L'intimidateur en tant que symbole / symptôme d'insécurité

Annette Shaff / shutterstock.com
Source: Annette Shaff / shutterstock.com

Eh bien, je ne vais pas bien
je ne suis pas bien
je ne suis pas bien
(D'accord)

-Mon Chemical Romance, "Je ne suis pas d'accord (je promets)"

Comment nos enfants sont-ils censés nous faire savoir que leur vie ne se sent pas en sécurité?

La question de l'intimidation est devenue un thème important dans le discours populaire aux États-Unis et ailleurs. En octobre, le Centre national de prévention de l'intimidation a désigné le mois national de la prévention de l'intimidation.

En tant que société, avons-nous laissé tomber la balle? Les soins que nous prodiguons sont-ils si inadéquats et non adaptés à leurs besoins que nos enfants ne se sentent généralement pas en sécurité dans leurs propres communautés?

Dans l'abstrait, l'intimidateur est généralement considéré comme une cible légitime de haine et de retour, que l'intimidateur s'attaque à des personnes perçues comme homosexuelles ou qui ont la mauvaise couleur de peau, le corps mal formé ou même les yeux mal formés. Mais pour aborder la question du point de vue de l'intimidateur, comment les intimidateurs acquièrent-ils les sentiments de honte et d'aliénation qui les poussent à traiter les autres? Et pourquoi sommes-nous toujours pris au dépourvu – par quelque chose qui se passe littéralement dans nos propres cours? Et enfin, qu'est-ce que cela dit à propos de la rhétorique galvaudée sur les valeurs familiales et les enfants qui sont notre ressource la plus précieuse?

Certaines personnes pensent que la meilleure réponse à un intimidateur est que la victime donne le meilleur – ou mieux; que répondre en nature «leur donnera une leçon» Mais est-ce que cela fait vraiment quelque chose pour réparer notre incapacité à protéger les enfants vulnérables – y compris les enfants dont l'expérience de vie les a menés à l'intimidation? Pouvons-nous trouver un moyen d'aborder tous les côtés de cette question douloureuse?

Dans la théorie de l'irrelation, l'intimidation peut être considérée comme faisant partie d'un écosystème d'insécurité dans lequel, pour agresseur et cible, l'intimidation est le résultat de l'abandon émotionnel des soignants – en particulier les soignants qui utilisent leurs enfants pour compenser leurs propres déficits et déceptions. Dans cet écosystème dysfonctionnel, l'impulsion à l'intimidation échappe aux tentatives des soignants de les gérer. Mais qu'est-ce qui motive ces impulsions? Que signifient-ils? Et qui – ou quoi – est leur véritable cible?

Bien sûr, des situations extrêmes comme l'abus et la négligence peuvent rendre le comportement d'intimidation plus intelligible. Mais la plupart des situations d'intimidation ne sont pas traçables à quelque chose d'aussi dramatique. Au lieu de cela, le comportement d'intimidation semble plus souvent provenir de situations de brûlure lente dans lesquelles les soignants d'un individu n'étaient pas à la hauteur de la tâche de favoriser le sentiment de sécurité chez leurs enfants.

L'irrationalisme naît d'une terreur difficile a discerner que l'enfant ressent dans un environnement qu'il ou elle pergue comme dangereux. Le comportement d'intimidation peut être la conséquence d'un sentiment d'insécurité en tant que petit enfant apparaissant plus tard dans des environnements «nouveaux» tels que l'école ou le lieu de travail, incluant des personnes ayant des traits ou des comportements qui remettent en question l'intimité.

Dans ce cas, l'intimidation peut être considérée comme le prix payé pour notre utilisation répandue de l'isolement mutuel pour se défendre contre notre peur de la vulnérabilité et de l'intimité. L'intimidation est-elle un symptôme de notre besoin contrarié d'avoir des alliances fiables avec les autres tout au long de notre vie? Comportement agressif, alors, peut-être la routine chanson-et-danse de l'intimidateur, développé pour atténuer la conscience de son besoin déçu pour les autres, d'une part; et, un appel à un type fonctionnel de supervision des adultes, d'autre part.

L'intimidation nécessite clairement une intervention adulte ou clinique. Une telle intervention permet à l'enfant agressif (ou adulte) et au soignant de déconstruire un comportement agressif et de recommencer. Après tout, est-ce que quelqu'un veut vraiment être un tyran?

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