Comment dites-vous que tout ira bien?

Source: Par Julio Nohara, utilisé avec permission

Récemment, une amie m'a contacté pour me dire que sa fille, une élève de première année, était rentrée de l'école pour parler de l'entraînement au tir actif ce jour-là. L'enfant était inquiète et elle continuait à s'inquiéter ce soir-là lorsque son inquiétude l'empêchait de s'endormir comme d'habitude. Mon ami a posé des questions à tous les parents sur la programmation de l'école et sur la façon de répondre aux préoccupations de son enfant.

Au cours des 20 dernières années, avec une couverture médiatique accrue des fusillades dans les écoles, les parents, les enseignants et les enfants ont pris conscience que, dans de rares cas, des tireurs actifs entrent dans les écoles. Cependant, comparé à d'autres activités dans lesquelles les enfants s'engagent, le risque réel d'être blessé par un tireur d'école est remarquablement bas; les accidents de voiture et la noyade sont beaucoup plus probables.

Les écoles, dans le but d'accroître la sécurité des élèves et de calmer les craintes des parents, ont réagi. En plus de placer des agents de sécurité dans les écoles (agents de ressources scolaires), la plupart des écoles ont des portes verrouillées qui nécessitent une authentification pour entrer dans le bâtiment. Après les fusillades tragiques à Sandy Hook, les parents concernés ont mené des efforts pour redessiner les écoles pour plus de sécurité.

L'Institut national de la justice (CSSI) finance des recherches sur l'amélioration de la sécurité scolaire et a publié des directives, tout comme l'Association nationale des psychologues scolaires et l'Association nationale des responsables des écoles pour la formation active des tireurs dans les écoles. Le consensus est que le personnel de l'école devrait être bien préparé et bien formé. Les parents devraient être informés si la formation des élèves doit avoir lieu, et le personnel de l'école devrait être vigilant quant aux signes de détresse chez les élèves.

• Nouvelle tendance: pas de devoirs pour les élèves du primaire
• Un gène pour Parenting Harsh?
• Mauvaises réunions de travail? Faire ceci une chose: Marcher la promenade
• Parents heureux, enfants heureux
• Gratitude quand les valeurs entrent en conflit

Cependant, il existe un désaccord sur le meilleur type de formation à dispenser. Le modèle Run-Hide-Fight utilisé pour les campus et les lieux de travail a été appliqué aux écoles, les élèves apprenant à courir et à se cacher tandis que les adultes peuvent apprendre à se battre. Le modèle de l'abri en place, à la suite de la formation ALICE, enseigne aux élèves à se cacher tranquillement.

Beaucoup a été écrit sur les événements de tireur actif et comment les aborder; moins a été écrit sur la réponse des enfants à la formation qu'ils reçoivent à l'école. Mettre l'accent sur quelque chose, en soulignant ses aspects catastrophiques, tout en encourageant l'inaction, peut accroître les inquiétudes de l'enfant.

Comme pour beaucoup de choses, le rôle des éducateurs et des parents est de souligner que les adultes peuvent gérer la situation et que les enfants doivent suivre les instructions pour accroître leur sécurité.

• Comment pouvons-nous résoudre le conflit entre le travail et la famille?
• Nous élevons une génération d'enfants Wimpy
• Le danger de parler aux enfants du poids
• Doute
• Bienvenue dans la folie et le mystère des vidéos sur les œufs surprise

Stephen Sondheim pose cette question dans Into the Woods:

Comment dites-vous que tout ira bien
Quand tu sais que ça pourrait ne pas être vrai?

Le rôle principal de la parentalité est-il de nous convaincre pour que nous puissions convaincre nos enfants? Parfois c'est le cas, et parfois nous devons trouver une meilleure réponse.

Dans le cas des fusillades dans les écoles, une meilleure réponse consisterait à trouver un meilleur moyen de restreindre l'accès aux moyens par lesquels les tirs sont exécutés: armes à feu, généralement des armes semi-automatiques.

À ce stade de la discussion, certains peuvent dire que nous ne pouvons pas avoir cette discussion. Mais si le fait de ne pas s'attaquer à une partie du problème qui pourrait réduire le problème est que beaucoup de nos enfants deviennent stressés et portent des inquiétudes supplémentaires, est-ce un compromis acceptable?

En Australie, en 1996, il y a eu un tir de masse dans lequel 35 personnes ont été tuées. La même année, le parlement australien a adopté l'accord national sur les armes à feu, une interdiction complète à l'échelle nationale de fusils semi-automatiques et auto-chargeurs et de fusils de chasse. Pour obtenir un permis, un futur propriétaire d'arme à feu doit présenter une demande, indiquer un motif de posséder l'arme autre que l'autodéfense, suivre un cours de sécurité et attendre 28 jours. Au cours des 20 années suivantes (jusqu'en 2016), aucune fusillade de masse n'a eu lieu, y compris dans les écoles, en Australie.

Nous pouvons faire mieux, pour nos enfants, et nous devons faire mieux pour nous-mêmes. Si nous ne le faisons pas, répondre à la question de Sondheim est impossible.

Conseils pour les parents:

• Restez calme et écoutez attentivement votre enfant.
• Recherchez des occasions de rassurer, en fonction de la fréquence d'occurrence faible.
• S'attaquer à la peur, le cas échéant, en soulignant que les adultes donneront des instructions qui devraient être suivies.
• Pour votre tranquillité d'esprit, cherchez des occasions d'être actif dans des solutions.