Message écrit par François Grosjean.
Dans un précédent article, nous avons vu que la production de langues bilingues est un processus dynamique qui peut fonctionner dans différents états d'activation de la langue en fonction d'un certain nombre de facteurs (voir ici). Celles-ci peuvent être linguistiques mais aussi psycholinguistiques et sociolinguistiques, à savoir à qui vous parlez, si vous utilisez la «bonne langue» pour parler du sujet en question, à quel point vous connaissez la langue dont vous parlez, depuis combien de temps vous avez parlé? autre langue, la présence de locuteurs de l'autre langue (s), et ainsi de suite.
Est-ce aussi vrai de la perception du langage? Les chercheurs ont passé beaucoup de temps à examiner la façon dont les bilingues écoutent ou lisent leurs langues et, pendant de nombreuses années, ils sont arrivés à la conclusion que le traitement perceptif est non sélectif, c'est-à-dire que toutes les langues bilingues les actes d'écoute ou de lecture d'une seule langue. Mais est-ce toujours le cas?
Bien que de nombreuses tâches expérimentales différentes aient été utilisées pour étudier cette question, je me concentrerai sur une tâche relativement récente, au moins dans l'étude du traitement de la parole bilingue. C'est la technique de suivi de l'œil qui permet à l'expérimentateur de voir où le participant regarde tout en écoutant la parole. Dans une première étude, les chercheurs Michael Spivey et Viorica Marian ont demandé à leurs participants russo-anglais de regarder une planche située devant eux qui contenait un certain nombre d'objets. Par exemple, il y avait un objet cible, un tampon, qui devait être déplacé; il y avait aussi, avec le timbre, un objet concurrent (un marqueur), ou un objet de contrôle (une règle), ainsi que des objets de remplissage.
Dans la session de langue russe, les participants ont entendu des phrases telles que "Poloji marku nije krestika" et les chercheurs ont examiné s'ils regardaient des objets concurrents interlinguistiques (dans ce cas, le marqueur) dont le nom anglais ("marker ") A partagé le même début que l'objet cible (" marku "). Ceci a été comparé à ce qui s'est passé dans une condition de contrôle où le nom de l'objet de contrôle (par exemple "règle") n'avait aucune similitude phonétique avec "marku".
Les chercheurs ont trouvé significativement plus de mouvements oculaires aux objets concurrents interlinguaux qu'aux objets de contrôle qui semblaient montrer que le début de mot de l'objet cible (par exemple "marku") activait non seulement des mots russes mais aussi des mots anglais activés. Sur cette base, ils ont conclu que le traitement n'est pas sélectif, c'est-à-dire que le russe et l'anglais ont été impliqués dans le traitement.
Cette première étude a conduit à de nombreuses autres études par d'autres chercheurs avec différentes paires de langues. Viorica Marian et Michael Spivey sont revenus sur cette question quatre ans plus tard parce qu'ils ont réalisé que les facteurs contextuels de leur première étude avaient probablement poussé leurs participants vers un mode de traitement bilingue, activant ainsi les deux langues et encourageant ainsi un traitement non sélectif. Parmi les facteurs mentionnés, mentionnons le fait que les participants savaient qu'ils participaient à une expérience sur le bilinguisme. Ils ont été testés par des expérimentateurs bilingues qui parlaient couramment les deux langues et les deux langues (russe et anglais) ont été testées lors de sessions expérimentales adjacentes. .
Ainsi, cette fois-ci, ils ont tenté de placer leurs participants le plus près possible d'un mode monolingue, le type de situation dans laquelle se trouvent de nombreux bilingues au quotidien (par exemple au travail où personne ne parle leur (s) autre (s) langue (s)) . Ils ont utilisé différents expérimentateurs pour les sessions en russe et en anglais, les expérimentateurs ne parlaient qu'une seule langue et les participants n'ont pris part qu'à l'une ou l'autre session.
Le résultat qu'ils ont trouvé cette fois (dans la session russe encore) était que les objets concurrents n'étaient pas regardés plus que les objets de contrôle. Par conséquent, dans ce cas, l'autre langue a été totalement mise de côté (désactivée) et le traitement n'a eu lieu qu'en russe.
Alors, comment se passe l'écoute chez les bilingues? Ce qui semble clair, c'est que l'onde de parole entrante est traitée par le (s) langage (s) qui contient (nt) les éléments de cette entrée. Cela peut en effet conduire à un traitement non sélectif lorsque des mots provenant de langues différentes ont des débuts de mots similaires, ou lorsque des homophones et des apparentés sont impliqués. Cependant, si l'entrée contient des éléments d'une seule langue, une seule langue la traitera normalement.
D'autres facteurs qui jouent un rôle sont les facteurs «top-down» tels que qui parle et le contexte qui l'accompagne, à la fois linguistique et situationnel. Parfois, ces facteurs contredisent l'information «ascendante» (le signal vocal) comme lorsqu'un auditeur est choqué d'entendre le locuteur utiliser une langue qui n'est pas attendue. (Imaginez-vous en train de sortir une phrase en espagnol à votre ami bilingue espagnol-anglais qui ne vous a jamais entendu parler un mot d'espagnol). Lorsque cela se produit, l'auditeur peut même avoir à demander à l'orateur de répéter ce qui a été dit.
Un autre facteur important est la maîtrise de la langue parlée par l'auditeur. Si c'est la langue la plus forte qui est en cours de traitement, alors la langue la plus faible peut ne pas intervenir autant ou pas du tout. Cependant, si c'est l'inverse, c'est-à-dire que le langage le plus faible est en cours de traitement, alors il y a une chance que le langage le plus fort soit actif et qu'il puisse influencer le traitement.
En somme, le système de perception de la langue bilingue, tout comme son homologue de production, est dynamique et peut fonctionner dans différents états d'activation en fonction d'un certain nombre de facteurs linguistiques, psycholinguistiques et sociolinguistiques.
Photo d'une femme et d'un homme de Shutterstock.
Les références
Spivey, Michael et Marian, Viorica. 1999. Conversation croisée entre natif et deuxième langue: Activation partielle d'un lexique non pertinent. Psychological Science , 10, 281-284.
Marian, Veronica et Spivey, Michael. 2003. Activation concurrente dans le traitement de la langue bilingue: Concours intra et inter-langues. Bilinguisme: langage et cognition , 6, 97-115.
Grosjean, François (2013). Perception de la parole et compréhension Chapitre 2 à Grosjean, François & Li, Ping. La psycholinguistique du bilinguisme (pp. 29-49). Malden, MA et Oxford: Wiley-Blackwell.
La publication "La vie en tant que bilingue" par domaine de contenu.
Le site de François Grosjean.
