Il y a une révolution dans le développement du nourrisson et de l'enfant. Trois questions ont convergé récemment pour nous aider à mieux comprendre le monde de la petite enfance et comment nous pouvons aider nos enfants à prendre un bon départ dans la vie.
Qu'est-ce que ces trois éléments? Les sentiments, la langue, et ce que j'appellerai «intelligence», ou connaissance. Sentiments – nous en savons beaucoup plus sur nos premiers sentiments intégrés et comment ils fonctionnent. Langage – l'apparition de la langue a un impact considérable à la fois sur le monde intérieur de l'enfant et sur la relation parent-enfant. Smarts – les jeunes enfants en savent tellement plus que nous ne le pensions.
Ces trois questions – sentiments, langage et intelligence – sont des forces extraordinairement puissantes. Ensemble, ils résultent des origines de l'intelligence émotionnelle.
Sentiments
Nous vivons dans un monde qui a tendance à se concentrer sur les comportements. Mais qu'est-ce qui conduit à des comportements? Sentiments! Les sentiments nous motivent. Les sentiments nous font faire des choses. C'est ce que Daniel Goleman a si magnifiquement décrit dans son merveilleux livre Intelligence émotionnelle.
Nous savons maintenant beaucoup plus que ce que nous avions l'habitude de ressentir. Des progrès importants ont été réalisés dans la compréhension de nos premiers sentiments. Connaître nos premiers sentiments intégrés et comment ils fonctionnent est crucial. Pourquoi? Parce que la manipulation ou la mauvaise manipulation des premiers sentiments se répercutent tout au long de la vie de l'enfant.
La langue
Bien avant que les enfants puissent parler, ils peuvent comprendre les mots, les significations et la langue. Lorsque les enfants commencent à utiliser des mots et à parler, de merveilleuses opportunités se présentent: partager des idées, des sentiments, des perceptions et bien plus encore. Mais le début de la langue peut également causer des problèmes. Les mots d'un enfant peuvent parfois se sentir agressifs envers les parents: "Non!" "Je ne vous aime pas!" "Je vous hais!"
En outre, les mêmes mots peuvent avoir des significations très différentes pour différentes personnes. En tant qu'analyste des enfants, je vois souvent des enfants qui rencontrent des problèmes dès le début – et c'est souvent parce que le début de la langue a jeté les choses de côté.
Smarts
Il s'avère que les nourrissons et les jeunes enfants sont capables de beaucoup plus que ce que nous avions l'habitude de penser qu'ils étaient. Les enfants reçoivent des stimuli, étudient et testent le monde qui les entoure de manière remarquablement sophistiquée. Alison Gopnik et d'autres ont fait un travail merveilleux dans ce domaine.
En outre, les nourrissons et les jeunes enfants sont programmés pour être en relation avec les gens et interagir socialement. Ce ne sont pas des blagues asociales qui sont incapables de communiquer – bien au contraire, comme l'a montré le brillant chercheur Daniel Stern.
Aller de l'avant
Prenons ces trois éléments – les sentiments, le langage et l'intelligence – et montrons comment ils constituent les origines de l'intelligence émotionnelle. Il y a énormément de synergie dans la compréhension des sentiments, du langage et de l'intelligence. Ces trois éléments sont les clés du développement du nourrisson et de l'enfant. Ils améliorent le potentiel et préviennent les problèmes. Les avantages durent bien dans l'enfance, l'adolescence et l'âge adulte.
