Parenting Empathique Versus Rescue Parenting, quoi de mieux?

L'empathie est la capacité de comprendre et de partager les expériences et les émotions d'une autre personne. C'est la capacité de partager les sentiments de quelqu'un d'autre.

Être un parent empathique signifie beaucoup de choses, y compris:

  • Avoir de la patience
  • Comprendre les sentiments d'un enfant et d'où ils viennent
  • Vivre des choses du point de vue d'un enfant
  • Répondre aux enfants d'une manière qui aide les enfants, plutôt que de s'en tenir à l'agenda d'un parent, que ce soit utile ou non
  • Prendre le temps de comprendre les actions d'un enfant
  • Comprendre d'abord, tout en se retenant de réagir à la situation
  • Travailler en équipe avec un enfant pour trouver les meilleures solutions au problème
  • Partager des sentiments et des expériences qui permettent aux enfants de savoir que les parents ont des sentiments forts qu'ils ont survécu
  • Lâcher prise d'une attente parentale préconçue et accepter un enfant pour qui il est

Il y a une certaine confusion quant à la différence entre faire un enfant se sentir bien et être empathique avec un enfant. Dans les sports d'aujourd'hui, par exemple, quand une saison sportive est terminée, tous les enfants «gagnent» une médaille pour leur participation. Il n'y a pas de distinction entre les enfants – quiconque se présente aux jeux obtient une médaille. Quel est le problème de la différenciation entre les joueurs et de récompenser les meilleurs joueurs pour leurs compétences, leur engagement, leurs efforts, etc.? La réponse de nombreux partisans du modèle de la «médaille de la participation» est que reconnaître seulement la performance exceptionnelle ou l'excellence «ferait que les autres enfants se sentent mal».

Être un parent empathique n'est pas synonyme d'aider les enfants à éviter la déception et les sentiments d'échec. Les parents d'aujourd'hui sont confus en ce sens qu'ils croient que la protection de leurs enfants contre les luttes de la vie quotidienne est un moyen de rendre leur enfant se sentir mieux et avoir plus de succès. Ces «parents d'hélicoptères», comme ils ont été inventés, s'efforcent de «sauver» leur enfant avant qu'ils ne commencent à avoir de mauvais sentiments. Leur prémisse est qu'ils doivent être impliqués dans la plupart des aspects de la vie de leur enfant pour s'assurer que toutes les opportunités sont offertes et que les mauvais sentiments et l'expérience de l'échec et du rejet sont évités quel qu'en soit le coût. Cependant, quand les mauvais sentiments seront-ils autorisés? La recherche a démontré que permettre aux enfants d'accepter les déceptions et les aider à acquérir des compétences pour faire face aux événements de la vie négatifs permet aux enfants de développer leur résilience.

Pourquoi certains parents d'aujourd'hui sont-ils trop investis pour empêcher que leurs enfants soient déçus en faisant l'expérience des pièges inévitables de la vie? Les enfants n'apprennent-ils pas l'échec, le même que celui des adultes?

Les enfants ont-ils besoin d'une médaille à la fin de la saison de soccer pour se sentir valorisés ou éviter les sentiments d'échec? Mes enfants ont reçu tellement de médailles pour la participation à de nombreux sports qu'au moment où de véritables prix sont décernés, je crains qu'ils ne sachent pas faire la différence.

Le parent véritablement empathique est-il celui qui permet à un enfant d'échouer et de tomber, sachant qu'il aidera ses enfants à surmonter leur déception à mesure qu'ils grandissent en tant qu'adultes indépendants? Qu'est-ce que tu penses?

Les références

Larzelere, Morris, et al ,, 2012, autoritaire Parenting, Washington, DC, American Psychological Association

http://www.telegraph.co.uk/education/10277505/Helicopter-parents-creatin…

http://www.livescience.com/10663-helicopter-parents-neurotic-kids-study-…