans la revue Pediatrics examine les avantages plus larges des programmes d’intervention conçus pour encourager les parents à lire à leurs enfants.

Les chercheurs ont examiné comment les interventions de lecture affectaient le fonctionnement psychosocial des enfants et des parents – essentiellement leur bien-être physique et mental et leur capacité à interagir dans la société. (Le fonctionnement psychosocial est généralement mesuré par des indicateurs de dépression et de stress, de problèmes de comportement, de qualité de vie et de compétences personnelles.)

Les examinateurs ont trouvé 18 études d’interventions comprenant plus de 3 200 familles. Les interventions ont fourni une formation structurée pour montrer aux parents les meilleures façons de lire avec leurs enfants, puis ont suivi avec les enfants et les parents. La durée la plus courte était d’un mois et la plus longue de 48 mois.

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Onze des interventions étaient axées sur les parents peu scolarisés et 13 sur les familles à faible statut socioéconomique.

Dans l’ensemble, les examinateurs ont constaté que ces programmes d’intervention en lecture avaient un impact positif significatif sur le fonctionnement psychosocial des enfants et des parents. Plus précisément, les enfants ont montré des améliorations de leurs compétences socio-émotionnelles et de leur intérêt pour la lecture et ont signalé une amélioration de la qualité de vie. Et les parents ont eu de meilleures attitudes à l’égard de la lecture, de meilleures relations avec leurs enfants et de meilleures compétences parentales.

Les avantages s’étendent aux bébés et aux enfants en bas âge, ainsi qu’aux enfants de moins de 6 ans et s’appliquent également aux garçons et aux filles.

Bien qu’il soit clair que la lecture est excellente pour les enfants, les preuves montrent également que certains parents ont besoin d’aide pour s’engager avec les enfants et les livres. Le projet Reading Rockets, parrainé par le département américain de l’éducation, fournit des conseils pratiques. Parmi eux, utilisez des voix amusantes pour différents personnages, posez des questions à votre enfant sur l’histoire au fur et à mesure, et connectez ce que vous lisez à des expériences vécues chaque fois que cela est possible.

S’il y a des petits enfants dans votre vie, asseyez-vous avec eux pour une histoire régulière. Les preuves montrent que c’est formidable pour les enfants et que cela pourrait aussi vous être bénéfique!

Les références

Xie, Q., Chan, CH, Ji, Q. et Chan, CL (2018). Effets psychosociaux des interventions de lecture de livres parents-enfants: une méta-analyse. Pédiatrie, 141 (4). doi: 10.1542 / peds.2017-2675