Amorcez le développement de la lecture et des mathématiques de votre enfant avec des modèles

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La structuration fait référence au processus significatif d'organisation, de codage et de catégorisation des informations dans le cerveau. C'est à travers les schémas construits et stockés dans les réseaux de neurones que notre cerveau reconnaît et trouve sa pertinence dans les millions de bits d'entrée sensorielle reçus chaque seconde. Plus les expériences antérieures de votre enfant dans le classement des informations dans des catégories sont grandes, plus grandes sont ses chances de trouver ces modèles significatifs dans les nouvelles informations. Lorsque vous offrez à votre enfant un environnement riche, des expériences intéressantes et des activités de tri (catégorisation), vous l'aidez à créer ses outils de modélisation utiles.

Développer les compétences de lecture avec le modelage chez les jeunes enfants

Deux compétences hautement corrélées à la maîtrise future de la lecture sont l'exposition à des parents qui lisent pour le plaisir personnel et la conscience phonémique précoce. Lorsque votre enfant vous voit lire pour le plaisir et que vous partagez des faits intéressants ou une partie d'une histoire avec elle, elle voit que la lecture est amusante. Lorsque vous lui montrez comment vous utilisez la lecture pour suivre une recette ou assembler un jouet, elle apprend que la lecture est précieuse.

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La conscience phonémique est un peu plus compliquée. Cela concerne votre enfant à développer la compréhension que les lettres ont des sons associés. La phonétique consiste à connecter des sons avec des lettres ou des groupes de lettres spécifiques (c'est-à-dire que le son / k / peut être représenté par des orthographes c, k ou ck). La conscience phonémique commence quand vous lisez à votre enfant et parfois pointez vers les mots pendant que vous les lisez. Cela permet à votre enfant de voir que les lettres symbolisent les sons. Les meilleures activités pour accroître le développement de la conscience phonémique, et plus tard la phonétique et la reconnaissance des mots, chez les jeunes enfants sont des jeux de motifs.

Grâce à de solides compétences en modélisation, votre enfant sera capable de reconnaître et de mémoriser les motifs trouvés dans les lettres, les mots et les structures de phrases nécessaires pour devenir un lecteur compétent. Apprendre à observer attentivement est la première étape vers la construction de solides compétences de structuration chez votre jeune enfant.

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Activités d'observation

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Votre enfant doit être un bon observateur afin de reconnaître les tendances. Essayez d'utiliser les jeux suivants pour développer les capacités d'observation de votre jeune enfant:

• Jouer à "Shape Hunt": Demandez à votre enfant de vous conduire autour de la maison et de lui montrer toutes les choses qui sont en forme de cercle (ou carré, etc.).
• "Color Detective": Lorsque vous conduisez ensemble dans la voiture, demandez à votre enfant de dire "rouge" chaque fois qu'il voit une voiture rouge. Puis demandez-lui d'être à l'affût d'une autre couleur.
• "Objets disparaissant" Placez quelques objets ménagers sur un plateau et laissez votre enfant les examiner. Ensuite, demandez-lui de fermer les yeux lorsque vous retirez un objet. Quand il ouvre les yeux, demandez-lui de se rappeler quel objet manque. Augmentez progressivement le nombre d'objets sur le plateau au fur et à mesure de l'amélioration de ses compétences.
• "Eagle-eye" pour plus de détails et change de construction lorsque vous encouragez une observation rapprochée. Passez du temps avec votre enfant en observant les détails d'une feuille. Encouragez-la à vous dire toutes les choses qu'elle remarque sur la feuille. Essayez ceci avec d'autres objets à l'intérieur comme dans la nature. Les musées d'histoire naturelle avec des collections de roches, de papillons et d'œufs d'oiseaux sont d'excellentes sources d'objets similaires mais révèlent des différences en les observant de plus près.
• "Qu'est-ce qui manque?" Lisez à voix haute une histoire ou un poème très familier et omettez un mot ou une phrase. Faites un jeu de demander à votre enfant de dire: «J'ai remarqué» quand vous laissez quelque chose. Après quelques essais, donnez-lui l'occasion de rappeler les mots manquants. Vous allez construire ses compétences de mémoire avec son observation auditive.

