Faire la différence

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Savez-vous ce que c'est d'agir sans réfléchir? Bien sûr, tout le monde a agi par impulsion à un moment donné, mais que se serait-il passé si c'était normal? Et si vos pensées traversaient votre esprit au hasard et que vous essayiez d'arrêter l'une d'entre elles, c'était comme essayer d'arrêter un train de marchandises? Savez-vous ce que c'est que d'être si fou que vous ne pouvez pas penser? Et si votre fusible était si court que chaque petite chose déclencherait une explosion comportementale? Clairement, si ces sentiments étaient présents plus de fois que vous ne vous sentiriez pas très bien dans votre peau.

Maintenant, pensez comment vous vous sentiriez si vous étiez un adolescent éprouver ces émotions confuses et intenses? Imaginez regarder dans un miroir et souhaitant que vous puissiez changer, seulement vous ne savez pas par où commencer? Vous avez l'impression de vous noyer, mais vous vous battez avec tous ceux qui essaient de vous sauver. Pire encore, certaines de ces personnes qui veulent aider ne comprennent pas vraiment ce qui se passe à l'intérieur de vous. Ils ne comprennent pas cela si vous saviez comment changer, vous l'auriez fait il y a longtemps.

C'est troublant de penser que beaucoup de jeunes luttent contre l'inattention, la colère, l'anxiété, l'impulsivité, et la liste s'allonge encore et encore … Pour avoir un aperçu de leur monde, nous devons essayer de voir les choses à travers leurs yeux.

Façons de faire une différence:

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1. Compréhension holistique

"Cherchez d'abord à comprendre, ensuite à être compris." ~ Stephen Covey

Vous pouvez croire que vous faites tourner vos roues avec cet adolescent. Tout ce que vous essayez est en vain, alors quoi maintenant? Peut-être que vous avez besoin d'aller à la base et essayer intrinsèquement de comprendre les jeunes en difficulté? Le sociologue Max Weber a utilisé le terme «verstehen» qui signifie comprendre empathiquement le comportement humain. Ce mot encapsule en essayant de vraiment expérimenter, autant qu'humainement possible, ce qu'une autre personne ressent.

Trop souvent, une approche de coupeur de biscuit est utilisée pour aider les jeunes en difficulté. Il existe des listes d'accommodements et de stratégies pour tirer des idées pour aider à modifier le comportement, mais cette approche ne fonctionne pas toujours. Le caractère unique que chaque jeune apporte à la table est aussi unique que son ADN. Il y a le vieil adage «vous ne pouvez pas vraiment comprendre quelqu'un jusqu'à ce que vous ayez marché un mile dans ses chaussures» et ce dicton peut facilement s'appliquer à travailler avec des jeunes en difficulté. Si nous voulons aider ces jeunes, nous devons nous débarrasser de nos chaussures et commencer à travailler de l'intérieur et de l'extérieur.

2. Développer une relation

"J'ai appris que les gens vont oublier ce que vous avez dit, les gens vont oublier ce que vous avez fait, mais les gens n'oublieront jamais ce que vous leur avez fait ressentir." ~ Maya Angelou

Construire une relation avec un jeune en difficulté est plus facile à dire qu'à faire. Souvent ces jeunes ne font pas très confiance, surtout des adultes et des figures d'autorité. Et pour être honnête, ils peuvent avoir de bonnes raisons de ne pas faire confiance. Pensez-y – si vous êtes constamment en difficulté, pourquoi feriez-vous confiance à ceux qui en décrivent les conséquences? La réponse à la connexion avec une jeunesse en difficulté réside dans le développement d'une relation saine.

Les relations commencent par un dialogue ouvert dans un cadre individuel. Quand vous dites à un jeune que vous aimez, il ou elle écoute, même si vous pensez que vos mots s'évaporent dans l'air. Mais il faut plus que des mots pour construire une relation. Cela prend du temps et de la présence. Vous devez être capable d'écouter et de comprendre. Ne soyez pas surpris si le jeune ne s'ouvre pas au début, continuez à essayer. Modèle de chaleur, de soins et de regard positif inconditionnel.

On a dit que «la patience est une vertu» et cela est vrai lorsqu'on travaille avec des jeunes en difficulté. Construire une relation avec les jeunes en difficulté n'est pas quelque chose qui peut être forcé. Ça prend du temps. Cela prend de la confiance. Il faut être présent. Surtout – il faut de la patience.

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Conclusion

Les jeunes en difficulté ont besoin de gens qui s'en soucient vraiment. Ils peuvent se battre quand vous essayez d'aider. Ils peuvent courir quand vous êtes trop près, mais n'abandonnez pas. Je me souviens avoir lu une histoire sur l'importance d'aider. Je l'ai partagé ci-dessous, car je pense qu'il s'applique à travailler avec des jeunes en difficulté ..

Comme un garçon marchait le long du rivage, il ramassait des étoiles de mer et les jetait dans l'océan. Un vieil homme lui a demandé ce qu'il faisait et le garçon a répondu "jeter l'étoile de mer dans l'océan … ils mourront, à moins que je ne les jette à l'eau." Le vieil homme a dit au garçon qu'il y en avait trop pour faire un différence. A ce commentaire, le garçon a ramassé une autre étoile de mer et l'a doucement rejetée dans l'océan, a regardé l'homme sourit et a dit: "Cela a changé la situation!" Adapté de The Star Thrower, de Loren Eiseley (1907 – 1977) .