La plupart des organisations disent qu'elles valorisent la créativité parce qu'elle est le père de l'innovation, qui est le moteur du changement. Ils reconnaissent tous le fait que les organisations qui développent le mieux (et désirent) de nouveaux produits et processus sont celles qui sont susceptibles de durer et de réussir. Certains dépensent des milliards en recherche et développement, ce qui est généralement un processus créatif qui cherche à trouver des produits et des processus de travail différents, meilleurs, moins chers, plus forts, etc.
Pour de nombreuses organisations, la créativité est beaucoup plus facile que l'innovation. L'innovation met en pratique des idées créatives. Vous pouvez copier les bonnes idées des autres, mais comme toutes les entreprises le savent, le changement est difficile, coûteux et douloureux.
Les psychologues ont quatre approches de la créativité:
La personne créative: Quel ensemble particulier de capacités, de motifs et de traits décrivent ensemble des individus créatifs. Sont-ils nés ou faits? Les créatifs sont-ils "juste un peu" étranges?
Le processus créatif: C'est une tentative de comprendre les processus de pensée (cognitifs) qui se déroulent dans l'exercice de la créativité. Ce n'est pas tant une tentative de qui , mais la question de savoir comment . Comment va-t-on d'être créatif?
La situation créative: Quels sont les facteurs culturels, environnementaux et organisationnels qui inhibent ou facilitent la créativité? Avec cette connaissance, on peut construire des situations qui induisent la créativité même dans les domaines non particulièrement créatifs.
Le produit créatif: Cette approche tente d'étudier tous les aspects de la créativité en examinant les produits clairement définis comme créatifs.
Il semble y avoir cinq "modèles" apparentés dans les programmes de créativité inspirés.
Premièrement, il y a le modèle muesli. Les gens ont besoin de débloquer leur créativité. Ils sont curieusement constipés et incapables de se laisser aller et de s'exprimer. En ce sens, les cours de créativité peuvent être considérés comme des laxatifs cognitifs.
Le deuxième est le modèle de dominatrice. Ici, on nous dit de libérer notre créativité. D'une manière ou d'une autre, on a été ligoté, ligoté, physiquement contraint par les tâches les plus naturelles et les plus normales, à savoir être créatif. Donc les cours sont des libérateurs.
Le troisième est le modèle pyromane. Les consultants créatifs et les formateurs visent à susciter des idées et allumer des feux. Ils voient les gens comme un amadou qui n'attend que le bon moment. Leur travail consiste à trouver des moyens de faciliter les idées de feu.
Quatrième est le modèle de la maternelle. Le problème semble être que nous avons tous oublié comment être ludique. L'amusement est apparemment non seulement très amusant, mais il est aussi très productif. Ainsi, les formateurs de créativité aident les délégués à régresser à un moment où ils étaient heureux et pas du tout harcelés de dessiner des images, de chanter des chansons, etc.
Cinquième est le modèle prison-libérateur. Le problème est que nous avons tous été placés dans une sorte de prison cognitive qui nous a empêchés de sortir des sentiers battus. Le formateur ouvre les portes de notre prison et sort notre jack-in-the-box créatif.
Il semble que la créativité soit fonction de l'intelligence, de la personnalité, du style de pensée, de la motivation et d'un environnement qui l'encourage véritablement. Nous pouvons apprendre à être plus créatif en utilisant quelques astuces du métier.
1. Dormez dessus: Revenez aux problèmes et aux problèmes. Laissez-les tomber en jachère un peu à cuire et à incuber. Revisitez-les quand cela vous convient.
2. Lisez largement: Parlez à toutes sortes d'experts. Sors de ta boîte. Parlez à des gens qui pensent différemment des choses que vous.
3. N'abandonnez pas: La persistance est la clé. La plupart des tentatives échouent. Les percées sont rares.
4. Prenez un risque: La peur de l'échec, l'humiliation, les taquineries et les abus sont des ennemis naturels de la créativité. Continuez à jouer avec des intuitions et des idées provisoires. Enfreindre les règles. Prenez courage.
5. Piggy back: Adopter le travail des autres et aller plus loin. Rassemble des choses qui ne vont pas.
6. Identifiez les heures et les conditions de pointe: travaillez quand et où vous êtes à votre meilleur pour la génération d'idées et le raffinement. Mettez de côté ces périodes pour ces activités.
7. Enregistrez vos flashes: ayez une place et une méthode pour enregistrer toutes les idées – certaines vontudront la peine d'être revisitées et incubées.
8. Construisez votre expertise / compétence / connaissance particulière: La créativité est toujours basée sur les compétences. Obtenez à la fine pointe de votre zone choisie. Il n'y a pas de substitut à cela.
9. Questionnez et sentez l'évidence: prenez le petit pour acquis, renversez les choses et célébrez les similitudes et les différences.
10. Allégez-vous: soyez enjoué, utilisez l'humour et ayez le sens de l'absurde et du ridicule.
L'évaluation prématurée est souvent faite imprudemment. L'innovation des entreprises consiste à cultiver et appliquer la créativité dans une culture d'entreprise. Certaines organisations accueillent la créativité et l'innovation: elles ont le temps, l'argent et la volonté de le faire. Cependant, la plupart des organisations sont le contraire. Leur problème n'est pas tant l'introduction de nouvelles idées que le désapprentissage des anciennes. Ils sont réactifs, non proactifs, pleins d'orgueil plutôt que d'humilité, de risque et d'aversion à l'échec, contre de nouvelles choses, et prompts à juger et punir les innovations.
Apprendre sur la créativité et l'innovation est la clé de votre prospérité dans un monde en évolution.