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Activités d'identification de modèle

Le cerveau reconnaît et stocke l'information en recherchant des modèles familiers. L'apprentissage a lieu lorsque le cerveau de votre enfant reconnaît quelque chose de nouveau dans l'un de ses motifs stockés, et relie la nouvelle entrée sensorielle à ce circuit de mémoire. Essayez les activités suivantes pour pratiquer l'identification de modèle avec votre enfant.

"Séquençage de motifs" Invitez votre enfant à trouver des motifs dans une séquence, tels que des objets ayant trois, quatre ou cinq côtés, etc. ou peut constituer une chanson ou une rime comportant des motifs sonores. Vous pouvez l'encourager avec celle que vous composez, par exemple:

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Certains boutons sont rouges,
Certains boutons sont bleus.
Boutons avec deux trous (ou de nombreux trous)
Sont dans le modèle fait par vous!

« Jeux de boutons» Prenez un grand sac de boutons assortis (vous pouvez les acheter dans la plupart des magasins de couture pour quelques dollars) et créez de petits groupes de boutons qui partagent des caractéristiques simples telles que la couleur, la forme ou le nombre de trous. Demandez à votre enfant de sélectionner un bouton du sac qu'il pense correspondre à votre groupe. S'il a raison, demandez-lui pourquoi son bouton correspond. Au fur et à mesure que votre enfant progresse, ajoutez des motifs plus complexes tels que plat ou indenté, multicolore ou uni, métal ou plastique. Soyez toujours présent lorsque les tout-petits ont accès à des boutons ou à d'autres petits objets, car ils constituent un risque d'étouffement.

Enquêter sur les motifs en trouvant des boutons assortis ailleurs, comme sur les chemises dans son placard, ce qui ajoute du mouvement à l'activité. Demandez-lui de chercher dans son placard un vêtement dont il pense qu'il a des boutons qui correspondent à ceux que vous avez rassemblés. Par exemple, si vous regroupez plusieurs boutons à deux trous et qu'il pense qu'il connaît le motif, il peut chercher des chemises avec des boutons à deux trous pour vous montrer.

En plus des boutons, vous pouvez également trier les vêtements (pantalons, chemises, chaussettes, chaussures;
extérieur / intérieur; été / hiver), des ustensiles (fourchettes, couteaux, cuillères), des formes (triangles, carrés, cercles) ou des images découpées dans des magazines (personnes, animaux, objets, jouets, machines, véhicules de transport).

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Visualisation des motifs

La visualisation est une compétence essentielle pour la pré-lecture qui peut être développée chez les jeunes enfants par l'écoute active. Avant que votre enfant puisse visualiser les images représentées par des mots sur une page, il a besoin de s'exercer à visualiser les mots qu'elle entend. La visualisation des mots entendus renforce les capacités de reconnaissance des formes et de développement des formes du cerveau.

Encouragez les enfants à décrire ce qu'ils «voient» mentalement lorsqu'ils vous entendent lire. Après avoir lu plusieurs fois un livre à votre enfant, encouragez-le à décrire les images visuelles en répétant la séquence dans laquelle elles se sont produites dans l'histoire. Cela renforce ses forces d'apprentissage auditif et séquentiel pour des potentiels optimaux de lecture.

Invitez vos enfants à dessiner les images visuelles qui vous viennent à l'esprit lorsque vous lisez ou relisez un livre familier. Lorsque votre enfant dessine ses visualisations, son cerveau relie les images avec des sons de mots. Cela améliore les réseaux neuronaux nécessaires pour connecter les mots écrits avec leurs sons et leurs images lorsqu'ils commencent à lire.

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L'objectif de l'éducation est depuis longtemps de fournir aux élèves les compétences et les connaissances nécessaires pour les servir au-delà de la salle de classe et les habitudes d'esprit pour soutenir l'apprentissage tout au long de la vie. Espérons que ces corrélations de stratégie de modélisation de la neuroscience vont ajouter à votre boîte à outils. Aidez vos enfants à développer les circuits de traitement et de mémoire les plus puissants de leur cerveau pour les servir maintenant et dans le futur.