Les enfants sont égocentriques. Ils croient qu'ils sont spéciaux, uniques et suprêmement importants. Ils croient que le monde tourne autour d'eux. Il suffit de demander à un enfant ce qu'il pense être la chose la plus importante qui soit arrivée dans le monde l'année dernière. Alors qu'un adulte peut se référer à un événement ayant un impact national ou mondial, un enfant donnera une réponse différente. La plupart vont identifier un événement spécifique à sa vie comme étant l'événement le plus important au monde: un chien ayant des chiots, ayant un certain professeur à l'école, prenant un nouveau vélo ou prenant des vacances à Disneyland.
Ce que nous pensons est possible
Ce manque de perspective auto-immergé est normal et naturel. Les enfants n'ont pas encore développé la capacité mentale de voir le monde à travers les yeux de quelqu'un d'autre, d'évaluer la perspective d'un autre ou d'être en empathie avec les pensées et les sentiments de ceux qui les entourent. Les enfants croient que les choses arrivent ou ne se produisent pas parce qu'ils sont impliqués, parce qu'ils veulent que cela se produise, ou parce qu'ils ne veulent pas que cela se produise. Lorsque les enfants reçoivent des éloges et des affirmations pour un travail bien fait, ils ne remettent pas en cause les motivations de l'endosseur. Au lieu de cela, ils embrassent de tout coeur le compliment. Ils rayonnent de fierté et croient que oui, en effet, peut-être qu'ils pourraient être le prochain Picasso, Michael Jordan ou le président des États-Unis. Ces croyances ont un impact puissant sur ce que les enfants pensent être possible et sur ce qu'ils croient être.
Qui nous devenons et ce que nous accomplissons commence par cette croyance sur qui nous pensons être. En fait, tous les super-performants ont au moins une chose en commun: ils croient tous qu'il est possible de réaliser leurs rêves. Sans cette croyance, on serait fou de prendre tout le temps, l'effort et le risque qu'il faut pour réussir.
Internalisation des messages négatifs
Malheureusement, lorsque les enfants reçoivent à plusieurs reprises le message que quelque chose ne va pas, ils intériorisent ce message avec autant de vigueur. Trop d'entre nous grandissent en pensant qu'il y a quelque chose qui ne va pas chez nous. Nous croyons que nous sommes imparfaits, nous manquons d'une caractéristique importante ou nous pensons que nous sommes carrément sans valeur. Ces messages peuvent nous arriver sous plusieurs formes. Peut-être quand nous étions jeunes nous avons été comparés à plusieurs reprises à un camarade de classe plus intelligent, une soeur plus athlétique, un ami plus joli ou un frère plus accompli. On nous a peut-être dit que nous étions stupides, laids, paresseux ou une erreur. Certains reçoivent le message selon lequel ils sont viciés de façon plus indirecte, par exemple en abusant physiquement ou émotionnellement, ce qui entraîne une croyance collante selon laquelle nous devons être assez mauvais pour le mériter. Puisque les enfants sont centrés sur eux-mêmes et ne sont pas capables de remettre en question les motivations des autres, ils commencent à supposer qu'ils obtiennent juste ce qu'ils méritent. En grandissant, ils ont tendance à rechercher des personnes et des situations qui confirment et renforcent leur image de soi. Avant longtemps, ils ont accepté le scénario psychologique qui leur a été donné comme une vérité fondamentale et immuable et de créer une vie conforme à leurs croyances.
Chacun de nous a un ensemble unique de talents
Malgré les messages négatifs que nous avons pu recevoir, chacun d'entre nous a reçu un ensemble unique de talents. Souvent, ces cadeaux sont difficiles à reconnaître en nous-mêmes parce que nous ne les avons pas encore identifiés, ou nous minimisons leur importance. Nos talents rendent certaines tâches amusantes et faciles pour nous, car elles viennent si naturellement. Cependant, ce qui vient naturellement pour nous n'est pas naturel et difficile pour beaucoup d'autres. En tant que tel, lorsque nous essayons de découvrir nos dons, nous devrions porter une attention particulière aux compliments que nous recevons des autres. Faire quelque chose de bien et être reconnu pour cela augmente notre estime de soi. Cependant, l'estime de soi n'est pas la même chose que l'estime de soi. L'estime de soi est notre sens de notre capacité à bien faire les choses. C'est ce que nous pensons de notre capacité à performer. Elle est sujette aux flux et reflux de résultats, qui souvent ne sont pas entièrement sous notre contrôle. L'estime de soi va beaucoup plus loin que notre plus récente réalisation. L'estime de soi implique la mesure dans laquelle nous nous considérons comme un «être» humain contre un «acteur» humain. Si vous êtes incapable de courir, sauter, sauter, parler, gagner sa vie ou prendre soin des autres, qu'est-ce que vous valez? ?
L'estime de soi est plus importante que l'estime de soi
Bien que le développement de l'estime de soi soit amusant, il est beaucoup plus important de se concentrer sur l'approfondissement de son estime de soi. En plus de féliciter les autres et nous-mêmes pour un travail bien fait, il est essentiel que nous nous concentrions sur notre valeur immatérielle et caractéristique, comme notre personnalité, notre intelligence, notre gentillesse, notre créativité, notre initiative ou notre générosité. Des affirmations comme «Tu veux dire le monde pour moi» ou «J'aime vraiment combien tu te soucies des autres» ou «Tu peux devenir tout ce que tu veux être dans ce monde» ou «Je suis tellement chanceuse de t'avoir comme un conjoint / un enfant / un ami, «va beaucoup plus loin que les affirmations d'estime de soi comme« Vous avez fait un excellent travail en tondant la pelouse »ou« Vous êtes vraiment bon en maths »ou« Vous êtes très jolie aujourd'hui. "
Nous bénéficions de toutes sortes de compliments, mais il viendra un jour où vous ne serez plus en mesure de travailler en raison du vieillissement ou de la maladie. Il viendra un jour où vous ne parvenez pas à atteindre un objectif. Un jour, vous blesserez ou décevrez les gens qui vous tiennent le plus à cœur. Par le cours normal du vieillissement et de la maladie, il viendra un jour où vous ne serez pas capable de «faire» beaucoup de n'importe quoi. Quand ce jour viendra, que vaudra-t-il?
Dr. Brad Klontz, Psy.D., CFP®, est un psychologue financier, un professeur agrégé et fondateur de l'Institut de psychologie financière à l'Université Creighton Heider College of Business, un directeur général d'Occidental Asset Management (OCCAM). et co-auteur de cinq livres sur la psychologie financière, y compris Mind Over Money: surmonter les troubles de l'argent qui menacent notre santé financière.
Vous pouvez suivre Dr. Klontz sur Twitter à @DrBradKlontz.
