Pendant plusieurs étés, ma famille a passé des vacances dans une petite île, composée de maisons rustiques hors-réseau, sans électricité et, jusqu’à récemment, sans couverture téléphonique. Nous partagions le sentiment de prendre soin les uns des autres parce que nous l’étions, pas de maire ni de premiers intervenants – juste nous. Les grandes personnes ont raconté à quel point elles aimaient cet «endroit à part» et les inconvénients étaient un petit prix à payer. La pratique du feu du 4 juillet a été l’un des moments forts de tous. Dans les années 1970, un tiers des maisons ont été détruites dans un incendie qui a éclaté dans la cheminée de quelqu’un. Les vents étaient forts et le bateau de pompier de la ville locale ne pouvait pas arriver à temps. Tout était fini en 20 minutes. Leçon apprise: cela pourrait nous arriver, nous ferions mieux de nous préparer et la pratique du feu était née. À partir de ce moment-là, les enfants d’âge préscolaire ont appris à sonner à la porte du feu, les enfants de la maternelle ont veillé à ce que tous les chiens soient en sécurité, les enfants d’âge scolaire ont déroulé les tuyaux d’incendie, les adolescents sont allés de maison en maison pour alerter chaque famille et les adultes ont sécurisé les tuyaux bouchons, a ouvert les vannes et géré les buses. Certes, les tuyaux étaient plus que probablement dirigés les uns contre les autres, mais le point était clair: si ce n’était pas pratique, mais la vraie affaire, nous avions ceci. Le message à tous est qu’il existe toujours un moyen d’aider et que tout le monde y contribue. L’enveloppement à bulles n’est pas une option.
Alors que nous regardons maintenant les feux de forêt et les monstres se dérouler sur nos voisins, les parents se demandent comment aider leurs jeunes enfants à faire face aux catastrophes naturelles. Les parents d’aujourd’hui sentent la pression supplémentaire de faire cela de la bonne façon, de manière à pouvoir protéger leurs enfants, de l’enveloppement de bulles, de toute angoisse ou de tout souci quant à un danger potentiel. Mais ce qui aide nos enfants, c’est d’apprendre à faire face à une telle adversité, et non de les exclure de son existence, qui est d’ailleurs presque impossible grâce au fil de nouvelles. La pratique du feu fonctionne, émotionnellement et réellement. Voici quelques suggestions supplémentaires sur la façon d’aider les enfants à faire face:
