Art derrière les barreaux

"Au moment où j'ai commis mon crime, j'ai entrepris un voyage dans l'inconnu. Ayant tout juste vingt ans, j'ai dû composer avec une nouvelle façon d'être; mon ancienne vie, mon identité et mes rêves ont été perdus au moment de mon acte violent … Arts in Corrections enseignant les artistes m'a encouragé à m'exprimer ouvertement et à créer un espace sécuritaire où tous les artistes travaillent côte à côte, peu importe la couleur de la peau. . Beaucoup d'entre nous ont appris à exposer nos pensées, nos peurs et nos regrets à travers notre art – inédit dans un lieu qui récompense le machisme et mange vivant ceux qui sont considérés comme faibles et vulnérables. » (Un détenu cité dans Brewster, 2012)

Avant de servir les tribunaux en tant qu'art-thérapeute / témoin expert (veuillez consulter le message d'introduction de ce blog ici), j'ai passé de nombreuses années à fournir de l'art-thérapie en prison et à en rechercher les avantages dans divers milieux correctionnels. Tandis que là, je dois l'avouer, j'ai rencontré des défis majeurs auxquels de nombreux thérapeutes sont confrontés lorsqu'ils travaillent en milieu carcéral. Il y a une méfiance inhérente à parler de ses problèmes, car il existe une crainte légitime que d'autres prisonniers profitent de leurs «faiblesses» exprimées. Par conséquent, des défenses rigides révélées par le silence, le mensonge et l'agression sont mises en place pour survivre. L'analphabétisme, l'organicité et l'incapacité à communiquer verbalement font qu'il est difficile pour les détenus d'exprimer leurs problèmes mentaux, émotionnels et / ou physiques. De plus, de nombreux détenus – en particulier les hommes – peuvent adopter des tendances sociopathiques même s'ils n'avaient pas de telles tendances avant la prison pour survivre. Malheureusement, les détenus apprennent à s'adapter à leur nouvelle sous-culture et ne peuvent faire confiance à personne, y compris aux thérapeutes (Gussak, 2013).

D'un autre côté, il semble y avoir une tendance naturelle à l'expression artistique et créative en milieu carcéral (Kornfeld, 1997, Ursprung, 1997). Cela est évident dans les boutiques d'artisanat des prisons, les peintures murales, les enveloppes décorées puis échangées par des détenus talentueux pour envoyer des lettres à la maison, et bien sûr des tatouages ​​complexes (Gussak et Ploumis-Devick, 2004). Les détenus qui créent un «bon» art gagnent le respect et l'amitié des autres (Kornfeld, 1997).

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Bien que défendue par la hiérarchie des détenus, le processus d'art en prison présente d'autres avantages. Une étude a révélé que l'art de faire peut réduire le nombre de rapports disciplinaires écrits sur les détenus qui ont participé à un programme artistique (Brewster, 1983), et le Département des services correctionnels de Californie a révélé que la récidive diminuait pour ceux qui participaient aux programmes. Programme Arts In Corrections. De nombreux programmes reconnaissent les avantages des arts en milieu carcéral et les ont depuis mis en œuvre dans leurs propres établissements (Alexander, 2003, Bruna, 2007, Florida Department of State, 2005, Tannenbaum, 2000, Williams, 2003) .

Art-thérapeutes devraient, et naturellement, profiter de ces avantages. Dans certains cas, le détenu peut même ne pas savoir que cela se produit, mais le thérapeute apprend à manier ces outils pour le diriger dans une direction saine et avantageuse. Des études empiriques récentes ont confirmé que l'art-thérapie est effectivement efficace pour améliorer l'humeur, le lieu de contrôle, la socialisation et la résolution de problèmes (Gussak, 2007, 2009). La plupart de ces avantages se sont concentrés sur le processus d'art, considérant le produit fini comme accessoire.

