Plaidoyer en action: Comment changer le monde pour votre enfant

Source: DoDEA Creative Commons via Flickr

Par Dona Matthews, PhD, et Joanne Foster, EdD

L'école n'est pas toujours une expérience positive pour les enfants, et les parents peuvent se sentir impuissants face à un système qui semble impénétrable et inamovible, comme conçu pour les enfants de quelqu'un d'autre. En réalité, cependant, les politiques, les pratiques et les systèmes éducatifs évoluent constamment, et les parents – lorsqu'ils se réunissent avec d'autres – ont beaucoup plus de pouvoir que les autres pour réaliser des changements.

Après avoir travaillé pendant des décennies avec les enfants, les familles et les écoles, nous avons appris ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas et avons conçu un plan en dix étapes pour les parents qui veulent apporter des changements qui favorisent le développement optimal de leur enfant.

1. Recherchez les autres semblables . Approchez d'autres parents, ainsi que les enseignants, les directeurs d'école, les conseillers, les leaders communautaires et toute autre personne qui pourrait vous intéresser. Le plaidoyer est plus facile, infiniment plus efficace et beaucoup plus agréable lorsque l'on travaille en collaboration.

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2. Favoriser un climat de confiance. Toute discussion sur le changement suscite des réactions émotionnelles et une communauté scolaire est un milieu de travail complexe et interdépendant. Pour cette raison, un climat de confiance est essentiel si vous voulez réaliser un changement sain et productif à long terme. Dès le début (même si vous croyez avoir raison et que tout le monde a tort), soyez honnête, prévenant et accessible.

3. Obtenez les faits directement. Rassemblez les informations nécessaires sur la situation ou l'inquiétude. Les gens qui défendent le statu quo peuvent essayer de vous trébucher si vous avez été négligent à ce stade, alors soyez ingénieux à rechercher autant de faits que possible, en vous assurant qu'ils sont à jour et précis. Organisez le matériel pour qu'il soit facile à comprendre et à consulter.

4. Hiérarchiser. Identifiez le cœur du problème. Discutez exactement de ce qui doit être traité, et pourquoi, dans des termes aussi clairs que possible. Il est facile de se laisser distraire ou de diviser vos efforts, alors passez le temps nécessaire avec vos collaborateurs pour trouver un consensus sur les priorités. Vous devrez investir des efforts répétés dans la définition des priorités, dès le début, tout au long du processus de plaidoyer, lors de la formulation de recommandations et lorsque d'autres personnes répondent à vos idées.

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5. Faites un plan . Définissez des objectifs simples et raisonnables, un calendrier précis et des responsabilités équitables. Même les plans les mieux conçus doivent changer en fonction des circonstances, alors soyez flexible pour faire des ajustements en cours de route.

6. Soyez précis et pratique. Mettez vos idées par écrit, puis discutez-en avec les autres. Assurez-vous que vos suggestions sont ciblées, raisonnables et clairement communiquées.

7. Pensez largement. Tenez compte des ressources communautaires, y compris les personnes et les secteurs de la société qui ne sont généralement pas associés à l'éducation, comme les entreprises, les groupes de bénévoles, l'industrie, les médias, les aînés, les éducateurs retraités et autres professionnels.

8. Favoriser des relations de travail respectueuses et productives. Lorsque vous rencontrez des personnes qui ne sont pas d'accord avec vous ou qui veulent faire obstruction aux changements que vous croyez nécessaires, écoutez attentivement et avec respect. Faites de votre mieux pour comprendre leurs points de vue et leurs préoccupations. Maintenir des canaux de communication ouverts et viser un dialogue mutuellement respectueux.

9. Restez engagé. Essayez de garder un sentiment d'optimisme, même lorsque le processus de plaidoyer s'enlise. De temps en temps, vous aurez probablement besoin de vous regrouper et de réfléchir aux moyens de régénérer l'élan vers l'avant.

10. Encouragez les enfants et les adolescents à se lancer dans l'auto-défense. Incluez votre enfant et les autres dans le processus de plaidoyer dans la mesure où leur âge et leur maturité le permettent. Aidez-les à apprendre à identifier et à communiquer leurs propres besoins d'apprentissage, autant que possible. Il n'y a pas d'avocat plus puissant pour une cause qu'un enfant.

Une dernière pensée: personne ne peut tout changer à la fois. Commencez petit, allez lentement, et soyez patient.

par Dona Matthews, PhD, et Joanne Foster, EdD

Pour en savoir plus sur ce sujet

Au-delà de l'intelligence: des secrets pour élever des enfants productifs par Dona Matthews et Joanne Foster (House of Anansi, 2014).

«Harmonisation et plaidoyer: Renforcer les liens entre la maison et l'école» par Joanne Foster, Magazines pour les enfants et les villes postales , janvier 2013

"Le rôle du plaidoyer éducatif" par Karen L. Schiltz

"Le plaidoyer des parents: le bon, le mauvais et le vilain", par Annie Kidder

«10 façons d'être un défenseur efficace de votre enfant», par Geri Coleman-Tucker

«Vos enfants sont-ils mentalement en santé? par Alyson Schafer

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