Devriez-vous «expulser» l'ami imaginaire de votre enfant?

Quand j'ai discuté d'amis imaginaires il y a quelques années, un père a partagé son expérience:

Nous allons le mettre au lit et il sera tranquille. Quand nous redescendrons, il commencera à parler, des trucs normaux, à propos de notre chien, de Thomas le train, d'autres jouets dans sa chambre … Puis il éclater de rire et dire: «Tu es fou. L'autre soir, il riait et parlait comme si quelqu'un était là avec lui et il a demandé un livre. Puis il dit: "laisse tomber, bon garçon, merci Jason." Il rit, puis 'Tu es fou Jason.' J'ai remarqué qu'il parlait comme ça de plus en plus. "

Alors que ce père a demandé si son fils était trop jeune pour avoir un ami imaginaire, d'autres parents lui ont demandé: Est-il normal que les enfants aient des potes? Dans certains cas, les parents s'inquiètent de la façon dont leurs enfants semblent obsédés par l'ami, les «emmenant» partout où ils vont.

Il est naturel de se sentir concerné par la façon dont votre enfant a adopté un compagnon imaginaire, mais est-ce suffisant pour le décourager?

• La couleur des anges, l'angoisse et l'art
• Posséder les ténèbres: accepter l'ombre
• La vie dans la voie rapide, première partie: l'évolution de la vie rapide
• Votre partenariat financier est-il organisé ou hilarant?
• Les enfants peuvent-ils apprendre à négocier?

Les amis imaginaires sont bénéfiques

L'imagination des enfants commence à se développer autour de deux ans et demi à trois ans, signalant le début du jeu de simulation. Dans les deux tiers des enfants, il est typique qu'un ami imaginaire entre en scène.

Malgré la négativité de certains parents envers des amis imaginaires, une étude a révélé que la plupart des parents comprennent les avantages d'une imagination active: «La grande majorité des parents (88%) ont répondu qu'ils ne pensaient pas qu'il y avait des désavantages pour leur enfant. ami imaginaire. Les parents ont vu les principales raisons d'avoir des amis invisibles comme soutien au jeu fantastique et comme compagnon de jouer et de s'amuser avec ", rapporte le Dr Karen Majors, qui a présenté ses découvertes à la Conférence annuelle de la British Psychological Society. Psychologie.

• S'évanouir
• Dormir pour le succès: la créativité et la neuroscience du sommeil
• La main d'oeuvre? Que diriez-vous de rejoindre le Playforce, aussi?
• Pandémie numérique, partie II
• Culture, esprit et génie

Les enfants engagent souvent des amis imaginaires pour se retirer des problèmes ou éviter de faire face à un problème réel. Majors, qui a recueilli 265 questionnaires de parents, a ajouté: «Nos résultats ont montré que des amis imaginaires ont fourni un débouché pour l'imagination et l'histoire des enfants, en facilitant les jeux, le plaisir et la camaraderie. Ces amis polyvalents leur ont également permis de faire face à de nouveaux événements de la vie comme déménager ou partir en vacances. "

Certains parents se demandent si leur enfant peut faire la distinction entre la fantaisie et la réalité. Les chercheurs Marjorie Taylor et Candice M. Mottweiler de l'Université de l'Oregon répriment cette préoccupation: «La recherche suggère que les enfants sont en fait assez habiles à faire la distinction entre ce qui est réel et ce qui ne l'est pas. Bien qu'ils deviennent souvent émotionnellement pris dans leur jeu de prétention, ce n'est pas sans rappeler la tendance des adultes à réagir émotionnellement aux films, livres et autres types de matériel fantastique. "

Comme je l'ai expliqué dans un article précédent, les amis imaginaires non seulement marquent une imagination active, mais aident également à exercer la créativité des enfants. Une étude du Journal of Experimental Child Psychology a même découvert que les enfants qui engagent des amis imaginaires pendant un discours privé développent une meilleure pensée intériorisée, qui est liée à des compétences plus solides dans la planification et la résolution de problèmes et d'énigmes. "L'engagement social avec des êtres imaginaires peut remplir un rôle similaire à l'engagement social avec des partenaires de la vie réelle dans la progression développementale de la parole privée", ont indiqué les chercheurs.

Quand les parents devraient-ils être concernés?

Dans de très rares cas, comme dans le cas de Jani, une jeune fille du sud de la Californie, des amis imaginaires peuvent indiquer un problème plus important. Jani, a été diagnostiquée avec la schizophrénie à seulement six ans (elle est l'un des rares enfants de moins de 13 ans à être diagnostiqué depuis 1990). Jani a alerté ses parents que quelque chose n'allait pas quand elle ne pouvait pas contrôler son nombre croissant d'amis imaginaires.

Typiquement, les parents devraient permettre à un enfant de décider combien ils peuvent s'engager dans son fantasme. Respectez l'espace de votre enfant et laissez-la prendre la tête – ici, elle est responsable, tant que ses aventures avec un ami imaginaire n'interfèrent pas directement avec vos règles ou sa sécurité.

Comment interagissez-vous avec l'ami imaginaire de votre enfant? S'il vous plaît partager vos histoires dans la section des commentaires.

Connexes: Amis imaginaires – Dans votre maison?

· Suivez Susan Newman sur Twitter.

· Comme Susan Newman sur Facebook

· Inscrivez-vous au bulletin mensuel d'information sur la vie de famille du Dr Newman

· Visitez le site Web de Susan: www.susannewmanphd.com

· Voir le dernier livre de Susan: Le cas de l'enfant unique: votre guide essentiel

Ressources:

La Société britannique de psychologie. Les avantages des amis imaginaires . 10 janvier 2013. Web. http://www.bps.org.uk/news/advantages-imaginary-friends

Davis, Paige E., Meins, Elizabeth, Fernyhough, Charles. "Différences individuelles dans le discours privé des enfants: Le rôle des compagnons imaginaires." Journal of Experimental Child Psychology 116.3 (2013): 561-71. Science Direct . 24 août 2013. Web. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022096513001331

Elsworth, Catherine. «Nous ne savions pas que notre fille schizophrène, les amis imaginaires de Schofield, étaient des hallucinations.» The Telegraph . Telegraph Media Group, 28 juillet 2013. Web. http://www.telegraph.co.uk/health/children_shealth/9828583/We-did-not-know-that-our-schizophrenic-daughter-January-Schofields-imaginary-friends-were-hallucinations.html

Taylor, M. et Mottweiler, CM "Compagnons imaginaires: Prétendre qu'ils sont réels, mais sachant qu'ils ne sont pas." American Journal of Play, 1, 47-54 (2008). http://imaginarycompanions.uoregon.edu/PDFs/TaylorMottweiler_2008.pdf

Crédit photo: <a href="https://www.psychologytoday.com/%3Ca%20href%3D"http://www.flickr.com/photos/michellehebert/6661945363/"> http://www.flickr .com / photos / michellehebert / 6661945363 / "> Michelle Hebert | Art & Fashion </a> via <a href="https://www.psychologytoday.com/%3Ca%20href%3D"http://photopin.com"> http://photopin.com "> photopin < / a> <a href="https://www.psychologytoday.com/%3Ca%20href%3D"http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/"> http://creativecommons.org /licenses/by-nd/2.0/">cc </a>

Copyright 2014 Susan Newman