Ainsi, ce qui a émergé au cours des années, sont des avantages spécifiques que l'art-thérapie offre derrière le fil:

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Art-thérapie :  

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• Favorise la communication non verbale, même si le détenu ne veut pas parler de ses sentiments et de ses idées qui pourraient le rendre vulnérable. L'environnement est dangereux et toute divulgation non intentionnelle peut être menaçante.
• Peut contourner les défenses, y compris la malhonnêteté.
• Fournit la diversion nécessaire et l'évasion émotive.
• Permet au détenu de s'exprimer d'une manière acceptable tant pour la prison que pour la culture extérieure.
• Rétablit une identité au-dessus de celle du détenu
• Fonctionne malgré l' organicité, un faible niveau d'éducation, l'analphabétisme et d'autres obstacles à la communication verbale et au développement cognitif (Gussak et Cohen-Liebman, 2001; Gussak et Virshup, 1997).

Même si un bénéfice particulier repose sur un produit final, comme un moyen d'obtenir une communication véridique ou de révéler des émotions et des pathologies, que ce soit bon ou mauvais, l'art n'est pas important. L'art permet l'expression et l'exploration de telles difficultés sans les exposer aux autres autour d'eux.

«L'art carcéral est une expression de l'esprit humain et de l'imagination, tout comme les barbelés, les tours à armes et les barres d'acier rappellent quotidiennement la liberté perdue, la vie privée et la dignité humaine.» -Brewster

Les références

Alexander, B. (2003). Smitty, la prière, l'astronomie, "Y2K et la méchante belle-mère", et Asia Romero: dimensions dans le travail du projet d'arts créatifs de la prison. Dans RMC Williams (Ed.), Enseigner l'art derrière les barreaux (pp. 125-137). Boston, MA: Northeastern University Press.

Brewster, L. (Ed.) (2012) Les chemins de la découverte: la pratique de l'art et son impact dans les prisons californiennes. San Francisco, CA: Plate-forme de publication indépendante CreateSpace

Brewster, LG (1983). Une évaluation du programme Arts-in-corrections du California Department of Corrections. San Jose, Californie: San Jose State University.

Bruna, Krista (2007). Créer derrière le fil de rasoir: Un aperçu des arts dans les services correctionnels aux États-Unis , janvier 2007. Récupérée de: http://www.communityarts.net/readingroom/archivefiles/2007/01/creating_behind.php#_ftnref4

Florida Department of State (2005). La culture construit le futur plan stratégique de la Floride

Gussak, D. (2013). L'art-thérapie dans la sous-culture de la prison: maintenir les frontières tout en brisant les barrières. Dans P. Howie, S. Prasad et J. Kristel (eds.) Utilisant l'art-thérapie avec des populations diverses: croisement des cultures et des capacités. (pp.328-337) .Londres : Jessica Kingsley, éditeurs.

Gussak, D. (2009). Les effets de l'art-thérapie sur les détenus masculins et féminins: Faire progresser la base de recherche. Les arts en psychothérapie, 36 (1), 5-12.

Gussak, D. (2007). L'efficacité de l'art-thérapie dans la réduction de la dépression dans les populations carcérales. Journal international de la thérapie des délinquants et de la criminologie comparée, 5 (4), 444-460

Gussak, D. et Cohen-Liebman, MS (2001). Investigation vs intervention: art-thérapie médico–légale et art-thérapie dans les milieux médico-légaux . L'American Journal of Art Therapy, 40 (2), 123-135.

Gussak, D. et Ploumis-Devick, E. (2004). Créer du bien-être dans les populations médico-légales à travers les arts: un modèle interdisciplinaire proposé. Recherche en arts visuels 29 (1), 35-43.

Gussak, D. & Virshup E. (éd.). (1997) Drawing Time: Art Thérapie dans les prisons et autres établissements correctionnels, Chicago, IL: Magnolia Street Publishers.

Kornfeld, P. (1997). Visions du bloc cellulaire: l'art carcéral en Amérique. Princeton, New Jersey: Princeton University Press.

Tannenbaum, J. (2000). Déguisé en poème: Mes années d'enseignement de la poésie à San Quentin. Boston, MA: Northeastern University Press.

Ursprung, W. (1997). L'art d'initié: L'ingéniosité créative de l'artiste incarcéré. Dans D. Gussak et E. Virshup (Eds.), Drawing Time: Art Thérapie dans les prisons et autres établissements correctionnels (pp. 13-24). Chicago, IL: Magnolia Street Publishers.

Williams, RMC (2003). Introduction. Dans RMC Williams (Ed.), Enseigner l'art derrière les barreaux (pp. 3-13). Boston, MA: Northeastern University Press.